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文檔簡介

1、課題：10.2分式的基本性質(zhì)（第一課時）主備：程輝 課型：新授 審核：八年級數(shù)學(xué)組班級 姓名 學(xué)號： 【學(xué)習目標】1、理解并掌握分式的基本性質(zhì)2、了解分式的分子、分母及分式本身的符號，掌握符號變化的法則?！局攸c難點】重點：理解并掌握分式的基本性質(zhì)。難點：靈活運用分式的基本性質(zhì)處理分子、分母及分式本身的符號變化?！拘轮獙?dǎo)學(xué)】讀一讀：閱讀課本P101- P102想一想：1. ，從左到右的依據(jù)是什么？ 2. 一列勻速行駛的火車，如果t h行駛s km，速度是多少？2t h行駛2s km，速度是多少？3t h行駛3s km，速度是多少？nt h行駛ns km，速度是多少？火車的速度可分別表示為km/h

2、、km/h、km/h、km/h這些速度相等嗎,你有什么發(fā)現(xiàn)？ 3. 等式和從左到右一定成立嗎？ 4.分式與相等嗎？ 【新知歸納】分式的基本性質(zhì)：分式的分子和分母都乘（或除以）同一個 的整式，分式的值 。,(其中C是 )【活動探究】活動一： 填空：（1）= （2）（3） （4）（ ）活動二：不改變分式的值，使下列分式的分子與分母中各項系數(shù)都化為整數(shù)。（1） （2）活動三：不改變分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”號。（1） ； （2） ； （3）= ?；顒铀模翰桓淖兎质降闹?，使下列分式的分子和分母的最高次項的系數(shù)是正數(shù)（1） (2) 練一練：1. 填空：（1）； （2）(c0)；（3）；

3、 （4）2. 不改變分式的值，使下列分式的分子與分母都不含“”號：（1）= （2）=2. 不改變分式的值，使的分子中不含分數(shù)【課堂檢測】 1、 判斷正誤:正確的打“”錯誤的打“×”。 =-1 （ ） = （ ）= ( ) = （ ） 2、使等式=自左到右變形成立的條件是 （ ）Ax<0 B.x>0 C.x0 D.x0且x7 3、寫出等式中未知的分子或分母： = = ；4、不改變分式的值,使分式的分子、分母中的最高次項的系數(shù)都不含 “” 號 【課后鞏固】 1、把分式中的x和y都擴大為原來的5倍，那么這個分式的值 （ ）A擴大為原來的5倍； B不變 C縮小到原來的 ； D擴大為原來的倍2、不改變分式的值，使其分子、分母中最高次數(shù)項的系數(shù)都是正數(shù)為 （ ）A B C D3、 不改變分式的值,把下列各式的分子與分母中

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