生物多樣性的科學(xué)教學(xué)設(shè)計

1、生物多樣性的科學(xué)教學(xué)設(shè)計教材分析本課是對單元學(xué)習(xí)活動的一個小結(jié)，在充分感知生物多樣性的基礎(chǔ)上，分析生物多樣性的意義，包括對人類的意義，對生物與生物之間的意義。生物的多樣性如此重要，我們該如何保護(hù)呢？討論保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的策略。學(xué)情分析讓學(xué)生從衣、食、住、行幾方面說說一天生活中，都要和哪些動植物發(fā)生聯(lián)系。通過這樣的交流活動，學(xué)生明顯體會到多種多樣的動植物與人類生活的密切聯(lián)系。在交流的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生填寫“人與動物的關(guān)系”汽泡圖，就更為簡便了。交流“植物與人類的關(guān)系”，結(jié)合學(xué)生的討論，結(jié)合課文中資料的閱讀，讓學(xué)生自行設(shè)計一張“人與植物的關(guān)系”汽泡圖，學(xué)生有了前面的基礎(chǔ)，此項活動能較為順利開展。在充

2、分討論動、植物與人類生活的關(guān)系基礎(chǔ)上，設(shè)想：如果缺少了生物多樣性，人類生活會怎樣？引導(dǎo)學(xué)生從“生態(tài)平衡”“生物間的食物聯(lián)系”等角度進(jìn)行考慮，意識到：雖然地球生物種類多樣，但如果部分缺少，會引起大自然生態(tài)系統(tǒng)的不平衡，從而最終影響到人類的生活、生存，為后面講解“保護(hù)生樣多樣性”作下鋪墊。稿教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】1、 生物多樣性對于人類生存具有意義。2、 生物多樣性對于其他生物的生存具有意義。3、生物多樣性對于維護(hù)地球環(huán)境具有意義。4、 保護(hù)生物多樣性就要保護(hù)它們生活的環(huán)境。教學(xué)重點和難點【教學(xué)重點】1、知道生物多樣性對于人類生存的意義。2、知道生物多樣性對于其它生物生存的意義?！窘虒W(xué)難點】能用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類的關(guān)系。一、引入二、自主探究1、生物多樣性與我們的關(guān)系。2、生物多樣性與其它生物的關(guān)系三、保護(hù)生物的多樣性四、拓展活動根據(jù)學(xué)生興趣，進(jìn)行分四組調(diào)查，第一組調(diào)查植物；第二組調(diào)查動物；第三一組調(diào)查生物多樣性與健康；第四組調(diào)查生物多樣性的.價值。1、 學(xué)生分組調(diào)查。2、 各組匯報調(diào)查結(jié)果。 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道，大自然改變生物，人類也根據(jù)自己的需要改變生物，豐富著生物的多樣性，生物的多樣性對于整個生命世界的重要性。板書設(shè)計1、生物多樣性與我們的關(guān)系。2、生物多樣性與其它生物的關(guān)系3、分組調(diào)查。學(xué)生學(xué)習(xí)活動評價設(shè)計1、你的分析、調(diào)查能力有了