班隊會教學(xué)設(shè)計

1、班隊會教學(xué)設(shè)計通過表演、講故事的形式，使學(xué)生意識到做事不拖拉，提高辦事效率，做珍惜時間的小主人。下面是小編整理的班隊會教學(xué)設(shè)計，歡迎來參考！活動主題：珍惜時間活動目的：活動經(jīng)過：一、老師揭題，齊背今日歌二、組內(nèi)展開討論，為什么要珍惜時間？三、 由預(yù)先準備好的同學(xué)表演小品。人物 主持人 時間老人 同學(xué)們、有時間老人出謎語讓同學(xué)們猜世界上什么東西是最長的，有時最短的，最快的、又是最慢的？強調(diào)：時間是公正的，它對每一個人都是公平的。、誰能為時間老人作證：、諺語：時間是公正的，從不多給誰一分鐘。、魯迅名言：時間，每天得到的都是小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。、

2、高爾基：時間是公平合理的，她從不多給誰一分鐘。四、各隊員談自己的表現(xiàn)。五、請一小組的同學(xué)進行一分鐘價值表演。六、 教師小結(jié)：教育學(xué)生珍惜時間活動主題：做學(xué)習(xí)的主人活動目的：通過本次班會，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，努力做學(xué)習(xí)的主人。 活動地點：教室活動過程：一、引言板書：做學(xué)習(xí)的主人二、舉例表揚那些在學(xué)習(xí)的活動中表現(xiàn)積極的同學(xué)，使學(xué)生從具體的事例中體會到什么是學(xué)習(xí)的主人。三、小組討論怎樣做學(xué)習(xí)的主人？1、課上專心聽講，認真思考。2、主動積極地回答老師的提問。3、遇到問題能想辦法解決。4、對于各科的課外作業(yè)認真對待，主動認真的完成，講究效率。四、小組代表發(fā)言：五、找平日學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)談體會。六、指

3、名下決心怎樣做學(xué)習(xí)的主人？1、組員發(fā)言；2、組長發(fā)言；3、班委發(fā)言；七、教師小結(jié)：同學(xué)們，我們是祖國的未來，肩負著神圣的歷史使命，要從現(xiàn)在做起，做學(xué)習(xí)的小主人。八、宣布活動結(jié)束?；顒又黝}：文明禮貌記心中活動目的：通過本次班隊會，使學(xué)生知道，日常生活中常用的禮貌用語，并能正確使用禮貌用語，做一個文明小學(xué)生?；顒舆^程：一、揭示班會主題：平時，我們每個人都要與其他人交往，不管在什么地方都要注意講究文明禮貌。這次班會，我們就來討論一下怎樣使用禮貌用語，做一個文明好孩子。二、討論（1）禮貌用語有多少？我們平時使用的禮貌用語有哪些？請、謝謝、您好、對不起、沒關(guān)系、對不起等。（2）、平時見到老師、同學(xué)你是怎

4、樣做的，你是怎樣對待長輩的？（3）、實際練習(xí)，向你的同桌借一塊橡皮，要注意使用禮貌用語。（4）、做表演：同桌做小游戲，住意使用禮貌用語。指名上臺表演：奔向禮貌王國，看誰禮貌用的好。三、班會總結(jié)：通過本次班會活動，我們明白了使用禮貌用語的好處，讓我們都成為講文明、有禮貌的好學(xué)生?；顒又黝}：擁有健康的心理活動目的：通過本次活動，讓學(xué)生正確認識自己，學(xué)會與人合作，培養(yǎng)健全的人格，從而成為對祖國有用的人才。一、活動過程（一）啟發(fā)談話：同學(xué)們，自然界中有成千上萬的自然現(xiàn)象，它們都有自己的生長過程和規(guī)律，生生滅滅，構(gòu)成了自然界的千奇百觀。認識自然界的高級動物，必須也會有它自身的生長、發(fā)育過程。這現(xiàn)象就像書

5、要開花、結(jié)果、枯萎一樣，平平常常。那么，我們應(yīng)該怎樣對待青春前期的心理衛(wèi)生呢？（二）以小組為單位討論，各小組進行要點歸納。（三）各小組選派代表發(fā)言。（四）師加以強調(diào)1、注意修養(yǎng)，舉止，儀表。2、控制感情3、學(xué)會與人合作4、克服片面性、表面性，5、克服盲目自信。6、防止孤傲、任性、多疑，（五）學(xué)生針對自己的平日表現(xiàn)，指名談?wù)勛约旱捏w會。（六）教師進行小結(jié)?；顒又黝}：什么是老師最稱心的禮物活動目的：1.讓學(xué)生懂得老師最稱心的禮物是學(xué)生的進步。2.初步養(yǎng)成上課專心，不做小動作，作業(yè)整潔，有錯及時訂正的好習(xí)慣。 活動過程：1談話揭題：最近有不少同學(xué)送老師禮物，有畫畫，有貼紙等等，那么什么是老師最稱心的禮物呢？今天老師和小朋友們一起來討論。2聽故事討論：什么是老師最稱心的禮物？3行為訓(xùn)練（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練：好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。（2） 出示優(yōu)秀作業(yè)本：其實老師已經(jīng)天天收到你們送來最稱心的禮物。（表揚一批作業(yè)整潔，有錯題及時改正的好學(xué)生，出示優(yōu)秀作業(yè)本。）這一本本整潔的作業(yè)本，就是送給老師一份最稱心的禮物，老師把這些作業(yè)本掛在學(xué)習(xí)園地上，下課后請大家參觀。老師希望全班小朋友都能寫出這樣的作業(yè)本，讓老師能天天收到每一位同學(xué)送來的最稱心的禮物，你們愿意嗎？每周末，老師要讓大家評一評，哪些小朋友送的禮物多。老師要感謝這些小朋友，給他們貼上小紅花。4活動的鞏