精品資料（2021-2022年收藏）考研交流會策劃講解

1、 天津師范大學(xué)電子與通信工程學(xué)院Electronics and Communication Engineering of Tianjin normal university電子與通信工程學(xué)院考研經(jīng)驗交流會策劃書電子與通信工程學(xué)院學(xué)生會 學(xué)習(xí)部目 錄一、活動主題 3二、活動背景 3三、活動目的 3四、活動對象 4五、活動時間及地點 4六、活動宣傳 4七、活動流程 6八、經(jīng)費預(yù)算 9九、應(yīng)急預(yù)案 10十、活動附件 11 考研經(jīng)驗交流會策劃一、活動主題：傳承經(jīng)驗·接力考研二、活動背景：隨著科技的飛速發(fā)展，經(jīng)濟的快速增長，整個社會對高素質(zhì)的人才的需求越來越大，在嚴峻的就業(yè)壓力下，越來越多的大

2、學(xué)生為了能提高自己的核心競爭力及綜合素質(zhì)，選擇了考研之路，希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會。但在考研這一年里，有太多的迷茫，太多的無奈，太多的汗水和淚水。多數(shù)同學(xué)都會對考研感到迷惑，懷有些許疑問，所以我們請到考研成績優(yōu)異的學(xué)長，用他們的親身經(jīng)歷和豐富經(jīng)驗來為或是在堅定地準備考研，或是還在彷徨的同學(xué)們答疑解惑，分享感悟，交流思想。希望他們的講述能讓更多的同學(xué)了解考研的意義，明確考研的目的，在同學(xué)們心中亮起一盞明燈。三、活動目的：如何在考研途中端正心態(tài)？如何制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃？如何完善學(xué)習(xí)方法？這是所有正在準備考研的同學(xué)迫切想知道的問題。此次活動我們將通過邀請考研成功的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)橐廊慌腔苍诳佳?/p>

3、面前的廣大同學(xué)們指引方向、為積極準備考研的同學(xué)提供經(jīng)驗心得、使同學(xué)們能夠分享到學(xué)長們成功的經(jīng)驗、并做好自己的規(guī)劃。本次活動本著為同學(xué)們奉上知識的饕餮盛宴而精心準備。四、活動對象：院全體學(xué)生（以13級學(xué)生為主，12、11級學(xué)生可自主參與）五、活動時間、地點及形式：活動時間：2014年5月中旬（具體時間根據(jù)各系的不同情況進行安排）地點：勸學(xué)樓教室（根據(jù)各系人數(shù)選擇大小適當?shù)慕淌遥┬问剑河稍簩W(xué)習(xí)部主辦。六、場外活動宣傳：1、時間：2014年五月2、形式：懸掛條幅，張貼噴繪及海報并制作宣傳板活動彩頁等（1）條幅：掛在活動教室后面的墻上（可采用彩噴或其他形式可以創(chuàng)新一下）可以再弄一張條幅讓同學(xué)在條幅上簽

4、名。（2）噴繪：在主要教學(xué)樓粘貼宣傳噴繪，內(nèi)容主要以當前高校學(xué)生處在“考研熱”風暴中的種種問題的探索為主，宣傳活動的亮點及特色重點是突出學(xué)院、嘉賓的風采吸引更多的同學(xué)前去參與；（3）宣傳板：在鋼筆尖擺放活動宣傳板，最好附上嘉賓照片加大吸引力度，主要是宣傳嘉賓的考研佳績風采吸引更多的人來關(guān)注考研關(guān)注電通學(xué)院；（4）海報：粘貼在活動現(xiàn)場兩側(cè)的墻上，目的是突出主題明確目的（多采用柔和或暖色調(diào)圖片） （5）校園廣播：由學(xué)習(xí)部提供本系嘉賓的情況以及活動形式由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一擬稿，聯(lián)系校廣播站每天早中晚進行不同內(nèi)容的宣傳，次數(shù)控制在1-2分鐘。側(cè)重點在于宣傳嘉賓取得的驕人成績，引起同學(xué)們對嘉賓如何獲得高分和成功

5、的好奇心以及擴大同學(xué)們對我院的了解，激起同學(xué)們主動參與此次考研經(jīng)驗交流會的熱情；（6）宣傳單：主要活動地點以宣傳單形式進行宣傳。在食堂門前由院學(xué)習(xí)部成員面向全校學(xué)生進行宣傳，或在鋼筆尖宣傳時發(fā)放。（7）宣傳彩頁：在各系活動現(xiàn)場發(fā)放，宣傳單正面印有本系考研小知識，另一面印有本系考研方向及對口的知名高校；（8）調(diào)查問卷：主要深入到大一和大二各班發(fā)放調(diào)查問卷收集各班同學(xué)對于考研的見解與疑問，統(tǒng)一匯總分析問題，便于到場嘉賓、老師針對性的為大家解決再考研路上遇見的各種問題，也可以活動現(xiàn)場調(diào)動大家參與的積極性；七、活動流程：1、活動準備：(1) 宣傳用品的設(shè)計與制作（條幅、彩噴、宣傳單、宣傳板、海報）；

6、(2）嘉賓的邀請與溝通：擬定邀請各系考研成功的學(xué)長若干個，在充分了解嘉賓的相關(guān)經(jīng)驗之后，制作介紹嘉賓的PPT及拍攝重現(xiàn)嘉賓在考研準備過程中一些場景的DV，用于活動現(xiàn)場活躍氣氛； (3）主持人的選拔：選拔有過主持節(jié)目經(jīng)驗的主持人，多次與主持人溝通使其充分了解嘉賓的成就和成功經(jīng)驗及活動的主要流程，更好的把握好活動的方向，更好的把握好活動的時間，保證在現(xiàn)場發(fā)揮張弛有度；(4）地點申請：由院學(xué)習(xí)部申請教室；(5）會場布置（氣球、彩帶、條幅、海報、膠帶、剪刀、繩子、打氣筒）；(6）座位安排（嘉賓、觀眾及工作人員的座位標簽）；(7）設(shè)備調(diào)試（音響、電腦、麥克風、電線、插線板、現(xiàn)場音樂、視頻（備份）、投影儀

7、、燈光、應(yīng)急燈）；(8）其它（主持人稿、獎品【考研資料】、紙杯）。2、具體流程 ：（1）工作人員提前1小時將活動所需物品帶入場，進行會場布置。在活動地點入口擺放“考研經(jīng)驗交流會”的大展板，在會場內(nèi)擺放介紹嘉賓的彩噴（彩噴貼在展板上，四周的空白部分用氣球裝飾），同時擺放好嘉賓、觀眾及工作人員的座位標簽，調(diào)試設(shè)備并最后一次檢查PPT、所需音樂、DV是否可以播放；(2）將宣傳階段的簽名條幅懸掛在活動現(xiàn)場；(3）提前半小時讓觀眾入場，同時發(fā)放小禮品。循環(huán)播放進場音樂或視頻至活動正式開始，并安排幾名工作人員指引觀眾迅速入座，防止出現(xiàn)觀眾持久站立或聚眾討論的現(xiàn)象；(4）禮儀負責迎接老師、主席團、嘉賓入場；

8、(5）主持人宣布活動開始，在介紹完老師、嘉賓后公布調(diào)查問卷結(jié)果或提問在場同學(xué)對考研態(tài)度等形式開場，然后通過PPT、DV介紹嘉賓。 (6）各嘉賓就自己的考研經(jīng)歷，交替發(fā)言，對宣傳準備階段整理好的問題中的突出問題進行針對性講解，將自己的寶貴經(jīng)驗與大家分享。（例如：就業(yè)太難、潛心科研、家人要求等方面）；(7）活動中場穿插小節(jié)目，以活躍會場氣氛；(8）活動現(xiàn)場后期互動環(huán)節(jié)：l 由觀眾向嘉賓提問（如考研的動力、方法、技巧，讀研三年與社會實踐三年哪個更有利等問題），解答同學(xué)們心中的疑問；l 由主持人對現(xiàn)場同學(xué)提一些是否考研的選擇性問題，調(diào)動同學(xué)的積極性；(9）活動尾聲階段，主持人帶動活動現(xiàn)場同學(xué)一起大聲呼

9、喊“我相信、我自己；我努力、我成功”等讓人熱血澎湃的勵志口號或唱一首勵志歌曲（如：我的未來不是夢），增加同學(xué)們的參與感；(10）活動結(jié)束前發(fā)放活動反饋調(diào)查問卷，完善下次活動而準備；（11）主持人宣布活動結(jié)束。工作人員播放離場音樂，組織觀眾有序退場；(12）活動負責人做活動小結(jié)之后，工作人員整理會場。八、經(jīng)費預(yù)算：經(jīng)費預(yù)算詳情：物 品單價（元）數(shù) 量總價（元）條 幅海 報宣傳彩噴膠帶（單雙面）噴 繪宣傳單調(diào)查問卷宣傳彩頁獎 品（明信片）嘉賓及相關(guān)人員禮品礦泉水總 計 元九、應(yīng)急預(yù)案：1、若現(xiàn)場突然停電，并確定現(xiàn)場短時間內(nèi)不會恢復(fù)來電的，工作人員引導(dǎo)在場觀眾有序退場。2、準備備用設(shè)備（電腦、存有P

10、PT的硬盤），如若一個環(huán)節(jié)設(shè)備損壞，則暫時跳入另外一個環(huán)節(jié)，并請工作人員盡快修理設(shè)備。3、若老師或嘉賓因某些原因未能按時到，表演事先準備好的節(jié)目，或進行心理測試等小活動。4、若互動環(huán)節(jié)冷場或嘉賓講解偏題，主持人隨機應(yīng)變緩和現(xiàn)場氣氛，工作人員積極調(diào)動氣氛。電子與通信工程學(xué)院學(xué)生會 學(xué)習(xí)部 2014年4月8日附件一：調(diào)查問卷請在您認為合適的選項上打勾或填寫文字。1、 您對目前考研的情況了解嗎？ A.十分了解，并且正在積極準備B.基本了解，有考研的打算 C.不太了解，沒有考研的打算 （選C的同學(xué)跳到第7題。）2、 目前您考研的決心有多大？ A決不動搖 B隨著情況的改變可能會有所改變3、 您考研的主要

11、原因是：A提高自身學(xué)歷和能力 B緩解就業(yè)壓力，增加就業(yè)砝碼 C迫于家庭壓力 D盲目考研E其他: 4、 您感覺研究生的學(xué)位證對您來說？ A.很重要，代表著我的能力和水平B.無所謂，只不過比本科生多一點籌碼而已C.其他 5、 如果考研，您希望考取的學(xué)校是：A國內(nèi)的專業(yè)頂尖水平學(xué)校 B國內(nèi)的著名學(xué)校，985或211高校 C本校 D沒想好 E沒想過6、 您感覺考研最大的難題是什么？有哪些擔心？ A.時間不充分B.偏科C.毅力不夠 D.動力不足E.心態(tài)有波動 F.身體健康狀況 G.其他： 7、 您不考研的主要原因是：A性格不適合 B認為社會經(jīng)驗比學(xué)歷更重要 C成績原因 D以現(xiàn)有水平可以找到一份比較滿意的工作 E其他： 一、 您希望了解以下問題嗎？（選項均為A非常想了解 B一般 C不想了解）1、 本系/專業(yè)的同學(xué)如果想跨專業(yè)考研，有哪些專業(yè)可選？（）2、 如果報考本專業(yè)，有哪些研究方向？（） 3、 如果考研自己需要在哪些方面做好準備？（）4、 怎樣聯(lián)系導(dǎo)師和學(xué)校。（）5、 嘉賓對男、女考研的優(yōu)劣比較。