讓學(xué)校生活充滿活力

1、讓學(xué)校生活充滿活力走青春路做育花人個人材料我擔(dān)任學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員工作已經(jīng)四年。工作中，我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，注重加強自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實際相結(jié)合，從事少先隊工作幾年來，我把孩子的信任當作動力，把教育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的少先隊員。少先隊多次獲得市縣優(yōu)秀大隊稱號，本人也先后榮獲縣教學(xué)能手、德育先進個人，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員等榮譽。我始終堅持聯(lián)系學(xué)校的實際扎扎實實、認真地做好少先隊工作。本著重在參與、重在育人、重在進步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。一、精耕細作，精細管理，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)1

2、、建立完善的少先隊組織少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊各項工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。在組織隊伍建設(shè)方面，學(xué)生通過演講選拔，從試用到錄用成立了以六.班張珊為大隊長的大隊委員會，各個中隊的建設(shè)也相繼完善。2、加強中隊輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好中隊輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實中隊輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。學(xué)校定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高了輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高

3、輔導(dǎo)員的理論水平，努力做好少先隊輔導(dǎo)員等報刊的訂閱工作，拓寬輔導(dǎo)員的視野和增長輔導(dǎo)員的見識。3.加強少先隊陣地建設(shè)。少先隊工作一直是學(xué)校德育工作的主陣地，在工作中積極發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，同時要以身作則，在同學(xué)中樹立起榜樣和帶頭作用，做到有檢查、有評比、有記錄、表揚先進、鞭策后進。因此，大隊部堅持抓好德育常規(guī)工作，如：抓好每周一的升旗儀式活動，開展爭當“光榮小旗手”、“在國旗下演講”的活動；精心組織好班會、隊會活動，開展“學(xué)常規(guī)，見行動”、“爭得流動紅旗”等活動，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站活動中，開設(shè)了“歡樂蹦蹦豆”、“娛樂不斷電”、故事會“等欄目，由隊員們自己投稿、采編，節(jié)目在每

4、天早上7：30到7：50播出，中間穿插對各班的好人好事進行播報。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。第二是重點抓好學(xué)生干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的培訓(xùn)工作，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，同時制定了符合學(xué)校實際的德育工作計劃以及小學(xué)生在校一日要求、衛(wèi)生紀律評比要求，加強了值日生的檢查、監(jiān)督和管理，要求值日生做到公平、公正、客觀。第三是抓好大、中隊隊角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每月出好一期蒲公英校報、黑板報、手抄報。第四是抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。二、開展豐富多彩的少先隊活動有自己的活動少先隊才有生命力，在活動中隊員們通過親身實

5、踐、體驗，受到了熏陶，增長了知識，明白了道理。結(jié)合學(xué)雷鋒月、植樹節(jié)、母親節(jié)等，開展了“做一個有道德的人”“日行一善”“灑掃應(yīng)對”“享受親情，感謝母親”“爭做環(huán)境小衛(wèi)士”的愛綠護綠活動；安全教育日邀請了鎮(zhèn)派出所、縣交警隊的領(lǐng)導(dǎo)為我校的少先隊員做安全教育報告，“走進警營”活動。在“清明節(jié)”帶領(lǐng)學(xué)生給家鄉(xiāng)的英雄敬獻小白花祭掃活動?！爸仃柟?jié)”帶領(lǐng)學(xué)生走進敬老院，為孤寡老人敬送去溫暖?！傲弧逼陂g我校組織學(xué)生進行慶?；顒?，內(nèi)容豐富，形式多樣，讓學(xué)生在快樂的氛圍中健康成長。三、規(guī)范管理，促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。1、“養(yǎng)成教育”措施之一：隊員的自主管理紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的自主管理。學(xué)校由大隊委員及一些希望參與

6、學(xué)校管理的高年級同學(xué)組成了監(jiān)督員隊伍，輔導(dǎo)員對文明監(jiān)督崗進行每周崗前培訓(xùn)以及崗后小結(jié)，輪流站崗維持學(xué)校紀律，督促學(xué)生對規(guī)范的執(zhí)行，協(xié)助教師把學(xué)校的紀律、衛(wèi)生、禮儀工作搞得井井有條。2、養(yǎng)成教育”措施之二：檢查、評比的激勵機制開展“流動紅旗”、“先進班集體” “環(huán)保小衛(wèi)士”、“禮儀之星”“雷鋒式少年”等優(yōu)秀評比活動，以集體榮譽感激勵全體隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、做孩子們的知心朋友因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾，愛星星火炬；又因愛星星火炬，愛紅領(lǐng)巾，才更愛孩子。在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進進出出，他們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴。在開展工作時，熱愛每一個學(xué)生，時刻提醒自己：要允許學(xué)生犯錯，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時要把自己擺在兒童的新立場上，和孩子們一起游戲，指導(dǎo)他們設(shè)計有趣有益的活動從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成