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1、22、科利亞的木匣、科利亞的木匣我會(huì)讀我會(huì)讀木匣木匣 敵人敵人 臺(tái)階臺(tái)階 隨便隨便手鋸手鋸 法西斯法西斯 喀山城喀山城量量 數(shù)數(shù) 難難 盛盛 課文圍繞著木匣寫了科課文圍繞著木匣寫了科利亞的哪些事?利亞的哪些事? 朗讀課文第朗讀課文第1 1至至3 3自然段自然段 1 1、用、用劃出科里亞埋木匣的句子。劃出科里亞埋木匣的句子。 2 2、思考:科里亞為什么要埋木匣?、思考:科里亞為什么要埋木匣? 他放好了木匣,蓋他放好了木匣,蓋上土,用腳踩實(shí),還在上土,用腳踩實(shí),還在上面撒了一層細(xì)沙,免上面撒了一層細(xì)沙,免得被人發(fā)現(xiàn)。得被人發(fā)現(xiàn)。 他他放放好了木匣,好了木匣,蓋蓋上土,用腳上土,用腳踩踩實(shí),還在實(shí),
2、還在上面上面撒撒了一層細(xì)沙,免了一層細(xì)沙,免得被人發(fā)現(xiàn)。得被人發(fā)現(xiàn)。 認(rèn)真讀一讀,注意這些動(dòng)詞,你從中認(rèn)真讀一讀,注意這些動(dòng)詞,你從中體會(huì)到了什么?體會(huì)到了什么? 木匣里盛著各種各樣好玩木匣里盛著各種各樣好玩的東西,有冰鞋、小斧頭、小的東西,有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。手鋸和其他小玩意兒。 木匣里盛著木匣里盛著各種各樣各種各樣好玩好玩的東西,有冰鞋、小斧頭、小的東西,有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒。手鋸和其他小玩意兒。 他他放放好了木匣,好了木匣,蓋蓋上土,用腳上土,用腳踩踩實(shí),還在實(shí),還在上面上面撒撒了一層細(xì)沙,免了一層細(xì)沙,免得被人發(fā)現(xiàn)。得被人發(fā)現(xiàn)。 默讀課文默讀課文412
3、自然段自然段小組合作學(xué)習(xí)、討論。小組合作學(xué)習(xí)、討論。1、用畫出科利亞挖、用畫出科利亞挖木匣的語句。木匣的語句。2、科里亞一共挖了幾次?他、科里亞一共挖了幾次?他開始為什么找不到木匣子,后開始為什么找不到木匣子,后來為什么找到了?來為什么找到了? 他挖呀,挖呀,坑已他挖呀,挖呀,坑已經(jīng)挖得很深了,還沒找到經(jīng)挖得很深了,還沒找到匣子。他又朝左邊挖,朝匣子。他又朝左邊挖,朝右邊挖,仍然沒找到。右邊挖,仍然沒找到。 他他挖挖呀,呀,挖挖呀,坑已呀,坑已經(jīng)經(jīng)挖挖得很深了,還沒找到得很深了,還沒找到匣子。他又朝左邊匣子。他又朝左邊挖挖,朝,朝右邊右邊挖挖,仍然沒找到。,仍然沒找到。從這從這5個(gè)個(gè)“挖挖”字
4、中你體字中你體會(huì)到了什么?會(huì)到了什么? 科利亞丟下鏟子,坐在臺(tái)科利亞丟下鏟子,坐在臺(tái)階上,用手摸著腦門兒想階上,用手摸著腦門兒想 。 C、挖的方向不對(duì)。、挖的方向不對(duì)。 A、算術(shù)不管事了。、算術(shù)不管事了。 B、法西斯挖走了。、法西斯挖走了。 D、步子有問題。、步子有問題。 我知道是怎么回事啦!木我知道是怎么回事啦!木匣是我四年前埋的,那時(shí)候我匣是我四年前埋的,那時(shí)候我還小,步子也小。我現(xiàn)在九歲還小,步子也小。我現(xiàn)在九歲啦,步子比那時(shí)候大了一倍,啦,步子比那時(shí)候大了一倍,所以應(yīng)該量的不是十步,而是所以應(yīng)該量的不是十步,而是五步。你們看,我馬上會(huì)找到五步。你們看,我馬上會(huì)找到我的木匣子。我的木匣子
5、。 科利亞量了五步,又動(dòng)科利亞量了五步,又動(dòng)手挖起來,不多一會(huì)兒,他手挖起來,不多一會(huì)兒,他果然找到了木匣子。果然找到了木匣子。果然果然 科利亞高興地說:科利亞高興地說:“伙伴伙伴們,今天我不光找到了匣子,們,今天我不光找到了匣子,還懂得了時(shí)間一天天過去,人還懂得了時(shí)間一天天過去,人一天天長大,步子也在漸漸變一天天長大,步子也在漸漸變大。周圍的一切,不是都在起大。周圍的一切,不是都在起變化嗎?變化嗎?” ” 科利亞高興地說:科利亞高興地說:“伙伴伙伴們,今天我不光找到了匣子,們,今天我不光找到了匣子,還懂得了時(shí)間一天天過去,人還懂得了時(shí)間一天天過去,人一天天長大,步子也在漸漸變一天天長大,步子
6、也在漸漸變大。大。周圍的一切,不是都在起周圍的一切,不是都在起變化嗎?變化嗎?” ” 時(shí)間一天天過去,人時(shí)間一天天過去,人一天天長大,步子也在漸一天天長大,步子也在漸漸變大。周圍的一切,都漸變大。周圍的一切,都在起著變化。在起著變化。 在這件事里,科利亞能在這件事里,科利亞能有這么大的收獲,是因?yàn)樗羞@么大的收獲,是因?yàn)樗幸粋€(gè)特別好的品質(zhì),是什有一個(gè)特別好的品質(zhì),是什么?么?愛動(dòng)腦,勤于思考。愛動(dòng)腦,勤于思考。想一想:想一想: 隨著時(shí)間的推隨著時(shí)間的推移,在我們周圍所移,在我們周圍所有的事物都在發(fā)生有的事物都在發(fā)生變化,你能舉個(gè)例變化,你能舉個(gè)例子嗎?子嗎?作業(yè):作業(yè):1、把這個(gè)故事講給爸爸媽、把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。媽聽。2、寫一寫:、寫一寫:科利亞的木科利亞的木匣匣想到的想到的埋木
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