黃山松表格教案

1、授課時(shí)間2015年 9 月 日第 2 節(jié)教學(xué)內(nèi)容黃山松課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。能力目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文。德育目標(biāo)了解黃山奇松的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)了解黃山名松的特點(diǎn)，理解“黃山歸來(lái)不看松”的含義。教學(xué)難點(diǎn)了解黃山名松的特點(diǎn)，理解“黃山歸來(lái)不看松”的含義。教學(xué)方法讀中感悟訓(xùn)練重點(diǎn)朗讀教 具課件教學(xué)程序時(shí)間教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容教學(xué)隨筆一、談話導(dǎo)入，切入課題二、初讀課文，整體感知三、抓住重點(diǎn)，理解感悟四、檢查識(shí)字五、拓展延伸，增加積累552055學(xué)生匯報(bào)收集的有關(guān)黃山的資料?！捌嫠?、怪石、云海、溫泉”這四絕構(gòu)成了黃山特有的景觀。下面就讓我們共同走進(jìn)“快

2、樂(lè)讀書屋三”，去領(lǐng)略黃山松的美。（板書課題：黃山松）1.自讀課文。注意讀準(zhǔn)字音，讀通語(yǔ)句，難讀的句子多讀幾遍。2.指名分自然段讀課文，檢查學(xué)生自讀情況。3.概括課文的主要內(nèi)容。1.默讀課文，邊讀邊想：黃山松有哪些特點(diǎn)，課文都介紹了黃山哪些名松？（引導(dǎo)學(xué)生理清文章的思路，學(xué)習(xí)作者布局謀篇的方法。）2.再讀課文，加深理解。(1)再讀具體描寫黃山松的段落，并畫出描寫黃山松特點(diǎn)的語(yǔ)句。(2)選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞，來(lái)概括每一種松樹的特點(diǎn)。例如：熱情好客的“迎客松”；執(zhí)著探尋的“探海松”等。(答案不唯一，只要合適就可以，啟發(fā)學(xué)生談出個(gè)性化理解。)(3)作者為什么說(shuō)“黃山歸來(lái)不看松”，你是怎樣理解的？(引導(dǎo)學(xué)生從黃山松外在的美與內(nèi)在的氣節(jié)兩方面來(lái)談。)3.播放黃山美景的課件，供學(xué)生欣賞。4.有感情朗讀全文。教師出示生字卡片，指名讀。還不認(rèn)識(shí)的字看看書中帶有這個(gè)字的句子多讀幾遍，記住讀音。1.收集描寫松樹的優(yōu)美片段進(jìn)行閱讀，同學(xué)之間交流，并與黃山松進(jìn)行比較，看看有什么不同。2.把本課中你認(rèn)為優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子寫在積累本上。作 業(yè)