《中國風(fēng) 民族韻》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?中國風(fēng) 民族韻?教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)1、知識(shí)儲(chǔ)藏點(diǎn)：記住文天祥、蘇武、黃香等中華民族道德典范的名字和他們的故事 ,初步了解孔子以及他的思想言行。2、能力培養(yǎng)點(diǎn)：使學(xué)生懂得在現(xiàn)在生活中 ,遇事能分辨是非 ,做到老實(shí)守信。3、情感體驗(yàn)點(diǎn)：讓學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德 ,無論何時(shí)何地 ,都要以國家和民族的利益為重 ,忠于自己的祖國和人民?；顒?dòng)準(zhǔn)備收集一些文天祥、蘇武、雷鋒、孔子等一些道德典范的影像資料。教學(xué)重點(diǎn)了解中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵 ,并給以繼承發(fā)揚(yáng)。教學(xué)難點(diǎn)能正確評(píng)價(jià)孔子的言行。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、設(shè)置情景 導(dǎo)入新知1、出示課件：播放文天祥、蘇武、黃香等中華道德典范的故事。聽老師或同學(xué)逐一講述并評(píng)說他

2、們的故事所表現(xiàn)出來的中華傳統(tǒng)美德。提示：師生在講述文天祥、蘇武、黃香的故事時(shí) ,應(yīng)設(shè)法突顯他們的個(gè)性化精神氣質(zhì) ,以感染學(xué)生。2、這些故事都展現(xiàn)了他們什么品德？3、表達(dá)了中華民族的什么精神？板書課題：中華傳統(tǒng)美德設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生借助課件和相關(guān)的圖片來了解并繼承他們志存高遠(yuǎn)、憂國憂民、舍生取義、鍥而不舍、言而有信、父慈子孝的傳統(tǒng)美德。實(shí)現(xiàn)出他們的個(gè)性化精神氣質(zhì) ,以感染學(xué)生。二、研究討論 學(xué)習(xí)新知1、結(jié)合你收集到的資料 ,再聯(lián)系課文評(píng)說一下中華傳統(tǒng)美德在他們身上的表達(dá)？我們從愛國志士文天祥和蘇武的故事身上表達(dá)的是“忠；從黃香扇枕溫衾的故事身上看到的是“孝。而我們今天對(duì)朋友同學(xué)要講究一個(gè)“信字。結(jié)

3、合生活實(shí)際圍繞“什么時(shí)候都要講信用嗎？2、當(dāng)我知道朋友所做的事實(shí)錯(cuò)誤的還要幫助朋友履行諾言嗎？3、如果我容許要去看望朋友 ,但老師交給我一項(xiàng)重要的任務(wù) ,或我的母親生病需要我照顧 ,我應(yīng)以什么為重？帶著上述問題展開討論或辯論。4、播放孔子的故事。5、老師介紹孔子及其思想言行?？鬃诱J(rèn)為學(xué)生只有通過艱苦的學(xué)生才能獲得知識(shí) ,他提倡老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度 ,不懂不能裝懂 ,要因人施教 ,采用啟發(fā)式教學(xué) ,讓學(xué)生獨(dú)立思考。幾千年來 ,孔子的許多至理名言 ,成為我們讀書做事為人的重要行為準(zhǔn)那么。你還知道孔子的哪些言論？與同學(xué)交流交流。議一議：孔子以及他的弟子的哪些言論值得提倡 ,哪些值得批判？設(shè)計(jì)意圖：為了

4、解孔子及其思想和言行 ,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從他的編著、名言等入手 ,使學(xué)生能全面具體地了解孔子 ,在評(píng)說孔子及其弟子的言論時(shí) ,要取其精華 ,剔其糟粕 ,批判地繼承。三、質(zhì)疑解難 交流收獲中華民族自古崇尚老實(shí)守信。有“與朋友交往 ,言而有信、“言必信 ,信必果等說法。但是 ,有的同學(xué)認(rèn)為 ,守信也要根據(jù)具體情況的。請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表自己的看法。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí) ,我們了解了中華的傳統(tǒng)美德 ,了解了古代的教育家孔子 ,收獲非常大 ,受益匪淺 ,少年兒童要把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)生根據(jù)收集到的相關(guān)資料 ,了解人物的良好品德并記住他們名字。談?wù)劼犃斯适潞蟮母邢虢處熣{(diào)控：在講述文天祥、蘇武、黃香的故事時(shí) ,教師應(yīng)

5、借助課件突顯他們的個(gè)性化精神氣質(zhì)。以到達(dá)感染學(xué)生為目的。結(jié)合生活實(shí)際 ,圍繞“什么時(shí)候都要講誠信嗎這個(gè)問題以小組為單位展開討論或辯論 ,尋求正確答案。體會(huì)人物的精神風(fēng)貌.學(xué)生分兩組展開辯論A方為男組B方為女組教師調(diào)控：中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵十分豐富 ,在討論中未能到達(dá)欲想的目的 ,教師還可從勤勞、節(jié)儉、禮貌、勇敢等方面進(jìn)行引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)說一下孔子的教育思想。小組討論并交流小組交流 ,談就自己的觀點(diǎn)。教師調(diào)控：為了具體展現(xiàn)孔子的思想、教育、文學(xué)等方面的成就 ,教師要引領(lǐng)學(xué)生欣賞詩經(jīng)和教育名言來了解孔子的教育思想。板書設(shè)計(jì)中華傳統(tǒng)美德忠：舍生取義為祖國孝：勤苦勞作為父母信：老實(shí)守信為朋友教學(xué)隨筆在本節(jié)