幼兒園工作計(jì)劃范文匯總6篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園工作計(jì)劃范文匯總6篇 最新幼兒園工作計(jì)劃 篇1 工作重點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十六大”精神，不斷轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)行教育創(chuàng)新。2、抓好幼兒園的特色教育，向更高起點(diǎn)邁進(jìn)。3、不斷改善幼兒園衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合。4、不斷完善安全制度，建立長(zhǎng)交機(jī)制，做好安全工作。5、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，深入與完善家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園溝通。6、每周（每月）開一次例會(huì)，說本周心德體會(huì)和下周思路7、每天抽出一點(diǎn)時(shí)間去尋看一下教師上課的情況、可以每個(gè)月搞一次上公課，讓其余的老師可以聽一下，再在不足的地方提出來。8、修定教師條例，更多的關(guān)注保教工作細(xì)節(jié)，細(xì)化要求，規(guī)范內(nèi)容，規(guī)范流程

2、，如：教師形象（具體到教師的儀表、聲音的分貝大小、如何接聽電話等），幼兒午睡，幼兒離園整理，幼兒出勤率、幼兒成長(zhǎng)檔案（照片的設(shè)置）過渡環(huán)節(jié)等項(xiàng)目，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，一些內(nèi)容通過檢查監(jiān)督強(qiáng)行入軌達(dá)標(biāo)到位，一些內(nèi)容可以通過班級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩推廣實(shí)踐，每一節(jié)課都要準(zhǔn)備教具。9、制訂優(yōu)秀教師評(píng)比方案，根據(jù)家長(zhǎng)反映的情況、教學(xué)具的制作、征求各位老師的意見，評(píng)選力求體現(xiàn)過程性、先進(jìn)性、示范性、只要努力達(dá)到要求，人人均可優(yōu)秀，并通過優(yōu)秀的制定評(píng)選，讓幼兒園團(tuán)隊(duì)工作品質(zhì)每年上一個(gè)新臺(tái)階。10、幼兒老師的各種文本資料，六一活動(dòng)、大大班畢業(yè)典禮、每月一次家長(zhǎng)交流會(huì)等，在互相交流學(xué)習(xí)總結(jié)的基礎(chǔ)上更為深入人心，更為扎

3、實(shí)有效。11、要根據(jù)在該招生輻射區(qū)域內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)格局中的處境及幼兒園的財(cái)務(wù)狀況來制訂幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)策略，進(jìn)而形成精準(zhǔn)的市場(chǎng)定位和服務(wù)定位。12、園長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)幼兒園所在區(qū)域的市場(chǎng)調(diào)查的結(jié)果，結(jié)合當(dāng)前教育的特色課程，如：（雙語教學(xué)、蒙臺(tái)梭利、多元智能、親子教育、奧爾夫、感覺統(tǒng)合等）教學(xué)資源來確定園的教學(xué)課程規(guī)劃。13、面向市場(chǎng)，主動(dòng)出擊，努力尋求和創(chuàng)造幼兒園新的發(fā)展點(diǎn)。園長(zhǎng)應(yīng)具備的條件：1、園長(zhǎng)的溝通力（作為園長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通，如家長(zhǎng)有什么不滿意的，就要跟那些家長(zhǎng)解釋清楚，不要和家長(zhǎng)對(duì)來）2、園長(zhǎng)的影響力（作為園長(zhǎng)就應(yīng)該有影響力，做意見事，做對(duì)了千萬不要驕傲，做錯(cuò)了事就應(yīng)該自我批評(píng)，自我反省，我是哪里

4、做錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里了？一定要找出你的自身原因，因?yàn)橹挥羞@樣那些老師才能服你，不會(huì)事事與你作對(duì)，和老師有矛盾的時(shí)候，一定要自己主動(dòng)的去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并換取別人的原諒）園長(zhǎng)要建立自己的威信，太縱容老師也不行。舉行活動(dòng)：秋游親子活動(dòng)、下學(xué)期三月八日的時(shí)候可以組織媽媽來園上課、期末家長(zhǎng)問卷調(diào)查、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)要成立一個(gè)好的幼兒園，必須要從老師做起，如果老師是很懶散、發(fā)生問題不和家長(zhǎng)溝通的、園長(zhǎng)和老師關(guān)系處理的不好、不負(fù)責(zé)任、沒有責(zé)任心、不重視、不愛惜幼師這門工作的話，那么這個(gè)幼兒園一定不是什么好幼兒園，相反的道理，如果幼兒園的老師敬忠職守、有責(zé)任心、老師和家長(zhǎng)的溝通工作做的很好、很愛幼師這份工作、園

5、長(zhǎng)和老師之間也相處的很好、家長(zhǎng)也沒有什么意見，這樣的一個(gè)幼兒園必定會(huì)得到很多家長(zhǎng)的認(rèn)可，一個(gè)好的幼兒園一定要老師的支持，如果一個(gè)幼兒園得不到老師的支持那么那個(gè)幼兒園就不是一個(gè)幼兒園了，而是一堆散沙。 最新幼兒園工作計(jì)劃 篇2 1、積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期各班繼續(xù)做好家長(zhǎng)訪談、家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作，使我們的各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。2、重視家園互動(dòng)，本學(xué)期我們采用座談、書面等形式聽取家長(zhǎng)意見，滿足家長(zhǎng)合理要求，積極利用家長(zhǎng)資源，以幼兒教育的發(fā)展。3、定期向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，定期請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議，從社會(huì)的角度促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量的提高。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求

6、家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。4、家長(zhǎng)接待日定于每周二下午，實(shí)驗(yàn)園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的各種問題。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)課題任務(wù)的班組，必須向家長(zhǎng)宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。 最新幼兒園工作計(jì)劃 篇3 幼兒園工作是否能順利的開展，那么工作計(jì)劃是必不可少的。不管是任何工作在開展前都要有工作計(jì)劃，20xx年根據(jù)幼兒園歷年來的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)，制定出了幼兒園工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理工作條例為準(zhǔn)繩，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的

7、'創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。二、工作目標(biāo)：在實(shí)踐新綱要的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。三、主要工作：(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀?/p>

8、開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”、“開拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。4、師資建設(shè)：通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與交流，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互

9、補(bǔ)、互相合作、共同提高。5、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。6、工會(huì)與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí)，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。(二)教改科研：立足實(shí)際，大力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。思想上：教研合

10、一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí)。1、教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的教師

11、培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。2、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識(shí)要強(qiáng)。認(rèn)真做好XX市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的XX市級(jí)課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理，做到課題有實(shí)效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。(三)后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工

12、作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作;加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí)，積極做好預(yù)防傳染工作。 最新幼兒園工作計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持走科研興教之路，不斷增強(qiáng)教師的科研意識(shí)、教改意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課題研究。堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、科研興?！钡目傮w工作思路，開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。二、工作目標(biāo)：1、以“行動(dòng)研究”為主旨，繼續(xù)深化體育課程園本化和06歲嬰幼兒早期閱

13、讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動(dòng)、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。2、開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認(rèn)真實(shí)踐，構(gòu)建幼兒園園本課程。三、具體措施：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。要求每位教師認(rèn)真研讀相關(guān)理論書籍，并圍繞課題認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫學(xué)習(xí)心得，學(xué)年結(jié)束完成課題總結(jié)。2、拓寬培訓(xùn)渠道，著力加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等方法。如“與實(shí)驗(yàn)幼兒園共建快樂閱讀小組”研究幼兒園早期閱讀課程；“請(qǐng)專家定期來園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)研討”等活動(dòng)。3、舉辦教師技能賽、專業(yè)發(fā)展等活動(dòng)。引導(dǎo)教師通過研究采用科學(xué)教學(xué)方法，提高教學(xué)實(shí)效性。4、推進(jìn)教育行動(dòng)研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

14、鼓勵(lì)教師邊實(shí)踐邊注意積累自己的有效經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)在實(shí)踐中做課題，而不是寫課題。5、探究制定預(yù)設(shè)活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，開展課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)平時(shí)半日活動(dòng)的檢查交流，探討目標(biāo)與過程的問題，提高日?；顒?dòng)質(zhì)量。6、加強(qiáng)規(guī)范管理，有效保證課題研究正常進(jìn)行，在課題承擔(dān)者中繼續(xù)開展四個(gè)“一”活動(dòng)：學(xué)期初制定好課題研究計(jì)劃；每月參加一次教科研例會(huì)，匯報(bào)自己的課題研究情況；每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上一節(jié)實(shí)踐課，上交有關(guān)教案、課件及自我評(píng)價(jià)表；學(xué)年末寫好課題總結(jié)并爭(zhēng)娶表。7、建立激勵(lì)機(jī)制，提高教師進(jìn)行課題研究的積極性。8、加大宣傳力度，大力推廣科研成果。 最新幼兒園工作計(jì)劃 篇5 一、上學(xué)期情況分析上學(xué)期根據(jù)教

15、委和學(xué)前中心的的工作任務(wù)和我園的工作計(jì)劃較好的完成了各項(xiàng)工作,并在鞏固級(jí)類驗(yàn)收成果的過程中,幼兒園各項(xiàng)工作質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升?，F(xiàn)對(duì)我園各項(xiàng)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要分析如下：(一)工作成績(jī)：1.管理工作在鞏固級(jí)類驗(yàn)收成果的過程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機(jī)構(gòu)建設(shè)進(jìn)一步完善，根據(jù)工作需要及時(shí)修訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化軌道。2.隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提高了幼兒園教職工思想政治素質(zhì)、師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高了教師的專業(yè)技能。3.保教工作(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)綱要精神，組織實(shí)施快樂與發(fā)展課程，切實(shí)抓好五大領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范了課程管理。(2)在保教結(jié)合的工作中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，

16、師生互動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性、參與性。(3)依托教研活動(dòng)提高教師的音樂活動(dòng)組織能力，促進(jìn)幼兒音樂節(jié)奏能力的發(fā)展。(4)制定并完善了保教工作月考核機(jī)制。4.衛(wèi)生保健衛(wèi)生保健工作進(jìn)一步得到規(guī)范，幼兒在生長(zhǎng)發(fā)育、體能測(cè)試方面均達(dá)到一級(jí)一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。5.后勤工作后勤各崗人員通過強(qiáng)化“后勤為前勤、為幼兒、為家長(zhǎng)”服務(wù)的理念，提高了工作水平。財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理規(guī)范、有序。安全工作措施具體有實(shí)效，全年無重大責(zé)任事故發(fā)生。(二)、存在問題在上學(xué)期的工作中我們雖然能取得了一些成績(jī)，但也存在著一些不足。1.園級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人需加大培養(yǎng)力度，使其盡快成長(zhǎng)。2.應(yīng)繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，不斷提

17、高實(shí)踐工作能力。3.在區(qū)域活動(dòng)中，材料的豐富性不夠。結(jié)合本年齡段目標(biāo)，投放材料目的性不明顯。4.幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的科學(xué)性和應(yīng)用有待進(jìn)一步加強(qiáng)。5.通過進(jìn)一步宣傳低碳環(huán)保理念，逐步形成幼兒園鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。二、指導(dǎo)思想繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀和密云教育“十二五”發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為引領(lǐng)，以貫徹落實(shí)快樂與發(fā)展課程為載體，以縣教委、學(xué)前中心各項(xiàng)工作為標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)范管理各項(xiàng)工作。以教科研為先導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障，以“三名工程”為導(dǎo)向，促進(jìn)幼兒、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。三、工作目標(biāo)繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理的科學(xué)化

18、、規(guī)范化，鞏固驗(yàn)收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍。不斷提高保教工作質(zhì)量，讓每個(gè)幼兒健康快樂成長(zhǎng)，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。四、工作任務(wù)和措施(一)管理工作1.深化規(guī)范化、科學(xué)化管理水平措施：(1)嚴(yán)格按照一級(jí)一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)科學(xué)管理手段，深化規(guī)范管理、目標(biāo)管理、民主管理，初步形成人本、開放、求實(shí)的管理風(fēng)格。2.加強(qiáng)量化管理，逐步完善評(píng)價(jià)管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力措施：(1)進(jìn)一步完善前后勤日常評(píng)價(jià)考核機(jī)制，形成管理評(píng)價(jià)體系，使評(píng)價(jià)考核制度趨于合理規(guī)范。(2)建立完整的評(píng)價(jià)體系。學(xué)期末對(duì)保教人員和各類人員進(jìn)行工作質(zhì)量評(píng)價(jià)，民主評(píng)選中層干部。3.

19、堅(jiān)持制度管理，根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善各項(xiàng)制度及工作常規(guī)措施：(1)根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善制度及工作常規(guī)(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實(shí)4.強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，建立良好的工作秩序進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。本學(xué)期重點(diǎn)規(guī)范室外活動(dòng)場(chǎng)地、室內(nèi)活動(dòng)室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室)5.積極創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?.推出營(yíng)養(yǎng)膳食叢書(二)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)1.繼續(xù)加強(qiáng)師生愛的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進(jìn)幼兒發(fā)展、快樂工作、完善自我的意識(shí)。措施：(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師生愛的主題教育，結(jié)合“三八節(jié)、雷鋒日、植

20、樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)”等節(jié)日開展相關(guān)活動(dòng)。(2)開展“每周一師”宣傳活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳本園優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。(3)以班組為單位，制定出如何在服務(wù)思想、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量上創(chuàng)新的措施。(4)以慶祝建黨90周年為契機(jī)，師生共同開展唱紅歌活動(dòng)。2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平(1)在干部中開展讀書實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)回到基本元素去和幼兒園管理工作參考資料，撰寫讀書體會(huì)。提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。(2)提高業(yè)務(wù)干部的實(shí)踐及指導(dǎo)能力。建立業(yè)務(wù)干部帶班制度，每月兩次組織半日活動(dòng)。(3)結(jié)合本部門特點(diǎn)，開展干部管理的實(shí)際工作檢查、指導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng)，每日一次。學(xué)期末評(píng)議中層干

21、部、年級(jí)組長(zhǎng)、班長(zhǎng)工作，并評(píng)選優(yōu)秀干部。(4)開展班長(zhǎng)工作研討會(huì)，進(jìn)一步提高中層干部的組織能力。干部要做到八個(gè)字：依法、服務(wù)、特色、效益，進(jìn)一步增強(qiáng)為教師、幼兒、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，開展好部門工作，并不斷總結(jié)管理實(shí)效性，在“實(shí)”上下功夫。3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。措施：(1)建立學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍，為教師創(chuàng)造條件、給機(jī)會(huì)在實(shí)踐中提高專業(yè)水平。鼓勵(lì)教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)。(2)繼續(xù)請(qǐng)市、縣級(jí)專家來園講座、指導(dǎo)。組織各類人員參觀學(xué)習(xí)。(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺(tái)，給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子、請(qǐng)進(jìn)來、走出去，在教師隊(duì)伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。(4)繼續(xù)規(guī)范管理骨干教師、學(xué)科帶頭人，提

22、高輻射作用，帶動(dòng)幼兒園教師隊(duì)伍的不斷提高。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基矗(5)繼續(xù)開展基本功競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)四項(xiàng)活動(dòng)。(6)對(duì)教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。(三)全面提高保教工作質(zhì)量，讓每一個(gè)幼兒健康快樂成長(zhǎng)1. 加強(qiáng)保教工作常規(guī)管理，健全評(píng)價(jià)機(jī)制，樹立“一日生活(活動(dòng))皆課程”的觀念,做到均衡、規(guī)范地實(shí)施五大領(lǐng)域教育。(1)定期(每周)和隨機(jī)對(duì)教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。(2)落實(shí)保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重。進(jìn)一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考

23、核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。(3)對(duì)教學(xué)工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)工作。(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設(shè)豐富的蘊(yùn)含教育目標(biāo)的大環(huán)境，加強(qiáng)幼兒與環(huán)境的互動(dòng)，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)，要求每班一特色。(5)繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，扎實(shí)實(shí)施快樂與發(fā)展課程，提高教師教育實(shí)踐能力。(6)進(jìn)一步豐富活動(dòng)區(qū)材料，強(qiáng)化材料投放的目標(biāo)性，提高材料的使用效益。學(xué)期末開展活動(dòng)區(qū)材料評(píng)比活動(dòng)。(7)進(jìn)一步規(guī)范并夯實(shí)幼兒半日活動(dòng)常規(guī)，參加學(xué)前科組織的“半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)。(8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動(dòng)。2.樹立安全防范意識(shí)，確保幼兒的安全。措施：(1)各

24、班根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)查找不安全隱患，制定出安全措施。(2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，探索形成我園的園本課程。3.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和禮貌習(xí)慣，做到時(shí)時(shí)育人、處處育人，為幼兒終身發(fā)展打好基矗措施：(1)組織各班教師、保育員學(xué)習(xí)、討論幼兒一日生活常規(guī)并實(shí)施。(2)業(yè)務(wù)干部和保健醫(yī)深入班級(jí)加強(qiáng)對(duì)教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導(dǎo)。(3)各班開展觀摩評(píng)比活動(dòng)，互看互學(xué)。(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。4.提高教師的目標(biāo)意識(shí)和觀察、分析幼兒的能力，并根據(jù)目標(biāo)和幼兒發(fā)展情況設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)。措施：(1)能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點(diǎn)，在落實(shí)綱要、快樂與發(fā)展新課程過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。(2)以各年齡組為單位，開展“主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng)”的觀摩、研討活