《從百草園到三味書屋》教案示例之一

1、?從百草園到三味書屋?教案例如之一教案例如之一從百草園到三味書屋教學(xué)目的一、學(xué)習(xí)課文細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)，具體、真切、生動(dòng)地描寫事物，同時(shí)巧妙地運(yùn)用比照突出主題。二、魯迅先生從小熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)自由生活、探求各種知識(shí)；也揭示了封建教育束縛了兒童身心健康。教學(xué)設(shè)想一、安排兩教時(shí)。二、課文第2自然段描寫百草園的景物和童年的生活情趣，寫得具體、生動(dòng)，是教學(xué)重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)體會(huì)，反復(fù)朗讀成誦。對(duì)非重點(diǎn)內(nèi)容，例如美女蛇的故事，只需略講，至于私塾先生所念的書的內(nèi)容，艱深難懂，要求學(xué)生讀時(shí)分清句逗就行，不必多作解釋。三、文章詞匯豐富、篇幅較長(zhǎng)，要布置課前預(yù)習(xí)。詞語(yǔ)教學(xué)可以分散在兩教時(shí)內(nèi)完成。四、要求學(xué)生

2、仔細(xì)觀察一項(xiàng)體育活動(dòng)，課后完成思考和練習(xí)四。第一教時(shí)教學(xué)要點(diǎn)一、簡(jiǎn)介作者和?朝花夕拾?。二、學(xué)習(xí)課文第一局部第16小節(jié)并掌握這局部課文中的詞語(yǔ)。教學(xué)內(nèi)容和步驟周年的日子里，同學(xué)們都從報(bào)紙、電視、電影中看到了魯迅先生的偉大形象。請(qǐng)同學(xué)們參照課文注，具體了解一下魯迅的生平。學(xué)生讀注?朝花夕拾?是一部散文集，共收集了十篇文章，大局部都是作者回憶自己童年、少年時(shí)代生活的。寫這些文章時(shí)魯迅先生已經(jīng)40多歲了，這本散文集題名為?朝花夕拾?，意思是早上的花到晚上才拾取。從百草園到三味書屋是一篇回憶童年生活的優(yōu)美散文。課題用從到兩個(gè)介詞點(diǎn)明了作者回憶童年生活的地點(diǎn)范圍。二、檢查預(yù)習(xí)，給小黑板上加黑的字注音、正音，然后釋詞。確鑿aacute;，菜畦iacute;，桑椹egrave;，輕捷，油蛉iacute;，斑蝥aacute;，纏絡(luò)aacute;，攢aacute;，珊瑚uacute;高枕而臥，豁，斂，腦髓，陌生ograve;。三、學(xué)習(xí)新課。1.啟發(fā)學(xué)生分段。這篇文章作者回憶了自己童年生活的兩個(gè)片斷，即在百草園和三味書屋的不同生活，文章可以自然地分成兩局部，怎樣分？答復(fù)，歸納：第一局部第1