精品資料（2021-2022年收藏）內(nèi)江師范學(xué)院屆本科畢業(yè)論文手冊模板

1、本科畢業(yè)論文 (設(shè)計)手冊學(xué) 生： 學(xué) 號： 專 業(yè)： 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級： 2008級 班 指導(dǎo)教師： 二O一 二 年 五 月填 寫 說 明1、本表是內(nèi)江師范學(xué)院對本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控的重要手段，有關(guān)人員必須按照要求認(rèn)真填寫，畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后由教學(xué)系妥善保存。2、本表應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作開展過程中按實際進(jìn)程填寫。要求字跡規(guī)范、工整。由學(xué)生填寫的內(nèi)容應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行。在畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫的過程中，本表由學(xué)生負(fù)責(zé)保管，務(wù)必小心，遺失不再補(bǔ)發(fā)。 3、“畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱教師評閱意見” 由評閱教師獨立填寫，再將該頁粘貼于本手冊第13頁空白處。4、

2、各項內(nèi)容請慎重填寫，一經(jīng)填寫不得隨意更改。目 錄一、20 12 屆畢業(yè)論文（設(shè)計）題目申報表4二、畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書5三、畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告7四、畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄10五、畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表12六、畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱教師評閱意見13七、畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評閱意見14八、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表15九、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯小組評語16十、畢業(yè)論文（設(shè)計）成績匯總表1792012屆畢業(yè)論文（設(shè)計）題目申報表 申報題目名稱題目來源課題類型題目簡介包括研究的目的、內(nèi)容和意義，預(yù)計題目難易程度、工作量大小等完成題目基本條件教研室初審意見 教研室主任（簽名）：年 月 日系

3、主任審核意見 系主任（簽名）： 年 月 日注：本表由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫，教研室主任、系主任審核；題目來源指教師科研課題、教師收集的結(jié)合生產(chǎn)實際的課題、教師自選課題、學(xué)生自選課題；課題類型指理論研究、教育教學(xué)研究、實驗研究、軟件開發(fā)、工程技術(shù)研究、工程設(shè)計、其他 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書論文題目畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行的起止日期： 年 月 日起， 年 月 日止。畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行地點：內(nèi)江師范學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）研究的主要內(nèi)容（對學(xué)生應(yīng)該做的工作提出明確和針對性強(qiáng)的要求）：主要環(huán)節(jié)的基本要求：中外文獻(xiàn)查閱要求：外文翻譯要求：英文摘要應(yīng)與中文摘要一致，并要符合英語語法，無語言錯誤，語句通順，文字表達(dá)自然

4、流暢，更詳細(xì)的要求、書寫格式等見內(nèi)江師范學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫基本規(guī)范。論文撰寫要求：1. 撰寫的畢業(yè)設(shè)計文檔必須符合內(nèi)江師范學(xué)院本科畢業(yè)論文設(shè)計撰寫基本規(guī)范的要求；2. 論文必須詳細(xì)敘述設(shè)計者獨立完成的工作，詳細(xì)敘述創(chuàng)新部分的內(nèi)容；3. 論文字?jǐn)?shù)不少于0.6萬字。畢業(yè)論文含（1）封面，（2）目錄，（3）中文摘要、英文摘要（合頁打?。唬?）論文正文，（5）參考文獻(xiàn)，（6）符號說明，（7）致謝。（8）附錄：設(shè)計說明書、使用說明書、測試分析報告、主要源程序和有效的目標(biāo)程序盤。畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)度安排：（主要包括開題報告、實驗、測試、初稿、定稿、答辯等所涉及的主要環(huán)節(jié)完成的日期）1. 201

5、1年9月30日前完成開題報告，交指導(dǎo)教師審查，10月1日前交院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組審定；2. 2011年10月2日到2012年3月20日為研究階段，形成一些初步程序代碼，交指導(dǎo)教師中期檢查；3. 2012年4月10日前完成畢業(yè)設(shè)計軟件設(shè)計工作，交指導(dǎo)教師檢查審定；4. 2012年4月20日前完成畢業(yè)論文初稿，交指導(dǎo)教師審定并返回修改；2012年4月25日前完成畢業(yè)論文二稿，交指導(dǎo)教師審定并返回修改；2012年4月30日前完成畢業(yè)論文定稿，并將畢業(yè)論文（設(shè)計）所有的相關(guān)材料（包括軟件和我、紙質(zhì)文檔、電子文檔）交指導(dǎo)教師。5. 2012年4月30日指導(dǎo)教師將所指導(dǎo)的每名學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）紙質(zhì)

6、文檔一份交院指定的答辯小組秘書，然后由秘書交評閱教師審閱；6. 2012年5月8日前，指導(dǎo)教師和評閱教師完成論文的評閱工作；7. 2012年5月9日前指導(dǎo)教師將畢業(yè)論文的所有資料（其中論文打印件共3份）上交院指定的答辯秘書并將評閱成績上報答辯秘書；評閱教師將評閱結(jié)果上報答辯小組秘書，答辯秘書將成績匯總后于5月10日上報吳麗處。8. 2012年5月11日到5月14日準(zhǔn)備答辯提綱，準(zhǔn)備答辯。9. 2012年5月15日到5月25日為畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯時間（包括補(bǔ)答辯）。10. 2012年5月28日前將按照答辯意見修改后的所有畢業(yè)論文（設(shè)計）資料，交各答辯組審定成績，結(jié)束畢業(yè)設(shè)計工作。學(xué)生開始執(zhí)行任

7、務(wù)書日期 ：2011年6月20日學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計）日期：2012年5月28日指導(dǎo)教師(簽名)： 系主任(簽名)： 年 月 日 年 月 日注：此畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫，系主任審核后下發(fā)學(xué)生執(zhí)行。畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告論文題目星星物流配送管理系統(tǒng)一、選題的背景與意義（本研究的現(xiàn)狀綜述、理論價值與實際意義）在當(dāng)今高速發(fā)展的信息社會，現(xiàn)代物流行業(yè)突飛猛進(jìn)發(fā)展，伴隨著我國國民經(jīng)濟(jì)連續(xù)多年的高速增長，為現(xiàn)代物流發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。目前，我國各類物流企業(yè)有14萬家左右，展望整個21世紀(jì)，可以說現(xiàn)代物流業(yè)還將有更大的發(fā)展。在發(fā)達(dá)國家，物流理論促使物流實踐快速發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化及現(xiàn)代物

8、流業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)化、信息化、倉儲運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)代化和綜合化等趨勢，對我國物流業(yè)的發(fā)展提出了全方位的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)物流行業(yè)的操作模式已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代的物流行業(yè)，如何縮短物流過程，降低產(chǎn)品庫存，加速對市場的反應(yīng)，這是所有企業(yè)所面對的問題。本系統(tǒng)就是針對這些問題根據(jù)中小型企業(yè)的實際需求而開發(fā)的一套物流管理系統(tǒng)。系統(tǒng)的開發(fā)能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)對物流全過程的優(yōu)化調(diào)度和動態(tài)控制，高效整合企業(yè)的物流業(yè)務(wù)，以全面提高經(jīng)濟(jì)效益和效率為目的，提供高效、實用、技術(shù)的物流管理系統(tǒng)和運(yùn)營手段。物流管理系統(tǒng)是集現(xiàn)代運(yùn)輸、倉儲配送、搬運(yùn)、調(diào)度、跟蹤為一體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)的開發(fā)實現(xiàn)了商品從原料供應(yīng)商、制造商、分銷商到零售商再到消費(fèi)者的各個環(huán)節(jié)

9、的有機(jī)結(jié)合。由于傳統(tǒng)物流行業(yè)操作過程復(fù)雜，手續(xù)繁多，業(yè)務(wù)信息多，圍繞這些信息的處理也很紛雜。而且，物流行業(yè)競爭激烈，這種競爭，一方面表現(xiàn)在發(fā)展客戶的市場開拓上，另一方面也存在于收集處理信息的速度、廣度和深度，以及在業(yè)務(wù)操作中對業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，而更高層次上，還牽涉到公司決策層對整體業(yè)務(wù)的控制和協(xié)調(diào)。星星物流管理系統(tǒng)從物流行業(yè)的實際需求出發(fā)，參照先進(jìn)的物流理念和多家領(lǐng)先的物流公司實際的運(yùn)營流程開發(fā)而成，系統(tǒng)從完善的基礎(chǔ)信息設(shè)置到貨物的托運(yùn)管理、在線跟蹤，信息查詢、到最后各種報表的生成，清晰的業(yè)務(wù)流程，使操作人員能夠按照流程清晰的進(jìn)行實際的操作，保證物流運(yùn)作有序而高效的進(jìn)行。二、研究的

10、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)（研究的框架，要求列到一級提綱）主要內(nèi)容：q 基本信息管理模塊該模塊主要由車輛管理、線路管理、配送點管理、費(fèi)用管理、貨物類別維護(hù)和公司信息管理等幾部分組成。q 配送管理模塊該模塊主要由訂單管理、配送范圍管理和交接單管理等幾部分組成。q 報表管理模塊該模塊由收入報表、收貨報表、發(fā)貨報表和收發(fā)總表等幾部分組成。q 系統(tǒng)管理模塊該模塊由用戶管理、權(quán)限管理、日志管理和系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理等幾部分組成。q 信息查詢模塊該模塊由基本信息查詢、配送信息查詢、報表信息查詢和系統(tǒng)信息查詢等幾部分組成。預(yù)期目標(biāo)：q 統(tǒng)一友好的操作界面，能保證系統(tǒng)的易用性。q 規(guī)范、完善的基礎(chǔ)信息設(shè)置。q 靈活的報表設(shè)計

11、及打印功能。q 實現(xiàn)貨物申請、托運(yùn)、跟蹤與驗收的全過程。q 全方位的信息查詢功能。q 系統(tǒng)日志詳細(xì)記錄各種操作，提供追查的有力依據(jù)。q 完善的權(quán)限管理，增強(qiáng)系統(tǒng)的安全性。q 強(qiáng)大的數(shù)據(jù)備份及恢復(fù)功能，保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性。三、擬采用的研究方法、步驟研究方法：本系統(tǒng)最終要實現(xiàn)的是建立一個基于Java web技術(shù)的物流配送管理系統(tǒng)，并基于MVC設(shè)計模式， B/S（Browser/Server）架構(gòu)。系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境為windows XP、JDK,開發(fā)工具有MyEclipse 8.5、Macromedia DreamWeaver8、sqldeveloper、Adobe Photoshop CS5等，后臺

12、數(shù)據(jù)庫采用Oracle - OraDb10g_home1版本，服務(wù)器采用Tomcat6.0，測試工具采用IE8。在MyEclipse 8.5中進(jìn)行程序的編碼，并做好與數(shù)據(jù)庫的連接，運(yùn)用sqldeveloper來完成數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建及生成，并且在設(shè)計數(shù)據(jù)庫時盡量創(chuàng)造足夠的存儲空間，以便應(yīng)對大量數(shù)據(jù)的輸入，進(jìn)行操作。本系統(tǒng)的主要功能應(yīng)體現(xiàn)在：第一，利用本系統(tǒng)可以方便地進(jìn)行各類信息的管理，將各類信息輸入到數(shù)據(jù)庫中，完成對數(shù)據(jù)庫的初始輸入。第二，將系統(tǒng)管理界面與Orical數(shù)據(jù)庫相連接。第三，相關(guān)人員可以從管理界面中添加、修改或刪除其中的內(nèi)容，再將更新后的信息輸入數(shù)據(jù)庫，并在管理界面中顯示出來。第四，為合

13、法用戶分配權(quán)限，合法用戶登錄后，可以發(fā)布訂貨信息。第五，根據(jù)顧客的訂貨信息，生成配送訂單，并進(jìn)行有效管理。研究步驟（可包括搜集資料、整理資料、問卷設(shè)計、發(fā)放問卷、回收問卷、實驗測試、數(shù)據(jù)分析處理、撰寫論文等相關(guān)內(nèi)容）1、 熟悉設(shè)計課題，構(gòu)建環(huán)境，研究和閱讀資料，完成英文翻譯，撰寫開題報告。2、 熟悉MyEclipse 8.5、Macromedia DreamWeaver8、sqldeveloper、Adobe Photoshop CS5等開發(fā)工具，完成系統(tǒng)需求分析。3、 明確開發(fā)的目標(biāo)和所要實現(xiàn)的功能，完成系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計。4、 運(yùn)用MyEclipse 8.5和Macromedia Drea

14、mWeaver8，完成相關(guān)前臺界面的設(shè)計和實現(xiàn)，并完成數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建與生成。5、 運(yùn)用開發(fā)工具，完成系統(tǒng)后臺編碼。6、 對系統(tǒng)進(jìn)行修改及測試。7、 對系統(tǒng)開發(fā)的整個過程進(jìn)行總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上完成畢業(yè)論文。8、 修改論文并撰寫設(shè)計說明書準(zhǔn)備答辯。四、研究的總體進(jìn)度安排收集、查閱資料：2011年6月20日到2012年1月22日設(shè)計研究計劃：2012年1月23日到2012年2月15日 實施調(diào)查或?qū)嶒灒?012年2月16日到3月25日 撰寫論文初稿及修改：2012年3月26日4月20日 完成并提交論文：2012年4月30日 論文答辯：2012年5月15日到5月25日為畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯時間（包括補(bǔ)答

15、辯）五、參考文獻(xiàn) 1 JSP工程應(yīng)用與項目實踐 機(jī)械工業(yè)出版社 陳威、白偉明、李楠2005年2月2 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 高等教育出版社 薩師煊 1999年2月 3 網(wǎng)頁設(shè)計與制作實用教程 機(jī)械工業(yè)出版社 李舒亮 2006年3月4 WEB程序設(shè)計（第2版）電子工業(yè)出版社 吉根林、崔海源 2008年4月六、指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師（簽名）：年月日七、系畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 系主任（簽名）：年月日注：本表由學(xué)生負(fù)責(zé)填寫，指導(dǎo)教師簽署意見，畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組審核畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄時 間畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)情況學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：

16、學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：注：此畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)記錄由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)填寫。時 間畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)情況學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：學(xué)生（簽名）： 指導(dǎo)老師（簽名）：畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)展情況 學(xué)生（簽名）： 年 月 日指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日系主任意見 系主任（簽名）： 年 月 日請將第13頁“畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱教師評閱意見”粘貼于此頁畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評閱意見評語 （論文規(guī)范性、撰寫水平、綜合能力、理論與實際結(jié)合、創(chuàng)新性、平時表現(xiàn)、能否參加答辯等）成績（百分制）指導(dǎo)教師（簽名）：年 月 日畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表論文題目答辯時間地點答辯小組成員姓名職稱姓名職稱記錄人（簽名）： 答辯小組組長（簽名）年 月 日注：記錄員由答辯小組指定，一般由答辯小組秘書記錄；答辯記錄可先記錄在一般記錄本上，經(jīng)整理后填入本表；答辯記錄主要記錄教師提問和答辯者的回答內(nèi)容。畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯小組評語評語（文獻(xiàn)綜述、開題報告的情況；學(xué)生的業(yè)務(wù)水平；畢業(yè)論文（設(shè)計）的總體質(zhì)量；答辯中自述和回答問題的情況；整個畢業(yè)論文（設(shè)計）過程