第6章 文字和路徑_圖文

1、 決于混和色， 當(dāng)前圖層圖像的色彩超過 50%的灰色時， 下 層圖像會變暗， 當(dāng)前圖層的色彩低于 50%時， 下層的圖像 會變亮。 9、在圖層面板中，把“水果”圖層的正常模式改成 “疊加”模式，水果圖像與下面的圖像進(jìn)行混合，得到 如圖所示的效果。在“疊加”模式的基礎(chǔ)上，再選擇一 次“柔光”模式，水果圖像變暗了，更像是魚形盤子的 底紋了，最終得到如圖所示的效果。 此部分主要由老師來 小結(jié)，同時學(xué)生也配 合著老師回答一些常 見問題 三、課堂小結(jié)（講解法） 學(xué)生配合教師做相應(yīng) 教師結(jié)合學(xué)生完成實(shí)例的情況，對本節(jié)課的教學(xué)過 的練習(xí) 程進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生操作中的普遍錯誤. 四、課后作業(yè)（講解

2、法） 打開“素材/第 6 章/貝形盤子”文件，如圖所示， 運(yùn)用鋼筆工具繪制出圖中的路徑，轉(zhuǎn)換成選區(qū)后，選擇 一幅自己喜歡的圖像進(jìn)行貼圖。 課題 教學(xué)內(nèi)容 第五節(jié) 描邊路徑的運(yùn)用 課時 1、描邊路徑的使用方法 2、使用描邊路徑突出整體效果 掌握描邊路徑的使用方法、畫面整體效果的突出；了解色彩搭配知 教學(xué)目標(biāo) 識。 教學(xué)重點(diǎn) 描邊路徑的使用方法 教學(xué)難點(diǎn) 畫面整體效果的突出 教學(xué)活動及主要語言 學(xué)生活動 一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入新課（設(shè)疑法、提問法） 觀察學(xué)生反映(對導(dǎo) 導(dǎo)入： 入是否產(chǎn)生興趣 , 并 上節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)建路徑的方法，本次課講路徑 隨著教師的講解，引 的知識再度升華講解描邊路徑的使用方

3、法。 導(dǎo)出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的 接下來先看本節(jié)課的效果圖 內(nèi)容。 此部分主要由老師來 講解，同時學(xué)生也配 合著老師回答一些常 見問題 學(xué)生聽課狀態(tài): 二、新課教學(xué)（講解法、提問法、示范法、練習(xí)法） 此時學(xué)生應(yīng)該注意聽 1、口紅的描邊，打開“素材/第 6 章/口紅、嘴唇” 教師的講解，因?yàn)榇?文件，如圖所示。 處是新知識，同時也 應(yīng)積極回答相應(yīng)的問 題，進(jìn)行認(rèn)真的思考 2、選擇工具箱中的鋼筆工具 ，在“口紅”的圖像 中描出最前面的那支口紅，如圖所示。 學(xué)生聽講，筆記 3、描好第一支口紅的路徑后，選擇“畫筆”工具， 在屬性欄中點(diǎn)擊“切換畫筆面板” ，在畫筆面板中選擇 第一行第四個畫筆，把像素調(diào)到 30，

4、面板下方的參數(shù)從 上到下依次是：31%、137%、100%、85%、0°、間距 70%, 如圖所示。把畫筆的參數(shù)調(diào)好后，把前景色設(shè)置 RGB 為 （254.151.3）的顏色，在路徑面板的下面點(diǎn)擊第二個按 鈕“用畫筆描邊路徑” ，描邊后得到如圖所示的效果圖。 4、選擇工具箱中的鋼筆工具，在“口紅”的圖像 學(xué)生思考、討論 中，描出前面第二支口紅。描好第二支口紅的路徑后， 選擇“畫筆”工具，在 “切換畫筆面板”中選擇第一 行第三個畫筆，把像素調(diào)到 20，圓度調(diào)到 60%，硬度 100%，間距 112%，如圖所示。 5、把畫筆的參數(shù)調(diào)好后，把前景色設(shè)置 RGB 為 （247.213.20）

5、的顏色，點(diǎn)擊路徑面板的“用畫筆描邊 路徑”按鈕，描邊后得到如圖所示的效果圖。 此部分主要由老師來 講解，同時學(xué)生也配 合著老師回答一些常 見問題 6、按照前面的方法，把第三支口紅用畫筆調(diào)板第一 行第一個進(jìn)行描邊，大小是 30，角度 0°，圓度 100%， 間距 74%。描邊的顏色 RGB 為（59.218.44） ，描邊得得到 效果如圖所示的效果圖。把圖像“嘴唇”的背景用魔棒 或者其他的方法刪除（如果無法刪除，雙擊圖層右邊的 小鎖頭把圖層解鎖） ，如圖所示。用移動工具把紅唇移到 “口紅”的圖像中，如圖所示。 學(xué)生聽課狀態(tài): 此時學(xué)生應(yīng)該注意聽 教師的講解，因?yàn)榇?處是新知識，同時也

6、應(yīng)積極回答相應(yīng)的問 題，進(jìn)行認(rèn)真的思考 7、文字的處理，選擇“橫排文字工具” ，在屬性欄 學(xué)生聽講，筆記 中字體選擇“幼圓” , 字號 300 點(diǎn) , 字體顏色 RGB 為 (244.30.141,輸入 “唇” 字， 如圖所示。 把字號改為 180 點(diǎn),其他不變,輸入“de”字。用“橢圓形選框工具”在 “de”字的外圍畫一個小正圓的選區(qū)，然后點(diǎn)擊【編輯】 菜單的“描邊”命令，用同樣的顏色描 10 個像素的邊， 效果如圖示。選擇“橫排文字工具” ，字體參數(shù)不變，輸 入“誘惑”兩字，如圖所示。 8、確定“誘惑”文字圖層為當(dāng)前圖層，打開圖層面 板的“添加圖層樣式”按鈕，把“斜面和浮雕” 、 “投影” 學(xué)生思考、討論 的復(fù)選框勾上，斜面和浮雕的具體參數(shù)如圖所示。點(diǎn)擊 “確定”按鈕后得到如圖所示的效果，保存結(jié)果。 此部分主要由老師來 講解，同時學(xué)生也配 合著老師回答一些常 見問題 三、課堂小結(jié)（講解法） 教師結(jié)合學(xué)生完成實(shí)例的情況，對本節(jié)課的教學(xué)過 程進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、