部編版一年級下冊語文 -四個太陽教學(xué)課件

1、四個太陽四個太陽第二單元第二單元 課文課文第第4 4課課激激趣導(dǎo)入趣導(dǎo)入 謎底：太陽謎底：太陽 有位老公公， 一副圓面孔。 有朝一日不見它， 不是下雨就刮風(fēng)。激激趣導(dǎo)入趣導(dǎo)入 謎底：太陽謎底：太陽勞動英雄面孔紅，天一亮來就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。小朋友們，你們喜歡太陽嗎？小朋友們，你們喜歡太陽嗎？為什么喜歡呢？為什么喜歡呢？激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入太太 陽陽 道道 送送 忙忙 嘗嘗 香香甜甜 溫溫 暖暖 該該 顏顏 因因 t i y ng d o sng m ng ch ng xi ng ti n wn nu n g i yn yn識讀生字識讀生字太太 陽陽 道道 送送 忙忙 嘗嘗 香香

2、 甜甜 溫溫 暖暖 該該 顏顏 因因識讀生字識讀生字太陽校金秋因ti yng xio jn qu yn wi 為生字書寫生字書寫1. 1. 自由朗讀，同桌對讀，標(biāo)注自然段序號；自由朗讀，同桌對讀，標(biāo)注自然段序號； 2. 2. 小老師分段落示范朗讀；小老師分段落示范朗讀；3. 3. 師生有感情地齊讀。師生有感情地齊讀。初讀感知初讀感知四個四個太陽太陽？初讀感知初讀感知 我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。清涼。品品讀探究讀探究 說一說：說一說：小朋友畫的第一個太陽是什么顏色？太陽掛在什么地方

3、？夏天有什么特點(diǎn)？品讀探究品讀探究 想一想：想一想：閉起眼睛想一想，綠色給你什么樣的感覺？小朋友為什么要畫一個綠綠的太陽掛在夏天呢？品品讀探究讀探究 我畫了個金黃的太陽，送給我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。嘗嘗水果的香甜。品讀探究品讀探究 小游戲：小游戲：請你們來扮演“金黃色的落葉”邀請“小伙伴”來品嘗水果吧！品讀探究品讀探究 說一說：說一說：小朋友畫的第二個太陽是什么顏色？他把太陽送給了？誰來說一說，秋天的果園里都有些什么？ 品品讀課文，體驗(yàn)探究讀課文，體驗(yàn)探究 我畫了個紅

4、紅的太陽，照給冬我畫了個紅紅的太陽，照給冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。臉。品品讀探究讀探究 說一說：說一說：小朋友畫的第三個太陽是什么顏色？他把太陽送給了？冬天有什么特點(diǎn)呢？品品讀探究讀探究 想一想：想一想：當(dāng)我們的小手和小臉被凍得冰冰涼的時候，太陽照到上面會是什么感覺？小朋友為什么要畫一個紅紅的太陽送給冬天呢？品品讀探究讀探究 春天，春天的太陽該畫什么顏色春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€呢？哦，畫個彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€多彩的季節(jié)。多彩的季節(jié)。品品讀探究讀探究 說一說：說一說：最后，小朋友畫了一個什么顏色的太陽送給了誰？品品讀探究

5、讀探究 想一想：想一想：春天是多彩的，你知道春天有哪些顏色，你能說出對應(yīng)的事物嗎？小朋友為什么要畫一個彩色的太陽送給春天呢？品品讀探究讀探究 1. 1.“小朋友畫了一個小朋友畫了一個綠綠的綠綠的太陽，送給太陽，送給夏天夏天，給我，給我們帶來了們帶來了清涼清涼?！闭埛抡绽湔f一說小朋友畫的另外幾請仿照例句說一說小朋友畫的另外幾個太陽。個太陽。總結(jié)課文，明確主旨總結(jié)課文，明確主旨2.2.討論：你覺得畫太陽的小朋友是一個怎樣的人？討論：你覺得畫太陽的小朋友是一個怎樣的人？內(nèi)容圖示總結(jié)內(nèi)容圖示總結(jié)拓展歌曲：拓展歌曲：種太陽種太陽作業(yè)布置作業(yè)布置 1. 1.你覺得太陽應(yīng)該是什么顏色？請發(fā)揮你的想象，畫出你覺得太陽應(yīng)該是什么顏色？請發(fā)揮你的想象，畫出你眼中的太陽，把它送給最