高中化學(xué) 第2課時(shí)　氨與銨態(tài)氮肥 魯科版必修1

1、第2節(jié) 第2課時(shí)氨與銨態(tài)氮肥(本欄目?jī)?nèi)容，在學(xué)生用書中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題1有關(guān)氨的性質(zhì)的敘述正確的是()A氨能燃燒生成NOB氨水呈堿性C氨水和酸相遇都能產(chǎn)生白色煙霧D在反應(yīng)NH3H=NH4中，氨失去電子被氧化【解析】氨在純凈的氧氣中燃燒生成N2和H2O，A不正確。由于氨水中存在：NH3·H2ONH4OH，B正確。氨氣只有與揮發(fā)性酸相遇才能產(chǎn)生白煙(氨氣與不揮發(fā)性酸相遇只能生成塊狀白色固體)，C不正確。NH3和H的反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng)，D不正確?！敬鸢浮緽2氨水顯弱堿性的主要原因是()A通常狀況下，氨的溶解度不大B氨水中的NH3·H2O電離出少量的OHC溶于水的

2、氨分子只有少量電離D氨本身的堿性弱【解析】氨氣溶于水大部分與水結(jié)合生成一水合氨(NH3·H2O)，NH3·H2O僅有少部分電離成NH4和OH，因此顯弱堿性，但它既不是因?yàn)榘钡娜芙舛炔淮?，也不是因?yàn)榘狈肿与婋x的少(在水溶液里氨分子是不電離的)，更不是因?yàn)榘北旧韷A性弱。故選B?！敬鸢浮緽3可用來干燥氨氣的有()A濃硫酸 B堿石灰C氯化鈣 D五氧化二磷【解析】氨氣溶于水顯堿性，所以不能用酸性干燥劑干燥，由于氯化鈣吸收氨氣，也不能干燥氨氣。【答案】B4下列操作不能用于檢驗(yàn)NH3的是()A氣體能使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅B氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)C氣體與濃H2SO4反應(yīng)生成銨鹽D氣體

3、與濃鹽酸反應(yīng)生成銨鹽而形成白煙【解析】氨氣是一種典型的堿性氣體。應(yīng)用這一性質(zhì)能很好地鑒別NH3，A、B選項(xiàng)所敘述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能證明被檢測(cè)的是堿性氣體，即氨氣。NH3的另一重要性質(zhì)是，當(dāng)與揮發(fā)性酸(如鹽酸、硝酸)所產(chǎn)生的氣體接觸時(shí)，能反應(yīng)生成相應(yīng)的銨鹽，產(chǎn)生白煙?！敬鸢浮緾5在1 L 1 mol·L1的氨水中()A含有1 mol NH3B含NH3和NH4之和為1 molC含有1 mol NH3·H2OD含NH3、NH4、NH3·H2O之和為1 mol【解析】根據(jù)氨水的成分和氮元素守恒得NH3、NH4、NH3·H2O共1 mol?！敬鸢浮緿6室溫時(shí)，在體積相同

4、的容器內(nèi)混合下列氣體，混合后壓強(qiáng)最小的是()A100 mL H2和50 mL O2 B100 mL HCl和100 mL NH3C100 mL NO和100 mL O2 D100 mL N2和200 mL H2【解析】由于100 mL HCl和100 mL NH3完全化合生成固體氯化銨，不存在氣體，所以壓強(qiáng)最小。A項(xiàng)和D項(xiàng)常溫下不反應(yīng)，體積不變；C項(xiàng)反應(yīng)后得到150 mL NO2和O2的混合氣體?！敬鸢浮緽7已知?dú)怏w的摩爾質(zhì)量越小，擴(kuò)散速度越快。右圖所示為氣體擴(kuò)散速度的實(shí)驗(yàn)，兩種氣體擴(kuò)散相遇時(shí)形成白色煙環(huán)。下列關(guān)于物質(zhì)甲、乙的判斷正確的是()A甲是濃氨水，乙是濃硫酸 B甲是濃鹽酸，乙是濃氨水C

5、甲是濃氨水，乙是濃鹽酸 D甲是濃硝酸，乙是濃氨水【解析】由題目信息及管中白色煙環(huán)的位置(偏右)知，甲揮發(fā)出的氣體相對(duì)分子質(zhì)量小，乙揮發(fā)出的氣體的相對(duì)分子質(zhì)量大，其中濃硫酸無揮發(fā)性?！敬鸢浮緾8室溫下，在強(qiáng)酸性和強(qiáng)堿性溶液中都不能大量共存的離子組是()ANH4、Cu2、Cl、NO3 BK、Na、SO32、S2CK、Na、CO32、SO42 DBa2、Fe2、NO3、Br【解析】D項(xiàng)中Fe2在堿性溶液中不能大量共存；在強(qiáng)酸性溶液中，F(xiàn)e2與NO3不能大量共存。【答案】D9檢驗(yàn)銨鹽的方法是將待檢物質(zhì)取出少量，放在試管中，接下來的操作正確的是()A加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口B加水溶解，用紅色

6、石蕊試紙?jiān)嚻淙芤篊加入強(qiáng)堿溶液，加熱，滴入酚酞試劑D加苛性鈉濃溶液，加熱，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口看其是否變藍(lán)【解析】在檢驗(yàn)銨鹽的化學(xué)試劑中，氫氧化鈉溶液對(duì)被檢物質(zhì)是固體或溶液的情況均適合。通常的操作是把氫氧化鈉溶液加到某物質(zhì)的固體或其溶液中，然后加熱，再檢驗(yàn)生成的氣體能否使紅色石蕊試紙變藍(lán)。故正確答案為D?！敬鸢浮緿二、非選擇題10某課外活動(dòng)小組欲對(duì)實(shí)驗(yàn)室兩瓶失去標(biāo)簽的白色固體進(jìn)行鑒別，已知其為Na2SO4或NH4Cl，經(jīng)過討論有多種方案，若每次取樣均為固體，若需試劑，所加試劑也為固體，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)二種實(shí)驗(yàn)方案加以鑒別，簡(jiǎn)要寫出操作過程，現(xiàn)象和結(jié)論。【解析】一種方法：根據(jù)Na2SO4與NH4

7、Cl的固體在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象不同，NH4Cl受熱后分解，生成的氣體在容器口凝結(jié)，而Na2SO4受熱時(shí)無變化。另一種方法：分別加入固體Ca(OH)2，研磨，有刺激性氣味氣體放出的為NH4Cl，而無現(xiàn)象的為Na2SO4?！敬鸢浮糠桨覆僮鬟^程現(xiàn)象和結(jié)論分別取少量固體放于試管中加熱固體逐漸減少而消失，在試管口又出現(xiàn)固體的是NH4Cl，另一無現(xiàn)象的為Na2SO4分別取少量固體于蒸發(fā)皿中，分別加入少量熟石灰研磨放出刺激性氣味氣體的是NH4Cl，另一無現(xiàn)象的是Na2SO411.實(shí)驗(yàn)室制氨氣常用以下兩種方法：用固體Ca(OH)2和NH4Cl晶體反應(yīng)制??；用固體生石灰與濃氨水混合制取。請(qǐng)回答下列問題：(1)

8、寫出用方法制取氨氣的化學(xué)方程式：_。(2)方法能夠制取氨氣的原理是_。(3)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是_。(4)通常用于證明氨氣極易溶于水的實(shí)驗(yàn)是_；氨氣溶于水顯堿性，其原理是(用方程式表示) _。(5)工業(yè)上合成氨的化學(xué)方程式是_?！敬鸢浮?1)Ca(OH)22NH4ClCaCl22NH32H2O(2)生石灰與水反應(yīng)使溶劑減少；反應(yīng)放出大量的熱使混合物溫度升高(3)在試管口用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)看是否變藍(lán)(或在試管口用蘸有濃鹽酸的玻璃棒檢驗(yàn)，看是否有白煙生成)(4)噴泉實(shí)驗(yàn)(或其他合理方法)NH3H2ONH3·H2ONH4OH高溫、高壓催化劑(5)N23H2 2NH312如下圖所

9、示：圖中每一方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物，其中A、C為無色氣體，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?1)物質(zhì)X可以是_，C是_，F(xiàn)是_。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_?！窘馕觥勘绢}的突破口在X既能與HCl又能與NaOH反應(yīng)，且與HCl反應(yīng)生成的A能與Na2O2反應(yīng)，可推知A為CO2，X為碳酸的銨鹽。【答案】(1)(NH4)2CO3或NH4HCO3NH3NO2(2)2Na2O22CO2=2Na2CO3O24NH35O24NO6H2O13實(shí)驗(yàn)室中用如圖所示裝置制取干燥的氨氣。(1)寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)能否用排水法收集氨氣？為什么？_。(3)檢驗(yàn)試管C中氨氣是否集滿，除用濕潤(rùn)

10、的紅色石蕊試紙外，還可采用哪種簡(jiǎn)易方法(簡(jiǎn)述操作、現(xiàn)象和結(jié)論)?_?！窘馕觥恳?yàn)?NH3極易溶于水，所以不可以使用排水法收集，驗(yàn)滿可用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，也可用蘸取濃HCl的玻璃棒?！敬鸢浮?1)2NH4ClCa(OH)2CaCl22NH32H2O(2)不能，因?yàn)镹H3極易溶于水 (3)用玻璃棒蘸取濃HCl，靠近試管口，若有大量白煙生成，說明試管C中NH3已集滿14硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥。下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo)。指標(biāo)項(xiàng)目?jī)?yōu)等品一等品合格品外觀白色結(jié)晶，無可見機(jī)械雜質(zhì)無可見機(jī)械雜質(zhì)氮(N)含量21.0%21.0%20.5%某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，對(duì)某農(nóng)用品商店出售的一

11、等品硫酸銨化肥的品質(zhì)進(jìn)行探究。觀察外觀該硫酸銨化肥無可見機(jī)械雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)探究按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_。燒杯中盛放的試劑最好是_(填“濃硫酸”、“稀硫酸”或“水”)。(2)實(shí)驗(yàn)過程中，需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱的原因是_。交流討論甲同學(xué)：根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，計(jì)算硫酸銨化肥的含氮量可能偏高，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置中存在一個(gè)明顯缺陷是_。乙同學(xué)：實(shí)驗(yàn)裝置中還存在一個(gè)明顯缺陷是_。經(jīng)過大家充分討論一致認(rèn)為：針對(duì)甲、乙兩位同學(xué)指出的實(shí)驗(yàn)裝置中存在的明顯缺陷，需改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。探究結(jié)論稱取13.5 g硫酸銨化肥樣品，用改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后B裝置增重3.40 g。該化肥_(填“是”或“不是”)一等品。【解析】本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路為：將銨態(tài)氮肥中的NH4變?yōu)镹H3，用稀H2SO4吸收，通過增重來得到NH3的質(zhì)量，從而推算出化肥的含氮量。在A、B之間應(yīng)加一個(gè)干燥裝置，如增加一個(gè)裝有堿石灰的干燥管，以吸收水分，減小誤差。另外實(shí)驗(yàn)缺少一個(gè)將NH3全部趕出A裝置的裝置，NH3在A裝置中有殘留。B裝置增加的質(zhì)量為生成的NH3的質(zhì)量，由氮