《巧妙的“直線”和“曲線”的工具》教案

1、巧妙的“直線”和“曲線”的工具教案靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張曉華 一、教材說明本節(jié)課主要介紹了“畫圖”程序中“直線”工具和“曲線”工具的使用方法。直線和曲線是構(gòu)成一般圖形必不可少的基本要素。我們在日常生活中所接觸到的事物外觀形狀都可以用直線和曲線構(gòu)成。在學(xué)習(xí)本課時引導(dǎo)學(xué)生注意觀察周圍的事物，用自己的觀察和思考，把事物的外觀畫出來，培養(yǎng)學(xué)生的觀察與構(gòu)造能力，通過學(xué)生自己構(gòu)建來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1. 學(xué)會用“直線”工具畫圖2. 掌握“曲線”工具畫圖的技巧3. 學(xué)會用“曲線”工具畫圖4. 掌握幾種“曲線”的畫法（二）方法與過程1. 通過讓學(xué)生閱讀文本自學(xué)選擇及改變線寬的方法2.

2、 自學(xué)簡單的直線工具，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)繪畫的基本用法3. 通過讓學(xué)生閱讀文本，接合小組合作學(xué)會“曲線”工具的使用4. 通過師生的教學(xué)演示讓學(xué)生掌握“曲線”的幾種畫法（三）情感、態(tài)度與價值觀1. 培養(yǎng)學(xué)生對線的認(rèn)識，提高審美情趣2. 使學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心觀察，展開想象，創(chuàng)造性地進(jìn)行繪畫的能力三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn)：曲線的畫法2.教學(xué)難點(diǎn)：曲線的畫法四、教學(xué)過程（一）情境創(chuàng)設(shè)：上節(jié)我們學(xué)習(xí)了鉛筆工具和刷子工具，我看同學(xué)們都會使用這兩個工具，但使用的效果卻不理想，鼠標(biāo)總是不聽話，除按Shint鍵能畫出很直的線外，其余畫出來的線總彎彎曲曲的，怎樣讓鼠標(biāo)聽我們的話呢？我相信我們學(xué)了這一節(jié)后，同學(xué)們就

3、會找到答案的。請同學(xué)們先觀看往屆學(xué)生的用直線和曲線繪制的各種圖畫。（引起學(xué)生的興趣）介紹學(xué)生作品特點(diǎn)：用直接簡單的直線和富于起伏的曲線繪制的。它們漂亮嗎？你們了解直線和曲線工具的特點(diǎn)嗎？你們想不想親自動手繪制自己的圖畫呢？ （二）目標(biāo)引領(lǐng)：（大屏幕出示，學(xué)生機(jī)轉(zhuǎn)播，學(xué)生認(rèn)讀）1. 學(xué)會直線工具的使用2. 學(xué)會曲線工具的使用3. 養(yǎng)成仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考的好習(xí)慣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。4. 提高學(xué)生對線條的認(rèn)識，提升學(xué)生的審美情趣。（三）閱讀提綱（一）：（兩個部分完成）（大屏幕出示，學(xué)生機(jī)轉(zhuǎn)播，學(xué)生試做）自學(xué)課本任務(wù)一內(nèi)容：（教師巡視，個別輔導(dǎo)）（1）“直線”工具如何使用？ （2）“直線”有幾種

4、不同的粗細(xì)的線寬?（3）水平線、垂直線以及45傾斜線如何畫？具體要求：要求學(xué)生閱讀課本任務(wù)一，獨(dú)立完成，可以同伴合作。（四）目標(biāo)（一）檢測：（大屏幕出示，轉(zhuǎn)播學(xué)生機(jī)內(nèi)容）1“直線”工具的使用：（強(qiáng)調(diào)工具的使用方法）（1）選工具： 直線 （2）選狀態(tài)： 線寬 （3）選顏色： 前（背）景色（強(qiáng)調(diào)工具的使用方法）2.直線有5 種不同的粗細(xì)的線寬3.畫直線、垂直線、45傾斜線時除按鼠標(biāo)左鍵外，還需按下shift鍵。由學(xué)生演示直線的畫法（五）閱讀提綱（二）：（大屏幕出示，學(xué)生機(jī)轉(zhuǎn)播，學(xué)生試做）閱讀課本任務(wù)二內(nèi)容：（教師巡視，參與學(xué)生討論）（1）一個彎的曲線如何畫?（2）兩個彎的曲線如何畫?（3）封閉的曲

5、線如何畫?具體要求：要求學(xué)生閱讀課本任務(wù)二，小組合作，發(fā)現(xiàn)問題，通力合作，解決問題，發(fā)現(xiàn)共性問題有：畫一個彎的曲線時，第一步拖出一直線，第二步拉出一個彎，曲線已經(jīng)完成了，但再操作時，曲線會變形。關(guān)鍵是解決這個問題。以上問題由每小組匯總，組長提出問題，然后由教師集中演示并幫學(xué)生總結(jié)方法。（六）反聵提升： 1“曲線”工具的使用：（大屏幕出示，學(xué)生機(jī)轉(zhuǎn)播，學(xué)生試做）（1）一個彎的曲線拖出一直線 拖直拉出一個彎 拉彎單擊定曲線 定線重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：第三步：定線（由教師演示一個彎的曲線的畫法）（2）一個彎的曲線：（大屏幕出示，學(xué)生機(jī)轉(zhuǎn)播，學(xué)生試做）拖出一直線 拖直拉出一個彎 拉彎再拉一個彎 再彎重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：第三

6、步：再彎（由教師演示兩個彎的曲線的畫法）（3）封閉的曲線：（大屏幕出示，學(xué)生機(jī)轉(zhuǎn)播，學(xué)生試做）先點(diǎn)一個點(diǎn) 點(diǎn)點(diǎn)拖成一直線 拖直單擊定曲線 定線重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：第三步：定線（由教師演示封閉曲線的畫法）（七）練習(xí)鞏固：（大屏幕出示，學(xué)生機(jī)轉(zhuǎn)播，學(xué)生練習(xí)）1“直線”工具的使用：（學(xué)生每人各畫線寬不同的直線5條以上，包括水平、垂直以及45傾斜線）或圖3.22“曲線”工具的使用：（1）一個彎的曲線：（學(xué)生每人各畫線寬不同一個彎的曲線5條以上）或圖3.4（2）一個彎的曲線：（學(xué)生每人各畫線寬不同兩個彎的曲線5條以上）或圖3.6（3）封閉的曲線：（學(xué)生每人各畫線寬不同的封閉的曲線5條以上）或圖3.81（八）作業(yè)布

7、置：（大屏幕出示，學(xué)生完成后，學(xué)生機(jī)轉(zhuǎn)播，學(xué)生練習(xí)）1畫3.9圖。2由學(xué)生根據(jù)本節(jié)所運(yùn)用“直線”和“曲線”工具繪制自己熟悉的圖畫。（九）作品展示并評價: （大屏幕出示，轉(zhuǎn)播學(xué)生機(jī)內(nèi)容，）教師轉(zhuǎn)播所學(xué)生作品，由教師和學(xué)生共同評價學(xué)生繪制的圖畫。（十）我的收獲（總結(jié)）：（大屏幕出示內(nèi)容，學(xué)生機(jī)轉(zhuǎn)播，學(xué)生回答）1.自我檢測部分（1）直線工具如何使用？（齊聲回答）（2）直線和曲線有幾種不同粗細(xì)的線寬？（齊聲回答）（3）畫水平線、垂直線、45傾斜線時城按下什么鍵？（齊聲回答）（4）畫曲線需要幾步? （齊聲回答）（5）畫一個彎的曲線以上注意什么？畫兩個彎的曲線以上注意什么？封閉的曲線注意什么？（同桌之間相互說說）2.教師總結(jié)：美就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，用心體會，就會發(fā)現(xiàn)。用好“直線”和“曲線”你就