201X六年級語文上冊 第22課 古詩兩首 冬夜讀書示子聿課件 蘇教版

1、 我們以前學過哪些古詩？同學們在課我們以前學過哪些古詩？同學們在課外又學會背誦了哪些古詩？現(xiàn)在請同學們外又學會背誦了哪些古詩？現(xiàn)在請同學們背誦自己喜愛的古詩。背誦自己喜愛的古詩。 剛才大家背誦的古詩中，有沒有宋代詩人陸游的詩呢？ 陸游陸游(1125-1210)(1125-1210)，字務觀，號放翁，字務觀，號放翁，南宋山陰人。南宋山陰人。1212歲歲能詩文，一生著述豐富，能詩文，一生著述豐富，有有劍南詩稿劍南詩稿渭南文集渭南文集等數(shù)十種存等數(shù)十種存世。陸游具有多方面文學才能，尤以詩的世。陸游具有多方面文學才能，尤以詩的成就為最。成就為最。 【詩人簡介】【詩人簡介】古人學問無遺力，少壯工夫老始成

2、。古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 冬夜讀書示子聿冬夜讀書示子聿 【讀古詩】【讀古詩】 請同學們讀讀第一句詩并說說帶點字的意思。古人學問無遺力，少壯工夫老始成。古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 學問：讀書學習。始：才。 小組討論這句詩的意思。 古人做學問是不遺余力的。青少年古人做學問是不遺余力的。青少年時代花的工夫，往往要到年老時才取得時代花的工夫，往往要到年老時才取得成就。成就。請同學們齊讀這段話。 讀第二句詩，理解“終”“絕知”“躬行”的意思。終：到底、畢竟。終：到底、畢竟。絕知：深入透徹地理解。絕知：深入透徹地理解。 躬行

3、：親自實踐。躬行：親自實踐。 同桌之間互相交流這句詩的意思。 從書本上得到的知識畢竟是從書本上得到的知識畢竟是不完善的，要深切地了解必須親不完善的，要深切地了解必須親自實踐才行。自實踐才行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 示：教導。示：教導。 子聿：陸游的小兒子。子聿：陸游的小兒子。 遺：保留。遺：保留。 淺：膚淺，淺薄。淺：膚淺，淺薄。 絕知：徹底弄清楚。絕知：徹底弄清楚。 躬行：親自實踐。躬行：親自實踐。 【記一記】【記一記】自由朗讀古詩，說說全詩的意思。古人學問無遺力，少壯工夫老始成。古人學問無遺力，少壯工夫老始成。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。紙上

4、得來終覺淺，絕知此事要躬行。 冬夜讀書示子聿冬夜讀書示子聿 這首詩的意思是說，古人做學問是不遺這首詩的意思是說，古人做學問是不遺余力的。終身為之奮斗，往往是年輕時開始余力的。終身為之奮斗，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實踐。踐。 【古詩解說】【古詩解說】【詩句賞析】【詩句賞析】詩的前兩句，作者講古人做學問總詩的前兩句，作者講古人做學問總是竭盡全力。只有少年時加倍努力，將是竭盡全力。

5、只有少年時加倍努力，將來才能成就一番事業(yè)。他從古人做學問來才能成就一番事業(yè)。他從古人做學問入手，侃侃而談娓娓道來，使人倍感親入手，侃侃而談娓娓道來，使人倍感親切清新，如沐春風。切清新，如沐春風。 【詩句賞析】【詩句賞析】詩的后兩句，作者談從書本得來的知詩的后兩句，作者談從書本得來的知識比較淺薄，只有經(jīng)過親身實踐，才能變識比較淺薄，只有經(jīng)過親身實踐，才能變成自己的東西。他從書本知識和社會實踐成自己的東西。他從書本知識和社會實踐的關系著筆，強調(diào)實踐的重要性，凸顯其的關系著筆，強調(diào)實踐的重要性，凸顯其不凡的真知灼見。不凡的真知灼見。這是一首非常有名的詩。在這首詩里，詩人這是一首非常有名的詩。在這首詩

6、里，詩人一方面強調(diào)了做學問要堅持不懈，早下功夫，免一方面強調(diào)了做學問要堅持不懈，早下功夫，免得得“少壯不努力，老大徒傷悲少壯不努力，老大徒傷悲”，將來一事無成，將來一事無成，后悔莫及。另一方面，特別強調(diào)了做學問的功夫后悔莫及。另一方面，特別強調(diào)了做學問的功夫要下在要下在“哪里哪里”，這也是做學問的訣竅，那就是，這也是做學問的訣竅，那就是不能滿足于字面上的明白，而要躬行實踐，在實不能滿足于字面上的明白，而要躬行實踐，在實踐中加深理解。只有這樣才能把書本上的知識變踐中加深理解。只有這樣才能把書本上的知識變成自己的實際本領。成自己的實際本領。 【古詩鑒賞】【古詩鑒賞】 冬夜讀書示子聿冬夜讀書示子聿是寫由讀書而生發(fā)的是寫由讀書而生發(fā)的感想，寫的是詩人陸游用冬夜讀書生發(fā)的感想感想，寫的是詩人陸游用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育兒子：做學問一定要有孜孜不倦、持之來教育兒子：做學問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個既有書本知識，又有實踐經(jīng)以恒的精神。一個既有書本知識，又有實踐經(jīng)驗的人，才是真正有學問的人。驗的