創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的實(shí)施方案(共8頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上關(guān)于在選煤中心創(chuàng)建“五型”班組活動(dòng)的實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，提高班組長(zhǎng)的管理素質(zhì)和管理水平，努力打造一批集“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、安全型、效益型、和諧型”為一體的“五型”班組，為選煤中心安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以調(diào)動(dòng)員工積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為前提，以全面提升員工隊(duì)伍整體素質(zhì)為著力點(diǎn)，以安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化保持公司一級(jí)水平為目標(biāo)，以班組“五型”管理模式為抓手，促進(jìn)員工崗位成才，崗位奉獻(xiàn)，培養(yǎng)造就符合選煤中心新時(shí)期、新任務(wù)要求的一流員工隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力、執(zhí)行力和班組自主管理能力。為構(gòu)建穩(wěn)定和諧企業(yè)提供有力保障。

2、二、總體要求和工作目標(biāo) （一）總體要求通過(guò)“五型” 班組建設(shè)，打造一批學(xué)習(xí)有目標(biāo)、創(chuàng)新有能力、安全有保證、效益有提高、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的班組戰(zhàn)斗集體。夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。（二）工作目標(biāo)通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，選煤中心班組建設(shè)工作達(dá)到機(jī)制健全，制度完善，管理規(guī)范；班組安全生產(chǎn)能力明顯提高；班組長(zhǎng)安全、技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理水平明顯增強(qiáng)；班組成員的綜合素質(zhì)明顯提升；員工自主創(chuàng)新、迅速成才的平臺(tái)機(jī)制搭建完成。形成班班有特色、組組有絕活、人人有目標(biāo)的特色創(chuàng)建體系。三、“五型”班組建設(shè)體系特點(diǎn)“五型”班組建設(shè)管理體系，是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、安全、效益、和諧五型班組為核心，以構(gòu)建班組建設(shè)組織、制度、現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控、教育培訓(xùn)、文化

3、引領(lǐng)、考核作為支撐，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展這個(gè)主題，努力將班組建設(shè)成為安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧的健康細(xì)胞；為員工搭建起不斷提升技能素質(zhì)、充分展示自身能力和抱負(fù)的平臺(tái)；把班組長(zhǎng)培養(yǎng)成為政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、會(huì)管理和具有現(xiàn)代意識(shí)的基層管理者；把班組員工培育成為有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化，敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)新、踏實(shí)，熱愛(ài)本職崗位的勞動(dòng)者。四、“五型”班組的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)型班組班組員工要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念，聯(lián)系崗位工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的、有步驟、分階段地學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中求創(chuàng)新，在不斷創(chuàng)新中做貢獻(xiàn)，不斷提升班組管理水平和管理效能，滿足選煤中心發(fā)展對(duì)班組建

4、設(shè)的需要。按照“干什么，學(xué)什么；缺什么，補(bǔ)什么；練什么，精什么”的基本原則，爭(zhēng)做一專(zhuān)多能、知識(shí)型、技能型、專(zhuān)家型的復(fù)合型人才。深入開(kāi)展導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，通過(guò) “傳、幫、帶”的形式，培養(yǎng)激發(fā)全廠員工愛(ài)崗敬業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、鉆研技術(shù)的熱情。創(chuàng)建措施：1、制定班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)制度；2、搜集、整理、編制學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料；5、配備員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)用筆記、鋼筆，配備授課用工具和設(shè)施；6、安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)地點(diǎn)、授課形式、授課人、組織人；7、按計(jì)劃組織實(shí)施學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作；8、編制學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核辦法和激勵(lì)懲罰制度并按計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施，有卷子，有考核成績(jī)；9、班組須配備上述學(xué)習(xí)資料和制度辦法，對(duì)學(xué)習(xí)和考核情況進(jìn)行記錄，有

5、必要上墻的資料要上墻。創(chuàng)新型班組在日常班組生活中引導(dǎo)樹(shù)立創(chuàng)新理念，改善心智模式，充分發(fā)揮班組成員的聰明才智，引導(dǎo)樹(shù)立時(shí)時(shí)、處處、人人都有創(chuàng)新的理念，提高創(chuàng)新能力，投身創(chuàng)新實(shí)踐。調(diào)動(dòng)和激發(fā)班組員工的首創(chuàng)精神，激勵(lì)員工自覺(jué)、自愿、主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、改進(jìn)方法、提高效率。要通過(guò)建立攻關(guān)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新小組等形式，進(jìn)行技術(shù)革新、專(zhuān)利發(fā)明、QC攻關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)員工創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)員工創(chuàng)新激情，提升班組管理的效能和效率。創(chuàng)建措施：安全型班組班組員工牢固樹(shù)立“安全第一”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行不安全不生產(chǎn)、安全措施不到位不生產(chǎn)、隱患不排除不生產(chǎn)。推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推行作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理，不斷強(qiáng)化員工的標(biāo)準(zhǔn)化意識(shí)

6、，做到上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)場(chǎng)制度落實(shí)達(dá)標(biāo)、環(huán)境安全達(dá)標(biāo)、設(shè)備完好達(dá)標(biāo)、操作程序達(dá)標(biāo)、工作質(zhì)量達(dá)標(biāo)”。深入推進(jìn)“手指口述”管理，提高各級(jí)、各崗位人員的執(zhí)行力。效益型班組班組員工要樹(shù)立成本控制保效益、技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)效益的理念。要樹(shù)立主人翁責(zé)任感，增強(qiáng)勤儉節(jié)約，節(jié)支降耗意識(shí)。要通過(guò)小改小革、修舊利廢、雙增雙節(jié)等諸多方式提高班組創(chuàng)造效益能力。 和諧型班組以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力打造符合時(shí)代特點(diǎn)的先進(jìn)班組團(tuán)隊(duì)文化，用先進(jìn)團(tuán)隊(duì)文化凝聚力量，引導(dǎo)班組建設(shè)。緊緊圍繞建設(shè)“四有”員工隊(duì)伍目標(biāo)，抓好員工政治理論、企業(yè)精神和職業(yè)道德教育，開(kāi)展好工會(huì)小組活動(dòng)及各類(lèi)有益的文體活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)，教育員工遵紀(jì)守

7、法。建立班組員工家庭檔案和困難員工檔案，積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。及時(shí)掌握班組成員思想動(dòng)態(tài)，做好談心家訪工作。隨時(shí)調(diào)解班組員工糾紛、搞好班組治安防范、職業(yè)健康、勞動(dòng)保護(hù)等工作，確保班組的和諧穩(wěn)定。五、創(chuàng)建“五型”班組工作要求”一是組織保障。班組建設(shè)工作是“一把手”工程，工作的成敗，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。因此，中心領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，參與研究制定班組建設(shè)的總體規(guī)劃和目標(biāo)，審核中心班組建設(shè)的總體發(fā)展規(guī)劃、重大活動(dòng)計(jì)劃、重要制度等。班組建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)中心班組建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施、考核、評(píng)比、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)及日常工作。各相關(guān)部門(mén)按照業(yè)務(wù)分工及時(shí)提供考核資料，配合對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)檢查，共同抓好班組建設(shè)?；鶎榆?chē)間是班組建設(shè)的直接領(lǐng)

8、導(dǎo)者，因此，必須健全強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，結(jié)合所轄班組、崗位的工作特點(diǎn)和工種特性，科學(xué)合理的劃分班組，制定完善的班組建設(shè)工作計(jì)劃、選好用好班組長(zhǎng)，做好班組建設(shè)的日常組織、管理、檢查、考核和協(xié)調(diào)工作，推進(jìn)班組建設(shè)工作上臺(tái)階。二是制度保障。班組建設(shè)涉及中心各項(xiàng)工作，涵蓋各級(jí)管理的方方面面，完善的管理制度和強(qiáng)有力的監(jiān)督體系是保證班組工作質(zhì)量的前提。因此，抓班組建設(shè)，必須從抓好班組各項(xiàng)管理制度的制定和落實(shí)入手。班組管理制度包括：班前會(huì)制度、班長(zhǎng)隨班工作制度、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理制度、隱患排查治理制度、班組和各崗位安全評(píng)估制度、事故報(bào)告和處理程序、事故分析處理制度、安全檢查與獎(jiǎng)懲制度、班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、崗

9、位練兵、技能競(jìng)賽制度、交接班制度、現(xiàn)場(chǎng)安全文明生產(chǎn)制度、安全舉報(bào)制度、員工安全權(quán)益維護(hù)制度、安全績(jī)效考核制度等。只有在強(qiáng)化、細(xì)化上述制度的基礎(chǔ)上，加大考核、執(zhí)行、監(jiān)督、檢查力度，堅(jiān)決做到以制度規(guī)范人的行為、規(guī)范工作質(zhì)量、規(guī)范員工技能、規(guī)范安全管理程序、規(guī)范材料使用、規(guī)范設(shè)備完好程度、規(guī)范班組長(zhǎng)的任用和考核激勵(lì)機(jī)制等。切實(shí)保障班組建設(shè)工作健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。三是現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控保障。班組安全管理是中心安全發(fā)展的基礎(chǔ)，現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管控是決定班組安全生產(chǎn)的關(guān)鍵，內(nèi)容包括：現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的風(fēng)險(xiǎn)管控、設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)管控、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)管控以及管理不到位造成的缺陷等。這就要求員工必須牢固樹(shù)立“安全第一”的理

10、念，認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)程，規(guī)范員工安全行為，按章操作，提高自主保安、互助保安意識(shí)，杜絕各種不安全行為。在設(shè)施、設(shè)備和材料管理上，要落實(shí)安全責(zé)任，明確目標(biāo)、完善制度、抓好設(shè)備保養(yǎng)和檢修工作，確保材料質(zhì)量和設(shè)備完好。在現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源管控方面，要強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，抓好危險(xiǎn)源的辨識(shí)，認(rèn)真組織風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控和隱患排查、消除各類(lèi)不安全因素。在安全管理方面，完善各項(xiàng)安全管理制度，充分發(fā)揮跟班干部、安監(jiān)員、班組長(zhǎng)、網(wǎng)員、崗員、協(xié)管員的監(jiān)督檢查作用。杜絕輕傷以上人身事故和重大非傷亡事故的發(fā)生，構(gòu)建班組安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。四是教育培訓(xùn)保障。班組長(zhǎng)和班組員工綜合素質(zhì)的高低直接關(guān)系著班組建設(shè)工作進(jìn)程，加強(qiáng)班組教育培訓(xùn)是加快班組建設(shè)質(zhì)

11、量的先決條件。首先，要健全班組建設(shè)教育培訓(xùn)機(jī)制，完善相應(yīng)的設(shè)施和師資力量，制定班組教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)。其次，各基層車(chē)間要緊密配合中心班組培訓(xùn)安排，結(jié)合各班組工作特點(diǎn)和崗位特性，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃，充分利用科務(wù)會(huì)、班前會(huì)、安全學(xué)習(xí)日、現(xiàn)場(chǎng)安全檢查等有利時(shí)機(jī)，加大對(duì)班組和班組長(zhǎng)在安全、技能、管理、規(guī)程等方面的培訓(xùn)力度，使其盡快成才。第三，班組員工要在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和學(xué)用結(jié)合的理念，聯(lián)系崗位工作，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目的、有步驟、分階段地學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，努力提高“學(xué)習(xí)力”，共享學(xué)習(xí)樂(lè)趣、體現(xiàn)自我價(jià)值。全面提升員工個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)及技術(shù)水平，培養(yǎng)造就一大批知識(shí)豐富、技術(shù)全面

12、、技能精通的崗位技術(shù)能手，使班組員工的智慧與創(chuàng)造力在班組活動(dòng)中得到釋放和發(fā)揮。逐步形成中心、車(chē)間、班組三級(jí)教育培訓(xùn)體系。五是文化引領(lǐng)保障。在“五型”班組建設(shè)工作中，必須注重企業(yè)文化的灌輸，要充分發(fā)揮好“黨、政、工、團(tuán)”各自優(yōu)勢(shì)，加大具有班組特點(diǎn)的班組文化理念的培育、提煉。如：班組安全文化、團(tuán)隊(duì)文化、制度文化、工作理念、學(xué)習(xí)理念、人文關(guān)系、處事規(guī)則等。通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、選樹(shù)班組先進(jìn)，培養(yǎng)班組員工的團(tuán)隊(duì)精神和榮譽(yù)感；通過(guò)班組員工安全宣誓、安全承諾、“三個(gè)一”和現(xiàn)場(chǎng)安全檢查等活動(dòng)，培育員工安全意識(shí)和安全責(zé)任感、家庭責(zé)任感。通過(guò)集體學(xué)習(xí)、共同探討和技術(shù)創(chuàng)新，培育員工學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和使命感等。將文

13、化融入班組管理，以科學(xué)、先進(jìn)的文化理念來(lái)指導(dǎo)和引領(lǐng)班組各項(xiàng)管理，用共同的價(jià)值觀念和溫馨和諧的文化氛圍，把全體員工凝聚在一起，最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)班組員工的工作積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)而全面提升班組建設(shè)水平。六是考核評(píng)價(jià)體系保障。班組建設(shè)考評(píng)是檢驗(yàn)、指導(dǎo)、提升班組管理水平的重要舉措，中心各級(jí)組織必須高度重視。首先，根據(jù)中心現(xiàn)階段班組建設(shè)實(shí)際情況，本著“實(shí)用、實(shí)效、實(shí)際”的原則，按照“五型班組”建設(shè)要求，在中心黨政領(lǐng)導(dǎo)的主持下，制定現(xiàn)階段班組建設(shè)規(guī)劃和目標(biāo)。班組建設(shè)辦公室要定期對(duì)基層班組建設(shè)情況進(jìn)行考核，按考核成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和兌現(xiàn)班組長(zhǎng)津貼。車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)要親自主抓班組建設(shè)工作，根據(jù)中心現(xiàn)階段班組建設(shè)考核要求，結(jié)合本單位特點(diǎn)，制定相應(yīng)的班組建設(shè)規(guī)劃與工作目標(biāo)，選好用好班組長(zhǎng)，不定期對(duì)班組長(zhǎng)和班組工作情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修正。班組長(zhǎng)是班組建設(shè)工作的具體責(zé)任人，要認(rèn)真做好班組建設(shè)的基礎(chǔ)工作，組織好安全生產(chǎn)和現(xiàn)場(chǎng)安全管理，保持隊(duì)伍穩(wěn)定，做好各項(xiàng)記錄，積極配合中心、車(chē)間兩級(jí)檢查驗(yàn)收。同時(shí)，建立班組建設(shè)考核檔案，詳細(xì)記錄當(dāng)月班組建設(shè)考核評(píng)比情況，并將具有代表性的各類(lèi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡及時(shí)宣傳推廣。六、實(shí)施步驟從2012年4月開(kāi)始實(shí)施，共分為三個(gè)階段進(jìn)