學校圖書室使用管理制度及方案

1、瓦崗小學 2012 2013 學年度 圖書室使用管理制度及方案 圖書室是為學校教育、教學和教學研究服務的教育機構(gòu)，是學校工作的重 要組成部分。必須為全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)學生的讀書興趣和閱讀能力、 提供教育教學情報資料等認真做好服務工作。為規(guī)范學校圖書室管理工作，發(fā) 揮學校圖書的最大效益，特制定本使用管理制度及方案。二、圖書室的管理制度。1、學校 新購置圖書，藺一春老師要及時驗收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、 編目、出架等工作，以加速圖書流通（如一個忙不過來，可以向教務處申請調(diào) 派人員協(xié)助完成）。2、為提高圖書資料的利用率， 工具書、 大型成套圖書只供查閱， 不得外借。 教師教學圖書每次借閱不

2、超過 5 本，借期不得超過兩個月。每班可集體借閱， 每次人均一或兩本，借期不超過四周。3、遺失書刊，應賠償原書，如不能實現(xiàn)，應照價賠償；成套書刊遺失一冊， 按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育，并責 其認真修好。4、認真做好藏書利用率、書刊流通率、學生借閱率等項資料的統(tǒng)計工作。5、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、 防蟲蛀等項工作，保持圖書完好。6、對現(xiàn)有圖書要分門別類按照圖書管理要求登記造冊， 在登記中做到五有： 有購置時間、有出版社名稱、有作者姓名、有定價、有編號。7、建立健全借閱手續(xù)， 做到管理員有登記， 借閱人有簽名， 并有歸還日期

3、8、學校定期或不定期檢查圖書管理情況， 力爭做到學期中、 末各驗收一次， 發(fā)現(xiàn)問題及時解決，加強圖書防盜工作。9、對圖書管理不到位，造成損失者，要追究圖書管理員的責任，與教職工 的工作考核掛鉤。三、圖書室和使用管理。1、學校圖書室只針對本校師生開放。2、教師借閱程序：向管理人員提出申請領(lǐng)取圖書并辦理借閱登記手續(xù) 按期歸帶圖書管理員檢查圖書是否有損壞并放回圖書原書架位置 辦理歸還手續(xù)。3、學生借閱程序：以班級為單位由班主任向管理人員提出申請領(lǐng)取圖 書并辦理借閱登記手續(xù)按期歸帶圖書管理員檢查圖書是否有損壞并放 回圖書原書架位置辦理歸還手續(xù)。4、學生借書要求：各班學生每個月至少借閱一次，由各班主任代本班學生 統(tǒng)一借出、歸還、辦理借還手續(xù)。5、入室借書，個人物品不得帶入書庫。6、辦借書手續(xù)之前，借書人要仔細查看書中有無缺頁和污損，如發(fā)現(xiàn)圖書 已有損壞，應及時告知圖書管理人員，否則，還書時發(fā)現(xiàn)問題，由還書者承擔 一切責任。7 、愛護圖書，保持圖書的整潔、完好，不準在圖書上標點、畫線