下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師-老師專業(yè)總結(jié)以下是為大家整理的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師-老師專業(yè)總結(jié)的相關(guān)范 文,本文關(guān)鍵詞為專業(yè),技術(shù),工作總結(jié),教師,老師,總結(jié),,您可以從右 上方搜索框檢索更多相關(guān)文章, 如果您覺得有用, 請繼續(xù)關(guān)注我們并 推薦給您的好友,您可以在個人工作總結(jié)中查看更多范文。專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)工作總結(jié)教師-老師專業(yè)總結(jié) 一學年來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不 懈的精神從事教學研究工作、饌寫論文、輔導英語。一學年來,我在 “三個代表 ”重要思想指導下,認真學習黨的路線、方針、政策,特別 是教育教學工作政策, 能夠在教育理論指導下從事英語教學。 能夠認 真制定教學計劃,研究
2、教學理論,新課程標準,理念。有針對性地應(yīng) 用于教學活動當中。 同時在教學過程中, 能夠根據(jù)學生的特點采取不 同的教學方法,取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行總結(jié),請予以批評指正,使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。首先,根據(jù)我所任教班級的實際情況,優(yōu)生幾乎沒有,中差生卻 俯視皆是。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生, 那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生,我更應(yīng)變 嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,變薄待為厚待。我注意 幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心 態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其 它學
3、生同樣的平等和民主, 也應(yīng)享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。 厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到真誠二字,即我在學生 面前不敢有絲毫虛偽與欺哄, 做到言出必行;其次做到接受,即能感 受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法, 如對學習的畏懼、 猶豫、 滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等, 信任中差生, 鼓勵他們自由討論;最后做到理解二字,即通過學生的眼睛看事物。由于我能善意理解 他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。 其次,認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積 極參加科組活動和備課組活動, 上好輔導課,并能經(jīng)常聽各老師的課, 從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,
4、提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平。 每節(jié)課 都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以輕松、認真的形象去面對學生。按 照小學英語教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多 角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè), 為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代, 本人時刻從學生身心 健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導。對于個別差生,利用課 間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度, 積極面對人生;而對優(yōu)生, 教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的 典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的 觀念,樹立崇高遠大的理想。在課堂把握上,課
5、前做到認真?zhèn)湔n、制 作課件,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重 點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣 形式。通過培養(yǎng)學生學習英語的興趣, 調(diào)動學生學習的積極性、 主動 性, 提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。最后,能制定好復習計劃,并能認真?zhèn)浜脧土曊n,制定復習計劃 并付諸于教學過程中。 同時能夠認真布置和批改課后作業(yè), 爭取不讓 作業(yè)成為學生的一種負擔。 經(jīng)過全體師生的共同努力, 班級學生取得 了很大的進步。當然,由于教學經(jīng)驗的不足, 在教學過程中走了不少 彎路, 我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學過程中逐步改正 和完善教育教學方法, 爭取更大進步, 早日成長為一名合格的中學教 師。 “路漫漫其修遠兮 ”天“高任鳥飛,海闊憑魚躍 ”。讓我們團結(jié)起來 師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù)。今后,望領(lǐng)導、教導給予多多 指教。小編推薦:專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)工程師-申請晉升助理工程師總結(jié) 專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)高級工程師-高級工程師工作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)藝設(shè)計中的材質(zhì)與質(zhì)感現(xiàn)代辦公空間應(yīng)用案例
- 環(huán)境影響綜合評估的實踐與思考
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)編程語言的性能優(yōu)化探討
- 11 爸爸媽媽在我心中(說課稿)-統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊
- 9古詩三首《題西林壁》說課稿-2024-2025學年統(tǒng)編版語文四年級上冊
- 《5 童年在游戲中成長》說課稿-2024-2025學年三年級上冊綜合實踐活動長春版
- Unit 4 Position Lesson 1 The Magic Show(說課稿)-2024-2025學年北師大版(三起)英語五年級上冊
- 2023三年級數(shù)學上冊 3 測量第1課時 毫米的認識說課稿 新人教版
- 7 小書包 說課稿-2024-2025學年語文一年級上冊統(tǒng)編版
- 16大家一起來合作-團結(jié)合作快樂多(說課稿)-統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊
- 2023年北京自然博物館招考聘用筆試參考題庫附答案詳解
- 密度計法顆粒分析試驗記錄(自動和計算)
- 土方轉(zhuǎn)運方案
- (11.3.1)-10.3蒸汽壓縮制冷循環(huán)
- JJF(紡織)064-2013織物防鉆絨性試驗儀(摩擦法)校準規(guī)范
- GB/T 21797-2008化學品有機磷化合物28天重復劑量的遲發(fā)性神經(jīng)毒性試驗
- 2023年湖北成人學位英語考試真題
- 園區(qū)保安巡邏崗標準作業(yè)規(guī)程
- SJG 112-2022 既有建筑幕墻安全性鑒定技術(shù)標準高清最新版
- 旅游文本的翻譯課件
- 最全新能源材料-鋰離子電池材料189張課件
評論
0/150
提交評論