棗莊二十八中中考語言積累運用題前瞻

1、2005年中考語言積累運用題前瞻(一根據(jù)情境寫話要求能準確分析和判斷出說話的目的, 恰當?shù)剡x擇說話的方式, 精要地組織說話的語言, 仔 細揣度所要表達的語氣。比如:例 1星期日上午,班級團支部組織團員到社區(qū)為老人開展服務活動,而你沒有準時趕到,耽 誤了大家的出發(fā)時間,你該怎樣對大家說呢? 河南省 2002年中考題 答題講析:在公共場合,在集體活動中,需要恰當?shù)乇磉_自己的意見, 特別是自己的行為給別人 造成不良影響時,要表達自己誠懇的歉意,不可油腔滑調(diào),閃爍其辭,給人以不誠實感。例如此 時,你可以說:“ 真對不起,我今天耽誤大家了,都是我的錯,我愿意多干活以作補償。 ”“ 唉, 都是我不好,本來

2、記得好好的,為一點急事把自己給弄糊涂了,瞧我這記性。 ” 有了這樣的話, 別人聽了,怎么好意思再去責怪你呢。除這種公共場合外, 語言情境還包含說話時對象的身份年齡:對長輩要尊敬謙遜, 對平輩要不卑 不亢, 對晚輩要充滿愛護; 針對事情的善惡:對壞人壞事要義正詞嚴, 對好人好事, 要大力頌揚。 對病人弱者, 要表示同情和關(guān)切; 對成功的人要送出你真誠的祝賀, 對失敗的人要表達你真誠的 鼓勵;對別人的錯誤和不足,你的提醒要委婉含蓄, 對自己的缺點和失誤,你的反省要深摯懇切 等等。此外,利用現(xiàn)代媒體要求考生寫話是目前新的考查趨向,如:寫短信息,發(fā)電子郵件等,這是 大家要密切注意的。(二根據(jù)范例仿寫其

3、主要是根據(jù)已有的提示,揣摩句式特點,然后進行語言創(chuàng)造。角度主要有:仿修辭手法,提 煉關(guān)聯(lián)句式,對對聯(lián),根據(jù)中心句寫支撐句,根據(jù)支撐句寫中心句等形式,比如:例2仿照例句,再寫出三個你對 “ 語文 ” 理解的比喻句。 山西省 2002年中考題例句:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。語文是 ,讓人語文是 ,讓人語文是 ,讓人答題講析:對例句作簡要分析,不難發(fā)現(xiàn),整個句子是一個比喻句,本體 “ 語文 ” 是一抽象事物, 喻體是一具體事物, 且其中后半句是在前半句基礎(chǔ)上的延伸和拓展, 在意義上緊密聯(lián)系。 那么解 題時,我們可以把語文比喻成各種美好的事物,然后再仿出人對這一事物的美好感受。 例如, 我

4、們可以將其比喻為清涼可口的泉水,清甜解渴;芳香濃郁的咖啡,溫馨浪漫;新鮮味美的果汁, 滋心潤肺,這樣自然更容易讓人產(chǎn)生愉悅的生理和心理感受。例3在橫線上填寫一個句子,要求與下面兩個句子的句式相同。 荊州市 2002年中考題那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰。 愉快的笑聲,不時地 從這兒那兒飛揚開來,像平靜的海面上不斷地從這兒那兒涌起的波浪。這種例句仿寫題型, 難度較大, 它需要考生細心的觀察, 敏銳的感悟, 耐心的揣摩, 大膽的創(chuàng)造。 通過觀察我們發(fā)現(xiàn), 兩個句子都是在描述一種事物, 且在運用的句式上又是相同的, 即先點出事物, 再描述事物; 其中描述事物又是先直接

5、描述再通過使用比喻的修辭手法來描述。 弄清句式結(jié) 構(gòu)后,答題才有的放矢。例如我們可以說:“ 那潔白的粉筆灰,紛紛揚揚地在老師的周圍落下, 像天上飄零的朵朵智慧的花瓣。 ”(三根據(jù)材料概括根據(jù)所出示的語言材料, 用簡練的語言加以概括。 方式主要有:用尋找中心句的形式考查學生 對文段結(jié)構(gòu)的把握; 用提煉主要信息的方式考查學生對材料的處理; 通過寫一句話新聞的形式考 查學生對新聞事件的概括能力,例如:例4試用一句話說明京劇是怎樣形成的。 (連標點在內(nèi)不超過三十個書寫格京劇的前身是安徽的徽劇。清乾隆五十五年(1790起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺、和春四大 徽劇戲班相繼進入北京演出,它們吸收了漢調(diào)

6、、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,使徽劇與這些 劇種逐漸融合,演變成一種新的聲腔,更為悅耳動聽,稱為 “ 京調(diào) ” 。清代末期民國初期,上海的戲院全部 為京班所掌握,所演的戲稱為 “ 京戲 ” 。 天津市 2002年中考題解這一類題時,要抓核心字眼,抓梗概,例如這一題要抓住 “ 融合 ” 、 “ 徽劇 ” 、 “ 演變 ” 等三個關(guān) 鍵詞。什么與什么融合,什么在演變成什么,這樣思考,我們就不難做出答案來:徽劇與漢調(diào)、秦腔、昆曲融合,最后演變成京劇。 或京劇是在徽劇融合漢調(diào)、秦腔、昆曲之后,逐漸 演變而成的。(四根據(jù)提示擴寫根據(jù)提示擴寫:根據(jù)所出示的簡短的文字,進行擴寫,要求主題明確,層次

7、分明,語句通順。 它要求靠想象和描寫,把一些事物聯(lián)綴成文,想象講究合理、大膽,描寫要求細膩生動。在形式 上,應圍繞著一個話題,統(tǒng)一于一個中心,此外還要言之有序, 句與句之間要能體現(xiàn)一定的邏輯 思維,即要做到連貫、通暢。例 5按要求擴展語句同學們談論世界杯足球賽。 (說清楚 “ 談論 ” 的狀態(tài) 北京市東城區(qū) 2002年中考題解題時, 我們會自然想到, 是多少個同學, 在什么地方, 他們談論時的情態(tài)怎樣。 考慮周到了, 然后做題,自然就不難了。例如我們可以說:“ 同學們?nèi)齻€一群五個一伙地聚攏在一起,眉飛色 舞地談論著剛剛結(jié)束的足球賽。 ” 此外,如 “ 興致勃勃 ” 、 “ 興高采烈 ” 等詞語

8、都可以恰當?shù)乇磉_出 同學們談論時的狀態(tài)。能力提升 1.如果聽到下面的話,你能聽出說話人的言外之意嗎?鄰居說:“ 你家小華真刻苦,每天花板 12點多了,我們都睡覺了,還聽見他在彈琴。 ”2.補出下面一則小幽默中肖伯納回敬富翁的話,要幽默諷刺,但不要辱罵。英國大文學家肖伯納長得很瘦。有一次,他去參加宴會,一個肥得象豬似的富翁挖苦他說:“ 我 一見到你,就知道你們那里正鬧饑荒呢! ” 肖伯納當即回敬了一句:3. 如果你到辦公室交語文作業(yè), 而另一個班級的張老師要求你通知他班上的語文科代表把一個 叫王芳的同學的作文本交上來, 在路上, 你碰到這個班上你熟悉的李平, 你將怎樣向他轉(zhuǎn)述那位 老師通知的事情

9、,要求語言簡潔。4.說話要注意身份和對象,要得體,才會有好的效果。根據(jù)下面的內(nèi)容,按照要求和說話人的 身份分別寫出應說的話。青工小王經(jīng)常請假不參加車間組織的業(yè)務學習,理由是要在家當 “ 陪讀 ” 陪兒子康康復習 功課、作家庭作業(yè),否則康康考試會不及格。 如果你是小王所在車間的主任,就這件事情,你對小王這樣說: 如果你是康康的班主任,知道了這個情況后,你將對小王這樣說:5.自習課上,吳明被一道數(shù)學題難住了。他很想問同桌正在讀書的數(shù)學尖子趙聰,而趙聰不喜 歡別人在他讀書時干擾他。吳明怎么說才能既達到目的又不引起對方不滿呢 ?6. 下面是某校長在一次初三學生集會上講話的一部分, 假如你是聽眾之一,

10、請回答后面的問題。 中考的日子越來越近了,老師的輔導越來越勤了,同學生們的學習越來越緊了。大家都在作 最后的沖刺。據(jù)反映,大多數(shù)同學每晚伏案讀書作練習直到 12點鐘。這種精神是可貴的。但也 有老師反映相當一部分同學課堂精神不振,打瞌睡的多,學習效率明顯降低了。 校長肯定的是:否定的是: 校長講話的目的是:7.你正排隊買東西,一個后來的插到你前面。遇到這樣的情況,你認為委婉得體的說法是?8.根據(jù)下面的材料寫說明。復方川貝片給慢性、急性支氣管炎患者帶來福星。 該藥由川貝母、甘草、陳皮等多種中草藥配 制而成,能止咳化痰,也能起潤肺作用,尤其有獨特顯著的平喘作用。除了患高血壓、心臟病的 病人外,其他的

11、人可放心服用,使用時口吸,每天服用三次,每次服用兩片(2mg ,該藥經(jīng)國 家衛(wèi)生醫(yī)藥管理部門認可,全國各大醫(yī)院臨床試驗,證明絕對有效可靠。復方川貝片使用說明書功能與主治:(不超過 20字用法與用量:(不超過 10字注 意 :(不超過 10 字9.在全國各地抵抗 “ 非典 ” 疾病期間,各地也組織了各式各樣的捐助活動,假設你們學校也募集 到了 3742. 5元的現(xiàn)金,將把它寄給災區(qū)人民,現(xiàn)在請你: 匯款金額大寫: 在匯款單的附言上代表學校寫下匯款的心愿:10.當你臨近畢業(yè)時候,有很多留戀的話想對同學和老師說,試給他們留下幾句臨別贈言, 來表 達自己的這種心情。給老師:給同學:11. 下面是通過一

12、個人在不同的年齡階段用自己的語言所描繪的父親形象, 請把沒有寫完整的填 寫出來。兒子眼中的父親七歲:“ 爸爸真了不起,什么都懂 !”十四歲:“ 好像有時候說得也不對 ”二十歲:“ 爸爸有點落伍了,他的理論和時代格格不入。 ”二十五歲:“ ”三十五歲:“ 如果爸爸當年像我這樣老練,他今天肯定是百萬富翁了 ”四十五歲:“ 我不知道是否該和 老頭 商量商量,或許他能幫我出出主意 ”五十五歲:六十歲:“ 可憐的爸爸 ! 你簡直是位無所不知的學者 ! 遺憾的是我了解您太晚了 !”12.閱讀下面內(nèi)容,再寫一個支撐句,其句式要求與第一個支撐句相同.事實告訴我們,古今留下了英名的人, 總是創(chuàng)造了永存的事業(yè)。孔

13、子、司馬遷之所以為千秋 萬代傳誦,是因為他們?yōu)槊褡逦幕瘜殠煸鎏砹素敻?13.采用下列句子中 “ 當 ×××說 我懂得了 ” 的句式,造一個類似的句子。書是我的精神支柱,它重塑了我的靈魂。當簡 ·愛說 “ 我們是平等的,我不是無感情的機器 ” ,我 懂得了做為女性的自尊;當裴多菲說 “ 若為自由故,兩者皆可拋 ” ,我懂得了做為人的價值。14.先提煉出句式,再造句。如果說亞歷山大三世橋是珠光寶氣的盛裝王后, 則連接城島和左岸拉丁區(qū)的小橋就是樸實無華的 小家碧玉。15.請用一句話向同學們轉(zhuǎn)述這一條新聞。國家工商總局日前公布了第二季度全國整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序

14、工作的基本情況。數(shù)據(jù)顯示,全國工 商系統(tǒng)查處各類經(jīng)濟違法案件數(shù)量驚人,制售假冒偽劣商品案件更是大幅攀升了五倍多。據(jù)統(tǒng)計, 4 6月份,全國工商系統(tǒng)共清理各類市場 94875個,清理各類市場主體 139.19萬戶,受理 各類舉報 118916個,取締各類窩點 7797個,銷毀違法物品總值 5.80億元,查處各類違法違章案件 18.74萬件,總案值 44.02億元,罰沒款 5.56億元。移送司法機關(guān)追究刑事案件 397起,移送人員 1589人。16.概括下面這段文字的主要內(nèi)容。全球標準互聯(lián)網(wǎng)用戶調(diào)查和分析權(quán)威機構(gòu) Aielsen/NetRatings,今天在上海發(fā)布的第一份互聯(lián)網(wǎng)趨勢調(diào)查 報告顯示, 中國大陸有 5660萬人可以在家中上網(wǎng),中國已經(jīng)成為亞洲家庭互聯(lián)網(wǎng)人口最多的國家, 在全球 范圍內(nèi)僅次于美國,名列第二位,緊隨其后的是日本,德國和英國。17.用不超過 15字的一句話,概括