社會工作實習(xí)計劃書(20211007171038)

1、社會工作實習(xí)方案書一、實習(xí)主要目的1、通過實習(xí)，將社會工作所學(xué)理論與實踐結(jié)合起來， 進一步熟悉老年社會工作，協(xié)助老人更好地適應(yīng)效勞中心環(huán) 境，過上歡樂幸福的晚年生活。2、通過實習(xí)，了解效勞中心、老年人以及老年人間的 需求，發(fā)揮社工的橋梁作用，建立效勞中心、家庭、社會等 多方位的效勞體系，促進老年人保持健康的心理。3、通過實習(xí)，幫助老年人掌握根本的生理和心理保健 知識，如飲食、血壓、情緒、個性等，通過談心和游戲等方 式增強老年人的自我意識，適應(yīng)老年生活，從而應(yīng)對老年期 特有的生理和心理障礙。4、通過實習(xí)，鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會開展參與 社會開展，使老人“老有所為 。5、通過實習(xí)，提高實習(xí)隊員

2、的社會工作專業(yè)素養(yǎng)，內(nèi) 化社會工作價值觀，增強效勞意識和奉獻精神，在具體工作 中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯(lián) 系實際等專業(yè)原那么。6、通過實習(xí)，幫助效勞中心員工明確本機構(gòu)中為老人 效勞的宗旨：愛心、細心、真心、耐心。在一定程度上提高 效勞中心員工的效勞意識，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。二、實習(xí)內(nèi)容1、協(xié)助效勞中心護理部處理老年人工作日常事務(wù)2、每周一期心理知識專欄，宣傳心理健康知識;3、每位組員完成 2 個個案，要求深入真實 ;4、開展 1 個小組工作 ;5、開展各類適合本中心老年人的文體活動( 如書畫、棋類比賽、觀看適合老年人的電影等 );6、舉辦一些針對效勞中心員工的專家講座。

3、三、工作日程安排(XX年2月25日 XX年4月20日)1、熟悉工作階段：XX年2月25日一一XX年3月9日 隨主任晨間查房了解老人情況，鼓勵并陪護老人做回春保健 操，陪老人散步談心、聽講座，融入效勞中心的大家庭，找 工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關(guān) 系，便于工作開展。2、開展工作階段：XX年3月10日一一XX年4月13 日(1) 運用專業(yè)技巧，通過日常工作以及各種具體活動服務(wù)老人，豐富其精神和娛樂生活，最終期望到達減緩老人衰 老速度，提高老人生活質(zhì)量。具體活動如紙鶴傳情活動，融 洽員工和老人的感情，讓老人感受到中心的溫暖; 擊鼓傳花活動;棋類比賽 ;書畫比賽 ;慶生日祝壽星，

4、讓老人感受壽星 的榮耀 ; 組織老人觀看一些溫馨電影 ; 在晴天時組織老人游 園曬暖 ;協(xié)同作畫或協(xié)同拼圖，增加老人之間的感情 ;培植盆 栽，互贈祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后組織觀 景會，附上祝福，與其他老人互贈 ; 文藝演出等。(2) 鼓勵老人發(fā)揮才智，參與社會開展參與社會開展， 使老人“老有所為 。通過參與社會開展，自愿從事各種力 所能及的社會活動，幫助老人克服因離崗休養(yǎng)而帶來的各種 不適應(yīng)、乃至不健康的心理，從而有效防止老年人的心理衰 老。(3) 針對效勞中心員工，開展一些講座活動，提高他們 的專業(yè)素養(yǎng)提升。主要內(nèi)容包括老年人心理、養(yǎng)生知識、服 務(wù)理念、法律知識等。主要方式有在中心營造尊老敬老文化 氣氛;員工老齡化體驗 ; 請專業(yè)老師給員工開展專題講座。3、評估總結(jié)階段：XX年4月14日 XX年4月20日 召開小組討