科學(xué).技術(shù).社會生物圈二號_第1頁
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1、?生物圈二號?教學(xué)設(shè)計湖南省株洲市石峰區(qū)楓葉中學(xué) 魏鵬程一、教學(xué)目標(biāo)：1. 知識目標(biāo)：進(jìn)一步理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和各種成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。2. 能力目標(biāo)：能利用掌握的知識和原有的知識儲藏分析問題，能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 等獲取知識并進(jìn)行分析的討論。3. 感情態(tài)度與價值觀：認(rèn)同生物圈是一個統(tǒng)一的整體，迄今為止，地球仍是人 類和其它生物共同的家園。培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物圈的思 想品質(zhì)。二、重點難點：1重點：1生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成份的功能2生物圈是一個統(tǒng)一整體，任何生態(tài)系統(tǒng)都不能獨立于生物圈而生存，人類 必須保護(hù)和保護(hù)地球與環(huán)境。2.難點：分析生物圈二號最終失敗的原因三、教學(xué)資源：課件，視頻

2、資料，網(wǎng)絡(luò)四、教學(xué)過程設(shè)計：一引入新課： 視頻引入：生物圈二號介紹 任務(wù)驅(qū)動：生物圈二號為什么失敗了？二自主學(xué)習(xí)與思考與討論：1什么是生態(tài)系統(tǒng)？它的組成成份有哪些？2生態(tài)系統(tǒng)各成份有什么作用？3生物圈二號是不是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)？為什么？三展示與交流四師生合作，構(gòu)建知識體系和價值觀體系1.生態(tài)系統(tǒng)：一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成：1非生物局部：陽光空氣水土壤溫度等2生物局部： 生產(chǎn)者：綠色植物，進(jìn)行光合作用，為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量 消費者：動物：維持生態(tài)平衡，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) 分解者：分解動植物遺體遺物，參與物質(zhì)循環(huán)4. 生物圈二號是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)成份分析5. 生物圈二號失敗的原因：沒有與其它生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行物質(zhì)和能量交流，沒有在 生物圈中與其它生態(tài)系統(tǒng)形成一個統(tǒng)一的整體。6. 結(jié)論：任何生態(tài)系統(tǒng)都不能獨立于生物圈存在，地球是現(xiàn)在人類和它生

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