七下語文一二單元總結(jié)

1、第一課社戲生字詞1字音 憚dàn   踱duó   棹 zhào   歸?。▁ng）    行（háng）輩    怠慢（dài ）攛掇cun duo 鳧（fú）水  櫓l    旺（相）xiàng   撮 cu 

2、60;烏桕jiù   頗（p）  潺潺（chán）  絮叨（xù dao）  彌（mí）散  縹緲（pio mio）家眷（juàn）  舀（yo）水   躥（ cun）   鉗子（qián）  竹篙（go）  烏篷（Péng ）  癩（lài）大抵

3、（d） 欺侮 （w） 裝模作樣（mú）糾葛 朦朧 依稀 婉轉(zhuǎn) 悠揚(yáng) 踱來踱去（duó） 踴躍 皎潔 縹緲 膽怯（qiè） 挑剔（t） 膝蓋（x） 鞠躬2解釋憚：怕，畏懼。踱：漫步行走。棹：劃（船）。歸?。褐赋黾薜呐畠夯貎杉铱赐改浮Ｐ休叄号判信c輩分。攛掇：從旁鼓動(dòng)人做某事。鳧水：游泳。絮叨：翻來覆去地說。依稀：隱隱約約。糾葛（gé）：糾纏不清的事情；糾紛。宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)：這里是形容笛聲的曲折和諧，優(yōu)美動(dòng)聽。自失：（聽得出神）忘了自己。          彌散：

4、彌漫消散。漂渺，通常寫作“縹緲”“飄渺”，隱隱約約，若有若無。撮：用手指捏取細(xì)碎的東西。向午：將近中午。疏疏朗朗: 1、形容植物稀疏，不茂盛。2、形容人或物很少第二課 哦，香雪褶皺（zh） 給予（jy）纖細(xì)（xin） 隧道（suì）呼嘯挾帶（xié） 脊背（j） 輾軋（nin yà）儲(chǔ)存 挽留 貪婪捶打 嬌嗔（chn） 虔誠（qián）心不在焉 胭脂 （zh）斟酌（zhn zhuó）撼天動(dòng)地 震顫（chàn）惆悵（chóu chàng）幫腔 寬恕 委屈 喜怒哀樂 磨磨蹭蹭 甘心情愿 宛若 誕生 計(jì)較（jià

5、;o） 慷慨大度 理直氣壯 遲鈍 憐憫塑料（sù） 笨拙（zhu） 攢下 凜冽（ln）瞥（pi）攥住（zuàn）剎那（chà）吸吮（shn） 單?。╞ó）緊裹 皎潔荊棘（jng jí）慫恿（sng yng）胳肢（gé zhi）蠕動(dòng)無所顧忌 戰(zhàn)栗（lì）黑黝黝（yu）悸動(dòng)（jì）:驚懼而心跳。窸窸窣窣（x s）:形容細(xì)小的摩擦聲。第三課 洛迦諾的鄉(xiāng)村衰老腐舊 提防（d）別墅 鉤心斗角 驟然（zhòu）交涉抽屜 殷勤（yn qín）恍然大悟 郵戳（yóu chu 動(dòng)輒（zhé）報(bào)

6、酬（chóu）勤勉 懶惰 碩大 驚愕 窺見（ku）顫巍?。╟hàn）暢通無阻 匝道（z）簇?fù)?迥異 鳥瞰（kàn）振翼欲飛 姹紫嫣紅 老嫗（yù）疏浚（jùn）殉職 栓塞（sè）愜意（qiè） 第四課 北京立交橋漫溢 雨后春筍違闊（wéi）:離別，闊別。偃旗息鼓：比喻事情中止或聲勢(shì)削弱。錯(cuò)落有致：: 形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好感。并行不悖（bèi）: 指同時(shí)進(jìn)行而互相不違背.第六課 少年中國說 茍且 怯懦（qiè） 澌亡（s） 隕石（yn） 鷹隼（sn） 附識(shí)（zh&

7、#236;）矞矞皇皇（yù）:光明盛大的樣子。蹺足而待：一抬腳就可以來到，時(shí)間短。第七課 我為少男少女們歌唱1. 作者何其芳。顫抖（chàn） 琴弦（xián） 渴望第八課 青年倒坍（tn） 沮喪氣餒 懦弱潦倒 恪守（kè）矢志不移（sh zhì bù ）：堅(jiān)定的意志像射出去的弓箭一樣不會(huì)改變，表示永遠(yuǎn)不變心。孜孜以求（z）:比喻不知疲倦地探求。赴湯蹈火：勇往直前，奮不顧身的行為。為某事付出，努力。包羅萬象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有；無所不有。見異思遷：指看見更加新奇的事物就改變?cè)瓉淼闹饕?，意志不?jiān)定，喜好不專一。不表示選擇時(shí)猶豫不定。

8、隨心所欲：一切隨著自己的心意，想怎么樣就怎么樣。志存高遠(yuǎn)：為追求遠(yuǎn)大的理想、事業(yè)上的抱負(fù)、追求卓越光明磊落：胸懷坦白，正大光明。 第九課 保爾和冬妮婭躊躇（chóu chú ）揩（ki）褪色 柵欄 戒備 侮蔑 撓頭 慚愧 蓬亂 難堪 泄露 (xiè lòu) 發(fā)窘（jing）九霄云外：比喻無限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無影無蹤。 第十課 中國少女飄拂 蘇醒 騷動(dòng) 簡(jiǎn)譜 凄厲 敦實(shí) 矜持（jn chí ） 嶄新 旗幟 由衷 颯颯作響緋紅（fi） 遏止（è） 煎熬 綿綿不斷 輕盈 星辰 面頰 欣慰 宿愿深思熟慮：深：周詳；思：思考；熟：細(xì)致審慎；慮：

9、考慮。深入細(xì)致地考慮。矜持（jn chí ）:拘謹(jǐn)，拘束。韶華（sháo）比喻美好的青年時(shí)代。容光煥發(fā)：形容身體好，精神飽滿。溫文爾雅：溫文：態(tài)度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態(tài)度溫和，舉止文雅端莊。躍躍欲試：形容心里急切地想試試。游山西村1、從詩體上看，這是一首 七言律 詩，全詩緊扣一個(gè)“游 ”字，按時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。 2、一個(gè)“ ”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。一個(gè)“ ”字，寫出了曲折多變的景色，點(diǎn)明這變化的景色是作者的主觀感受所致。足 疑3、從“豐年待客足雞豚”能夠看出村里人 的特點(diǎn)，全詩表現(xiàn) 的氣氛。熱情 熱烈或和諧4、“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又

10、一村”，詩中的意思是詩人經(jīng)過一番尋找，終于來到了山西村，現(xiàn)在人們常用來理解為 困境中蘊(yùn)涵著希望 。5、這首詩贊美農(nóng)村風(fēng)光和 ，流露出詩人 的情感。淳樸的民俗 熱愛農(nóng)村生活6、從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門表達(dá)了詩人 對(duì)游覽之地戀戀不舍，對(duì)農(nóng)村生活的熱愛。7山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的精彩之處表現(xiàn)在哪兒？一方面它是寫景的佳句，寫出了山水重疊環(huán)繞，春光無限的自然風(fēng)光；另一方面它又富于哲理意味，表現(xiàn)了人生變化發(fā)展的某種規(guī)律性，只要人們正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么，前方將是一個(gè)充滿光明與希望的嶄新境界。令人回味。8、體現(xiàn)農(nóng)家好客的句子：莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留

11、客足雞豚。9、贊美古老的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，體現(xiàn)鄉(xiāng)村古樸：簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。10、南宋詩人陸游，字務(wù)官，號(hào)放翁。陸游是愛國詩人。 望洞庭湖贈(zèng)張丞相1、 描寫洞庭湖煙氣迷蒙，浩瀚蕩漾的句子：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。2、 詩人用比喻委婉表明自己希望做官的句子是：欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。3、 詩人用典故委婉表明自己要做官的句子是：坐觀垂釣者，徒有羨魚情。使至塞上1、 詩人自喻，抒發(fā)自己內(nèi)心壓抑苦悶的句子：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。2、 描寫塞外雄奇風(fēng)光的句子：大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。 1. 桃花源記一、文學(xué)常識(shí)：選自陶淵明集。陶淵明：名潛，字元亮，東晉著名詩人。二、文章主旨：作者陶淵明生活在東晉末

12、期。當(dāng)時(shí)社會(huì)政治黑暗，兵連禍結(jié)，民不聊生。他在文中虛構(gòu)了一個(gè)美麗安寧和諧的世外桃源，來寄托自己的社會(huì)理想，表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，向往和平安寧的生活。三、重點(diǎn)詞語解釋（1）芳草鮮美，落英繽紛（新鮮美麗）（2）阡陌交通（交錯(cuò)相通）（3）率妻子邑人來此絕境（妻和兒女）（4）無論魏晉（不要說，更不必說）（5）不足為外人道也（不值得）（6）詣太守，說如此（這些情況）（7）緣溪行（沿著）（8）欲窮其林（走到盡頭）（9）悉如外人（全，都）（10）咸來問訊（都）四、古今異義鮮美：古義：鮮艷美麗。今義：食物味道好。交通：古義：交錯(cuò)相通。今義：各種交通運(yùn)輸和郵電事業(yè)的總稱。 妻子：古義：妻子和兒女。今義：男子的配

13、偶，指妻子。 無論：古義：不要說，(更)不必說。今義：多為連詞，表示條件不同而結(jié)果不變 絕境：古義:與人世隔絕的地方。今義：沒有出路的境地。 不足：古義：不值得、不必。今義：不夠 仿佛：古義：隱隱約約，形容看得不真切的樣子今義：似乎，好像如此：古義：這樣，這種情況 今義：像這樣五、一詞多義舍：便舍船： 舍棄 屋舍儼然： 房子尋：尋向所志： 尋找 尋病終： 不久志：處處志之： 作標(biāo)記 尋向所志： 作的標(biāo)記中：中無雜樹： 中間晉太元中： 年間 其中往來種作：里面 其：其中往來種作：代詞，代指桃花源 余人各復(fù)延至其家：代詞，代指桃花源中的人遂：遂與外人間隔：于是遂迷：終于為：武陵人捕魚為業(yè)：作為不足

14、為外人道也：對(duì)，向乃：見漁人，乃大驚：于是（一說：竟然）問今是何世，乃不知有漢：竟然之：忘路之遠(yuǎn)近 助詞，的 具答之 代詞，指桃源中人 聞之 代詞，這件事 處處志之 助詞，無義，補(bǔ)足音節(jié)。 漁人甚異之 代詞，指桃林美景。6、通假字便要還家：要，通“邀”，邀請(qǐng)7、成語世外桃源：原指與現(xiàn)實(shí)社會(huì)隔絕、生活安樂的理想境界。后也指環(huán)境幽靜生活安逸的地方。借指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)的美好世界?；砣婚_朗：從黑暗狹窄變得寬敞明亮。也比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。無人問津：比喻沒有人來探問、嘗試或購買。雞犬相聞：每家雞和狗的叫聲互相聽得到，表示很近的距離，也表現(xiàn)一種和睦的景象。落英繽紛：落花繁多。怡然自樂：悠閑快樂的樣子

15、8、理解性默寫文中描繪桃花林奇異景象 (桃花林中草美花繁)的語句是：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。本文中是什么吸引漁人“欲窮其林”的? 夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。桃花源記中“漁人甚異之”中“之”所指代的內(nèi)容是：夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。本文中描寫桃花源美好的自然環(huán)境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。本文中描寫了桃花源社會(huì)環(huán)境安寧的句子是：阡陌交通，雞犬相聞。表現(xiàn)桃花源中優(yōu)美環(huán)境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。本文中描寫了桃花源人安居樂業(yè)，和平幸福的境況的句子是：其中往來種作，男女衣著，

16、悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。桃花源記中描寫老人小孩的句子是：黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。9、表明漁人總體感受的句子：豁然開朗10、表明漁人背信棄義的句子：詣太守，說如此。九、閱讀理解： 1、請(qǐng)用自己的話說出桃花源人與漁人的交談都涉及了哪些內(nèi)容？（1桃花源人問漁人從哪里來；2. 桃花源人向漁人說明自己來到桃花源的原因；3. 桃花源人向漁人詢問外界的情況；4. 桃花源人囑咐漁人不要向別人提起這里的情況）2、課文中描寫了桃花源中人的生活場(chǎng)景表現(xiàn)了他們（怡然自樂）的心情。3、 桃花源中人為什么“見漁人乃大驚”？（1、桃花源中的人從秦朝就來到這里，與世隔絕的時(shí)間太長了。2、桃源中人的祖先“率妻子邑人來此絕

17、境”，他們彼此十分熟悉。）4、從“不復(fù)出焉”“皆嘆惋”“不足為外人道也”可以看出桃花源人的生活理想是什么？（希望永遠(yuǎn)生活在沒有剝削、沒有壓迫、沒有戰(zhàn)亂、和平安寧的社會(huì)里） 5、桃源人皆嘆惋的原因：（他們?yōu)樘以赐獾氖澜缛绱藙?dòng)亂、如此黑暗而嘆惋，為桃源外的人一直過痛苦生活而嘆惋。）6、“ 便要還家，設(shè)酒殺雞作食”、“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”這些話表現(xiàn)桃花源人什么樣的特點(diǎn)？（淳樸厚道，熱情好客的特點(diǎn)）7、成語皆言簡(jiǎn)意賅，許多成語都語出有典，如成語（世外桃源）就是濃縮本文的故事而來，意思是？（比喻不受外界的影響的地方，或理想中的脫離現(xiàn)實(shí)的美好場(chǎng)所或境地或環(huán)境優(yōu)美的地方）8、漁人偶遇桃源，“處處志之

18、”，最終卻“不復(fù)得路”，其中寄寓了作者怎么樣的思想？（暗示了桃源是作者虛構(gòu)的，寄寓了作者對(duì)美好的理想社會(huì)的追求，以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下，理想無法實(shí)現(xiàn)的矛盾）9、本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客/民風(fēng)淳樸的句子有：（便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。余人各?fù)延至其家，皆出酒食。）10、“村人”不知有漢、無論魏晉的原因?（先世避秦時(shí)亂，來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。）11、為什么桃源中人囑咐漁人“不足為外人道也”？ （桃源中人心存戒心，想保住這個(gè)“絕境”，避免戰(zhàn)亂，不愿讓外人知道。）12、劉子驥與陶淵明是同時(shí)代的人，最后寫劉子驥要去找桃花源，目的何在？（使人覺得桃源是真實(shí)存在，給桃源增添了奇異的色彩。）13、作者筆下的桃花源具有怎樣的特點(diǎn)？ （環(huán)境優(yōu)美、和平、寧靜，人民熱情好客，生活富足安康，幸?？鞓?。神秘，無法找尋。）14、補(bǔ)全省