（參考）《愛撓癢癢的章魚》教案_第1頁
（參考）《愛撓癢癢的章魚》教案_第2頁
（參考）《愛撓癢癢的章魚》教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、繪本讀寫課：愛撓癢癢的章魚閱讀目標：1、 通過認真欣賞、理解故事內(nèi)容，激發(fā)學生對繪本的閱讀興趣。2、 認真觀察畫面，思考章魚具有哪些特點。3、 懂得同伴之間要和諧相處、犯錯誤要及時改正的道理。閱讀準備：1、 PPT課件。2、 柔美的音樂。閱讀過程：一、 激發(fā)閱讀興趣，導入繪本教學。1、出示海綿寶寶動畫的圖片。海綿寶寶在蟹老板那里打工，他有一個重要的同事就是章魚哥。那么章魚具有怎樣的大本領呢？今天我們一起來看這個故事愛撓癢癢的章魚，來了解一下這種動物。2、出事繪本封面，認識章魚。小朋友們，看看圖片上畫的是誰？他有多少只腳？有這么多腳他會用來干什么？二、 引領幼兒閱讀圖書，逐步理解故事內(nèi)容。1、

2、播放課件，教師邊講述邊提問，幫助幼兒理解畫面，也可引導學生學會提問。（1） 章魚喜歡給小魚撓癢癢，小魚們喜歡嗎？你怎么看出來的？（2） 章魚還給哪些動物撓了癢癢?他們喜歡嗎？你是怎么知道的？（3） 有一天章魚闖禍了，他闖了什么禍？他要決定怎么做？（4） 章魚在水中追趕珍珠？他發(fā)現(xiàn)自己有什么本領？（5） 珍珠掉到了海底，章魚追到了那里，這時他發(fā)現(xiàn)自己有什么本領？（6） 珍珠掉進了石縫，章魚跟著塞了進去，這時他發(fā)現(xiàn)自己有什么本領？（7） 找到珍珠時碰到了兇猛的鰻魚，這時章魚發(fā)現(xiàn)自己有什么本領？2、 最終章魚將珍珠還了回去，一起感受章魚的快樂。（1） 通過這次歷險章魚發(fā)現(xiàn)自己擅長哪些活動？（2） 章魚還像以前那樣總是愛給人撓癢癢嗎？為什么？3、 學習復習章魚發(fā)現(xiàn)自己本領的過程，再次講述故事。（1） 章魚依次發(fā)現(xiàn)自己自己具有哪些本領？（2） 再次講故事，幫助部分錯誤的學生進行糾正。4、 懂得同伴之間要和諧相處，做錯了事要改正。故事講完了，你喜歡這只章魚么？你喜歡他的哪些地方，來說一說。作業(yè)：根據(jù)章魚的一個特點，給他畫一幅肖像畫。教后反思：友情提示：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論