立體圖形的復(fù)習(xí)

1、議一議：議一議：1、我們學(xué)習(xí)了哪些立體圖形？、我們學(xué)習(xí)了哪些立體圖形？2、我們主要學(xué)習(xí)了立體圖形哪幾方面的知識(shí)？、我們主要學(xué)習(xí)了立體圖形哪幾方面的知識(shí)？你認(rèn)為用那種方式整理這些知識(shí)要點(diǎn)比較好？你認(rèn)為用那種方式整理這些知識(shí)要點(diǎn)比較好？思考討論：思考討論：1、長(zhǎng)方體和正方體有什么相同點(diǎn)和不、長(zhǎng)方體和正方體有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？它們有什么關(guān)系？同點(diǎn)？它們有什么關(guān)系？形形體體 相同點(diǎn)相同點(diǎn) 不同點(diǎn)不同點(diǎn) 關(guān)系關(guān)系面面棱棱點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)方方體體6個(gè)個(gè)12條條8個(gè)個(gè) 6個(gè)面?zhèn)€面一般一般都是長(zhǎng)方形，相對(duì)都是長(zhǎng)方形，相對(duì)的面的面積相等；相對(duì)的棱的面的面積相等；相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。長(zhǎng)度相等。正方正方體是體是特殊特殊的長(zhǎng)

2、的長(zhǎng)方體方體正正方方體體6個(gè)個(gè)12條條8個(gè)個(gè) 6個(gè)面都是相等的正方個(gè)面都是相等的正方形；形；12條棱的長(zhǎng)度都條棱的長(zhǎng)度都相等。相等。說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：圓柱體和圓錐體各有什么特征？它們圓柱體和圓錐體各有什么特征？它們有什么相同的地方和不同的地方？有什么相同的地方和不同的地方？一、填空：一、填空：1、用一根、用一根24 厘米長(zhǎng)的鐵絲焊成一個(gè)最大的立方體模型，它的表厘米長(zhǎng)的鐵絲焊成一個(gè)最大的立方體模型，它的表面積是（面積是（ ），體積是（），體積是（ ）。）。2、一個(gè)底面是正方形的長(zhǎng)方體，底面周長(zhǎng)是、一個(gè)底面是正方形的長(zhǎng)方體，底面周長(zhǎng)是20 厘米，高是厘米，高是12 厘米，它的表面積是（厘米，它的表面

3、積是（ ），體積是（），體積是（ ）3、一個(gè)圓柱的底面直徑和高都是、一個(gè)圓柱的底面直徑和高都是10 厘米，它的側(cè)面積是厘米，它的側(cè)面積是（ ），表面積是（），表面積是（ ），體積），體積（ ）。）。4、一段圓柱形木頭，把它制成一個(gè)最大的圓錐體，削去部分、一段圓柱形木頭，把它制成一個(gè)最大的圓錐體，削去部分的體積是圓柱體積的（的體積是圓柱體積的（ ），是圓錐體積的（），是圓錐體積的（ ）。）。 24平方厘米平方厘米8立方厘米立方厘米290平方厘米平方厘米300立方厘米立方厘米314平方厘米平方厘米3925平方厘米平方厘米785立方厘米立方厘米 2 32倍倍判斷題：判斷題：1、圓柱體的體積等于圓錐體

4、的、圓柱體的體積等于圓錐體的3倍。（倍。（ ）2、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米，它的表面積和體積厘米，它的表面積和體積相等。（相等。（ ）3、 容器的容積與容器的體積大小不一樣容器的容積與容器的體積大小不一樣 。（。（ ）造一個(gè)長(zhǎng)造一個(gè)長(zhǎng)40米，寬米，寬25米，深米，深3米的游泳池。米的游泳池。（1）要挖出多少立方米土？）要挖出多少立方米土？（2）沿著游泳池的周圍走一圈，至少有多少）沿著游泳池的周圍走一圈，至少有多少米？米？（3）如果在池的四壁和底面貼邊長(zhǎng)是）如果在池的四壁和底面貼邊長(zhǎng)是2分米的分米的方形瓷磚，那么需要多少塊這樣的瓷磚？方形瓷磚，那么需要多少塊這樣的瓷磚？（3）40 25+（40 3+25 3） 2=1390（平方米）（平方米） 2 2=4（平方分米）（平