語(yǔ)文積累材料測(cè)試

1、語(yǔ)文語(yǔ)言積累及閱讀能力競(jìng)賽試卷班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：（一）成語(yǔ)部分（32分）一、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。（4）循規(guī)蹈（）眼（）手快愛(ài)不（）手居高（）下二、畫(huà)出下面成語(yǔ)中寫(xiě)錯(cuò)的字，并改正。（4）陰謀鬼計(jì)（）走頭無(wú)路（）一諾千斤（）談笑風(fēng)聲（）甘敗下風(fēng)（）一如繼往（）金榜提名（）天翻地復(fù)（）三、寫(xiě)出下面成語(yǔ)相關(guān)的人物主角。（3）初出茅廬（）破釜沉舟（）指鹿為馬（）完璧歸趙（）臥薪嘗膽（）入木三分（）四、成語(yǔ)接龍（4）例：洗心革面面目全非非同小可1、握手言歡（）（）（）（）2、人一己百（）（）（）（）五、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。（2）1、寫(xiě)出含有“手”的成語(yǔ)。形容醫(yī)術(shù)高明。（）形容重歸于好。（）形

2、容十分喜愛(ài)。（）形容情誼深于兄弟。（）2、寫(xiě)出含有“言”和“語(yǔ)”的成語(yǔ)。（2）很少的幾句話。（）自己對(duì)自己說(shuō)的話。（）虛假而動(dòng)聽(tīng)的話。（）隨口亂說(shuō)的話。（）3、根據(jù)意思在括號(hào)里填寫(xiě)AABB式的成語(yǔ)。（3）規(guī)模氣勢(shì)大。（）說(shuō)話不流利。（）人來(lái)人往很熱鬧。（）光明而正大。（）草木長(zhǎng)得好。（）行動(dòng)不正當(dāng)。（）4、寫(xiě)出含有十二生肖動(dòng)物的成語(yǔ)。（以下至少寫(xiě)四個(gè)）（2）、5、出自寓言故事的成語(yǔ)。（2）、6、表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)。（2）、7、形容人多的成語(yǔ)。（2）、8、寫(xiě)幾個(gè)是3個(gè)字的成語(yǔ)。（2）、（二）常用語(yǔ)部分（28分）一、將下列習(xí)慣用語(yǔ)的上半部分或下半部分填出來(lái)。（6）出其不意（）翻手為云（）撿了芝

3、麻（）福無(wú)雙至（）（）一波又起（）敗事有余二、把下面歇后語(yǔ)的后半部分補(bǔ)充完整。（6）泥菩薩過(guò)河（）狗咬呂洞賓（）水中撈月（）貓哭耗子（）豬鼻子里插大蔥（）千里送鵝毛（）三、請(qǐng)?jiān)谙旅嫘笳Z(yǔ)的括號(hào)內(nèi)填上歷史故事或神話傳說(shuō)中的人物。（4）（）的居處開(kāi)門(mén)見(jiàn)山（）誤闖白虎堂單刀直入（）用兵以一當(dāng)十（）敗走華容道不出所料（）大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷（）斷案鐵面無(wú)私（）七十二變神通廣大（）草船借箭滿載而歸四、按要求寫(xiě)出你平時(shí)積累的格言、警句、名言、諺語(yǔ)。（12）1、珍惜時(shí)間的：2、幫助他人的：3、對(duì)待機(jī)遇的：4、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的：5、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的：6、勤奮學(xué)習(xí)的：（三）古詩(shī)文部分（42分）一、填寫(xiě)下列古詩(shī)文的上句或下句。

4、（8分）1、隨風(fēng)潛入夜，。2、南朝四百八十寺，。3、老吾老以及人之老，。4、知之者不如好之者，。5、，天下誰(shuí)人不識(shí)君。6、，映日荷花別樣紅。7、，內(nèi)舉不避親。8、，天涯若比鄰。二、按要求寫(xiě)詩(shī)題。（8分）1、送別詩(shī)：、2、邊塞詩(shī)：、3、思念家鄉(xiāng)及親人的詩(shī)：、4、體現(xiàn)愛(ài)國(guó)思想的詩(shī)：、三、古詩(shī)趣味填空。（10分，每空0.5分）1、填顏色：（1）毛浮水，掌撥清波。（2）日依山盡，河人海流。（3）日暮山遠(yuǎn)，天寒屋貧。（4）兩個(gè)鵬鳴柳，一行鷺上天。2、填數(shù)字：（1） 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，月春風(fēng)似剪刀。（2） 故人西辭黃鶴樓，煙花月下?lián)P州。（3） 飛流直下尺，疑是銀河落天。（4） 朝辭自帝彩云間，里江陵一日還。

5、3、填植物：2、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起了“，?！?這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。 3、老師，你可記得我-一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！?、”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？ 4、湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人

6、。此景象真可謂是“、?！?（四）課內(nèi)外閱讀（48分）一、填空。（14分，每空0.5分）1、我國(guó)第一部詩(shī)歌總集是。2、說(shuō)到古詩(shī)，人們常常提到唐詩(shī)三百首，這說(shuō)明了“詩(shī)”是在唐朝盛行的一種文學(xué)樣式，也表明唐朝詩(shī)歌的成就最大。你知道，以下幾個(gè)朝代成就最大的文學(xué)樣式嗎？唐詩(shī)宋元明、清3、李白是我國(guó)唐朝著名的大詩(shī)人，被人們稱為“詩(shī)仙”，那么杜甫被稱為。4、我國(guó)四大民間傳說(shuō)是、5、“華山”是我國(guó)五岳中的岳，詠華山寫(xiě)的是朝宰相七歲時(shí)詠詩(shī)一事。我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇有關(guān)華山傳說(shuō)的課文是：，這個(gè)傳說(shuō)選自神話故事。我國(guó)古代神話故事還有許多，如：等。6、三顧茅廬選自我國(guó)古典文學(xué)四大名著之一的，書(shū)中的主要人物有、等。其余三部

7、名著是：其中主要人物有、等；其中主要人物有、等；其中主要人物有、等。二、閱讀短文，回答問(wèn)題。窮人的自尊 （17分）閱讀提示 ： 社會(huì)上送禮、收禮屢見(jiàn)不鮮。不同的人，送禮的目的各有不同；收禮的人，收禮方法也有所不同。讀讀短文，看看作者小時(shí)侯送過(guò)什么禮？結(jié)果怎樣？如今別人給她送了什么禮？她又是怎么收的？再想想文章給你什么啟發(fā)？ 丈夫在一所重點(diǎn)中學(xué)教書(shū)，我們便住在這所學(xué)校里。這天，一個(gè)女學(xué)生來(lái)敲門(mén)，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟然）是女學(xué)生的父親。 進(jìn)得屋來(lái)，父女倆拘謹(jǐn)?shù)刈?。他們并沒(méi)有什么事，只是父親特地騎自行車(chē)從八十多里以外的家來(lái)看看讀高中的女兒，順便來(lái)瞅瞅老師。父親說(shuō)：“農(nóng)村

8、沒(méi)什么鮮貨，只拿了十幾個(gè)新下的雞蛋?！闭f(shuō)著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個(gè)雞蛋。顯然他做得很（細(xì)心、精心），生怕雞蛋被擠破。 我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴(yán)才“震懾”住，吃餃子時(shí)，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。 送走女學(xué)生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來(lái)都把送禮者拒之門(mén)外的我，為何為十幾個(gè)雞蛋而“折腰”？還破例要留父女倆吃餃子？ 望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。 在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個(gè)電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局

9、。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹(shù)上摘下來(lái)的7個(gè)大綿梨。這棵梨樹(shù)長(zhǎng)了3年，今年第一次結(jié)了7個(gè)果。小妹每天澆水，盼著梨長(zhǎng)大。但今天晚上，梨被父親全摘下來(lái)了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”郵局早已下班。管電話的是我家的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，父親讓我喊他姨爹。進(jìn)屋時(shí)，他們一家正在吃飯。父親說(shuō)明來(lái)意，姨爹嗯了一聲，沒(méi)動(dòng)。我和父親站在靠門(mén)邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說(shuō)：“號(hào)碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通?！?分鐘之后，姨爹回來(lái)了，說(shuō)：“打通了，也講明白了，電話費(fèi)九毛五分?！备赣H趕緊從褲兜里掏錢(qián)。 父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，

10、大聲說(shuō)：“不，不要！家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，豬都吃不完！”回來(lái)的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因?yàn)樨毟F，血緣和親情也淡了。僅僅因?yàn)樨毟F，我們?cè)趧e人的眼里好像就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)自尊。 在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，姨爹擺手的動(dòng)作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時(shí)時(shí)鞭打著我的心靈，我不會(huì)做姨爹那樣的手勢(shì)，給一個(gè)女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因?yàn)閻?ài)心的力量總比傷害的力量大得多。 注解：拘謹(jǐn)：（言語(yǔ)、行動(dòng)）過(guò)分謹(jǐn)慎。 顫（ch an） 震懾（she ）：震動(dòng)使害怕。 折腰：彎腰行禮。常指失去自尊。 寒酸：窮苦人不大方的樣子。 1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的

11、讀音（在正確讀音下畫(huà)橫線）。(2分) 順便來(lái)瞅瞅老師（cho uqiu ） 留下抹不去的記憶（mo ma ） 2、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。(2分) 3、從文中找出下例詞語(yǔ)的近義詞。(2分) 拘謹(jǐn)（ ） 詫異（ ） 4、文中表示“看”的詞還有、，除文中出現(xiàn)的，請(qǐng)你再寫(xiě)3個(gè)（一個(gè)字的）、。 (3分)5、聯(lián)系上下文理解畫(huà)線詞語(yǔ)的意思。 (2分)從眉目上看： 生怕雞蛋被擠破 6、第5自然段在文中的作用是(2分)7、你認(rèn)為女學(xué)生的父親是一位什么樣的人？你從哪里看出來(lái)的？(2分)8、讀了這篇文章，對(duì)“收禮”有自己什么的看法，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。 (2分)_獻(xiàn)給母親的歌 （17分）閱讀提示 : “世上只有媽媽好”

12、這句話真切地道出了兒女們對(duì)媽媽的愛(ài)。是的，媽媽給了我們生命，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中給了我們?cè)S多許多。我們是無(wú)法真正用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感激之情的。讀讀文章，想一想，作者是怎樣表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)的，一共講了幾件事？ 藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云（悄悄、輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開(kāi)，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。 小鳥(niǎo)啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開(kāi)。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開(kāi)辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過(guò)節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說(shuō)她要吃什么。 全家團(tuán)圓

13、，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而（喜悅、喜歡）。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（查問(wèn)、詢問(wèn)）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。 孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（密密、細(xì)細(xì)）縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄、輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。 離家?guī)浊Ю铮棵刻h(yuǎn)方，我似乎看見(jiàn)我的媽媽站在小山坡上，手塔涼棚，在尋找著，疑視著，盼望兒女們歸來(lái)。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見(jiàn)媽媽展開(kāi)雙壁，呼喚著我，向我走來(lái)，我跳床而起，向媽媽撲去 媽媽給了我們（堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世上最好的媽媽。 1、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。（3分） 2、將文中第五自然段的錯(cuò)別字用修改符號(hào)改出來(lái)。 （2分）3、用橫線畫(huà)出文中的比喻句。（1分） 4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（2分）香噴噴（ABB）諄諄教導(dǎo)（A