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文檔簡介

1、 高一物理學案 姓名 班級 第一章 靜電場課題: 第三節(jié) 電場強度 課型:新授 時間:2010-9-6 編號3【教學目標】1、知道電荷間的相互作用是通過電場實現的。理解電場的物質性。2、體會比值定義物理量的方法,理解電場強度的定義式、單位、方向。3、能推導點電荷的電場強度公式,并能進行計算。知道電場強度的疊加原理,并應用進行計算。4、知道電場線的定義和特點,會用電場線描述電場強度的大小和方向?!窘虒W重點】 電場強度的定義【教學難點】 電場線與電場強度的關系 第一部分 課前預習學案預習要求:利用課前時間,完成下列學案內容,并理解、掌握本節(jié)重點知識,將難點和不易理解的內容用紅筆標注并進行討論,仍不

2、能解決的問題填寫在自主質疑部分。一、電場1、電場:電荷周圍存在的特殊物質。電荷與電荷之間是通過 相互作用的。靜止電荷產生的電場稱為 。2、電場的基本特性: 。二、電場強度1、定義:放入電場中某點的點電荷所受 與它的 的比值,定義為 ,簡稱 。用 表示。2、物理意義:表示電場 。3、表達式:(1)定義式 (2)點電荷 4、單位: 方向: 因此,電場強度是 量。5、電場強度的疊加 多個電荷同時存在時,電場中某點的電場強度為各個電荷單獨在該點產生的電場強度的 和,這種關系叫做電場強度的 ,電場強度的疊加遵循 定則。三、電場線1、定義: 。2、電場線的特點:3、畫出幾種典型電場的電場線 孤立的正點電荷

3、、孤立的負點電荷、等量異種點電荷、等量同種點電荷、勻強電場四、勻強電場1、定義: 。2、電場線分布特點: 。3、哪些地方能產生勻強電場? 預習檢測:1由電場強度的定義E= F/q可知 ( ) A.E和F成正比,F越大E越大 B.E和q成反比,q越大E越小 C.E的方向與F的方向相同 D.E的大小可由F/q確定 2A為已知電場中的一個固定點,在A點放一電量為q的電荷,所受電場力為F,A點的電場強度為E,則 ( )A.若在A點換上 q,A點的電場強度將發(fā)生變化B.若在A點換上電量為2q 的電荷,A點的電場強度將變?yōu)?EC.若A點移去電荷q ,A點的電場強度變?yōu)榱鉊.A點電場強度的大小、方向與q 的

4、大小、正負、有無均無關3由電場強度的定義E= F/q可知 ( )A.這個定義只適于點電荷電場B.式中的F是放入電場中的電荷所受的電場力,q是電荷所帶的電荷量C.式中的F是放入電場中的電荷所受的電場力,q是產生電場的電荷的電荷量D.庫侖定律F = KQ1Q2 /r2中,KQ2 /r2是點電荷Q2產生的電場在Q1所在處的場強大小4如圖1-11所示是電場中某一條電場線,下列說法中正確的是( )A B圖1-11A.A、B兩點電場方向相同 B.A、B兩點電場大小關系是 EAEBC.電場線是直線,則 EAEBD.不知附近的電場線分布, EA 、EB 的大小不確定 第二部分 課內探究探究題一:電場中某點的電

5、場強度E的大小與哪些因素有關系?探究題二:電場中某點分別放人正、負試探電荷時,該點的場強方向相反嗎 ?探究題三:定性分析等量同種點電荷的連線及連線的垂直平分線上的場強分布規(guī)律。探究題四:定性分析等量異種點電荷的連線及連線的垂直平分線上的場強分布規(guī)律。探究題五:帶電粒子的運動軌跡與電場線在什么條件下重合?課后鞏固1.在電場中某點放一檢驗電荷,其電量為q,檢驗電荷受到的電場力為F,則該點電場強度為E=F/q,那么下列說法正確的是 ( )A.若移去檢驗電荷q,該點的電場強度就變?yōu)榱鉈.若在該點放一個電量為2q的檢驗電荷,該點的場強就變?yōu)镋/2C.若在該點放一個電量為2q的檢驗電荷,則該點場強大小仍為

6、E,但電場強度的方向變?yōu)樵瓉硐喾吹姆较駾.若在該點放一個電量為的檢驗電荷,則該點的場強大小仍為E,電場強度的方向也還是原來的場強方向2.把質量為m的點電荷q在電場中釋放,在它運動過程中,如果不計重力,下列說法中正確的是 ()A.點電荷運動軌跡必和電場線重合 B.若電場線是直線,則點電荷運動軌跡必和電場線重合 C.點電荷的速度方向必定和點所在的電場線的切線方向一致 D.點電荷的加速度方向必定和點所在的電場線的切線方向在一直線上3.當在電場中某點放入正點電荷時, 正點電荷受到的電場力向右;當放入負點電荷時它受到的電場力向左,下列說法正確的是 ( )A.當放入正電荷時,該點場強方向向右;當放入負電荷

7、時,該點場強方向向左B.只有在該點放入電荷時,該點才有場強C.該點場強方向一定向右D.以上說法均不正確4.如圖1-12所示,四個電場線圖,一正電荷在電場中由P到Q做加速運動且加速度越來越大,那么它是在哪個圖示電場中運動. ( )圖1-12ABCD 5.在點電荷Q形成的電場中,已測出A點場強為100N/C,C點場強為36 N/C,B點為A、C兩點連線的中點(如圖1-13所示),那么B點的場強為_ 圖1-13 第三部分 課后提高案1. 對于由點電荷Q產生的電場,下列說法正確的是 ( )A.電場強度的表達式仍成立,即E=F/Q,式中的Q就是產生電場的點電荷所帶電量B.在真空中,點電荷產生電場強度的表

8、達式為E=kQ/r2,式中Q就是產生電場的點電荷所帶電量C.在真空中E=,式中Q是試探電荷D.上述說法都不對圖1-14 450 V0圖1-152.如圖1-14所示,在真空中相距為l的A、B兩點分別放置電量大小均為Q的正負點電荷,那么在離A、B兩點距離都等于l的點的電場強度方向為_,該點的場強大小為_.3. 如圖1-15所示,一個粒子質量為m、帶電量為+Q,以初速度與水平面成角射向空間勻強電場區(qū)域,粒子恰做直線運動,則這勻強電場的強度最小值為 ;方向是 。4如圖1-16所示,A為帶正電Q的金屬板,沿金屬板的垂直平分線,在距板r處放一質量為m、電量為q的小球,小球受水平向右的電場力偏轉角而靜止.小球用絕緣絲線懸掛于O點,試求小球所在處的電場強度. 圖1-16圖1-17 5.如圖1-17所示,兩根長為l的絲線下端懸掛一質量為m,帶電量分別為+Q和Q的小球A和B,處于場強為E,方向水平向左的勻強電場之中,使長度也為l的連線AB拉緊,并使小球處于靜止狀態(tài).求E的大小滿足什么條件才能實現上述平衡狀態(tài).6.在場強為E 、方向豎直向下的勻強電場中,有兩個質量均為m的帶電小球A和B,電量分別為+2q和q,兩小球間用長為L的絕緣細線連接,并用絕緣細線懸掛在O點,如圖1所示平衡時,細線對懸點的作用力多大?圖1-187.如圖1-19所示,一條長為L的細線,上端固定,下端拴一

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