二年級下冊第一課《春天來了》教案

1、1 / 3第一課 春天來了教學(xué)目的:1 1能用輕柔有彈性的聲音演唱歌曲大樹媽媽、郊游，用歌聲表達對春 天的贊美。2 2對比聆聽不同風格的音樂作品，能用線條、律動展示春之歌的旋律走 向，感受日本民歌春風的風格特點。3 3能準確讀、拍帶有休止符號的節(jié)奏，并能用體態(tài)表現(xiàn)其時值。4 4 探索用身邊的物品自制砂槌并為歌曲郊游伴奏，能隨著歌曲的節(jié)奏邊 唱邊做律動表演。5.5.認識“ 0 0”并能準確地拍擊帶有“ 0 0”的節(jié)奏教學(xué)內(nèi)容：能用輕柔有彈性的聲音演唱歌曲大樹媽媽、郊游，用歌聲表達對春天 的贊美。對比聆聽不同風格的音樂作品，能用線條、律動展示春之歌的旋律 走向，感受日本民歌春風的風格特點。能準確讀

2、、拍帶有休止符號的節(jié)奏， 并能用體態(tài)表現(xiàn)其時值。探索用身邊的物品自制砂槌并為歌曲郊游伴奏，能 隨著歌曲的節(jié)奏邊唱邊做律動表演。認識“ 0 0”并能準確地拍擊帶有“0 0”的節(jié)奏 教學(xué)重點：能準確讀、拍帶有休止符號的節(jié)奏，并能用體態(tài)表現(xiàn)其時值。教學(xué)難點：探索用身邊的物品自制砂槌并為歌曲 郊游伴奏，能隨著歌曲的節(jié)奏邊唱 邊做律動表演。按音高唱唱名。教學(xué)方法：綜合音樂感教學(xué)法教學(xué)用具：課件、琴、打擊樂器等。課時安排：三課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：2 / 3問聲好春天來了教學(xué)過程：第一課時一、表演大樹媽媽1 1、在完整地聆聽歌曲的基礎(chǔ)上，用聽唱法學(xué)唱歌曲。2 2、引導(dǎo)學(xué)生看課本上方的四幅圖理解歌曲。3 3、通過對大樹的討論“大樹媽媽做了什么？”加深對愛護樹木，保護綠色的認識，增強學(xué)生的環(huán)保意識。4 4、將學(xué)生分成小組，自編表演動作，然后一組一組地表演給大 家看。二、編創(chuàng)與活動1 1、認識“”（以四分音符為一拍，“0 0”休止一拍，“ 0 0”休止 半拍），不告訴名稱，只讓學(xué)生通過節(jié)奏拍擊，掌握時值。2 2、分小組拍擊歌曲的節(jié)奏，通過主動探索式的學(xué)習(xí)，準確地 拍擊歌曲的節(jié)奏。3 3、視學(xué)生的能力情況，發(fā)動學(xué)生創(chuàng)編帶有“ 0 0”的節(jié)奏歌謠， 使學(xué)生有興趣地掌握“ 0 0”準確休止的時值。4 4、在演唱歌曲時，遇到帶有“ 0 0”樂句，要唱的輕松自然，不 要因為有八分休止符的出現(xiàn)而使旋律的演