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1、蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 顧小薇顧小薇3cm5cm6cm10cm 從從3cm、5cm、6cm、10cm的小棒中每次任選的小棒中每次任選三根，試著圍三角形，把每次選的三根小棒的長(zhǎng)三根，試著圍三角形，把每次選的三根小棒的長(zhǎng)度記在作業(yè)紙上。度記在作業(yè)紙上。 第一根小棒第一根小棒 的長(zhǎng)度（的長(zhǎng)度（cm） 第二根小棒第二根小棒 的長(zhǎng)度（的長(zhǎng)度（cm） 第三根小棒第三根小棒 的長(zhǎng)度（的長(zhǎng)度（cm） 能否圍成能否圍成 三角形三角形 如果成功 重復(fù)幾次 嘗試總結(jié)規(guī)律；如果失敗 試著分析 總結(jié)你的發(fā)現(xiàn)。 從從3cm、5cm、6cm、10cm的小
2、棒中每次任選的小棒中每次任選三根，試著圍三角形，把每次選的三根小棒的長(zhǎng)三根，試著圍三角形，把每次選的三根小棒的長(zhǎng)度記在作業(yè)紙上。度記在作業(yè)紙上。 第一根小棒第一根小棒 的長(zhǎng)度（的長(zhǎng)度（cm） 第二根小棒第二根小棒 的長(zhǎng)度（的長(zhǎng)度（cm） 第三根小棒第三根小棒 的長(zhǎng)度（的長(zhǎng)度（cm） 能否圍成能否圍成 三角形三角形 10cm3cm5cm10cm3cm5cm10cm3cm5cm10cm3cm5cm3cm5cm10cm3cm10cm5cm10cm3+5103cm5cm10cm10cm3cm6cm10cm3cm6cm10cm3cm6cm10cm3cm6cm10cm3cm6cm10cm3cm6cm3+6103cm5cm6cm3+5610cm4cm6cm它們可以組成三角形嗎？10cm4cm6cm10cm4cm6cm10cm4cm6cm10cm4cm6cm10cm4cm6cm4+6=1010cm4cm6cm10cm4cm6cm4+6=1010cm5cm6cm5+61010cm3cm5cm3+510顧老師腿長(zhǎng)顧老師腿長(zhǎng)90厘米，據(jù)估計(jì)厘米，據(jù)估計(jì)他能一步跨出他能一步跨出2米的步長(zhǎng)。米的步長(zhǎng)。 為什么生活中許多物體上都有三角形
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