創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)研修方案

1、網(wǎng)絡(luò)研修實(shí)施方案根據(jù)教育局的文件精神，我區(qū)利用中國教師研修網(wǎng)開展20xx年中小幼教師課程全員培訓(xùn)。制定方案如下：一、培訓(xùn)對(duì)象全體中小學(xué)、幼兒園的在職教師。二、機(jī)構(gòu)和人員設(shè)置1 .項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組2 .項(xiàng)目管理辦公室設(shè)在教師進(jìn)修學(xué)校。進(jìn)校在項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)多方力量組織開展培訓(xùn)工作，研究制定具體實(shí)施方案，做好統(tǒng)籌規(guī)劃與組織管理，做好培訓(xùn)動(dòng)員、學(xué)員報(bào)名分班、配備班長，做好注冊(cè)審核評(píng)價(jià)工作；項(xiàng)目專家小組成員對(duì)學(xué)員進(jìn)行在線答疑，或利用課程簡(jiǎn)報(bào)和每日跟進(jìn)指導(dǎo)答疑，或集中研討，對(duì)于學(xué)員遇到的共性問題和典型問題予以解答或提出建議；電教站負(fù)責(zé)配置必要的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)設(shè)備，組織指導(dǎo)學(xué)校技術(shù)人員保證本單位網(wǎng)

2、絡(luò)的正常運(yùn)行。3 .項(xiàng)目專家小組：由我區(qū)特級(jí)教師、省市骨干教師、進(jìn)校教師、教研員和部分區(qū)級(jí)骨干教師組成。4 .項(xiàng)目實(shí)施小組：由各成員單位管理員、技術(shù)員和班長組成。中小幼各學(xué)校作為成員單位需明確一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任管理員全面負(fù)責(zé)本單位崗訓(xùn)并組織崗訓(xùn)實(shí)施，明確一名微機(jī)管理員任技術(shù)人員保證本單位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備正常運(yùn)行。名單詳見附件一，管理員職責(zé)見附件二。項(xiàng)目管理辦公室委派進(jìn)校教師和部分省市骨區(qū)干教師深入學(xué)員班級(jí)，任班長、副班長，負(fù)責(zé)所在班學(xué)員的組織考評(píng)。名單見附件三。班長職責(zé)見附件四。全區(qū)學(xué)員分班信息一覽表見附件五。三、培訓(xùn)形式以唐山市教師進(jìn)修信息中心為基礎(chǔ)，以中國教師研修網(wǎng)為依托，以網(wǎng)絡(luò)課程資源為載體，以網(wǎng)絡(luò)

3、遠(yuǎn)程研修為主要學(xué)習(xí)方式，按學(xué)科、學(xué)段分期分批組織中小幼教師參加培訓(xùn)，今年我區(qū)崗訓(xùn)按照課程及層次分82個(gè)培訓(xùn)班級(jí)。分班情況詳見附件五。學(xué)員按照要求和進(jìn)度，自主進(jìn)行每個(gè)課程模塊的學(xué)習(xí)。學(xué)員通過”觀看講課視頻（或視頻案例分析）-閱讀相關(guān)文章、評(píng)論一完成和提交作業(yè)一參與班級(jí)在線研討和交流一完成提交學(xué)習(xí)問題及作業(yè)、反思總結(jié)"的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，專家定期參與討論和答疑指導(dǎo)。學(xué)習(xí)過程將理論引領(lǐng)、自主反思和同伴互助有機(jī)結(jié)合在一起。四、評(píng)價(jià)考核與優(yōu)秀評(píng)選學(xué)員參加研修考核分為四部分：網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)間考核30分，占考核成績(jī)的30%；作業(yè)考核30分，占考核成績(jī)的30%；網(wǎng)上與專家互動(dòng)、交流、發(fā)貼考核20分，占考

4、核成績(jī)的20%;教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)（教育敘事研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例等）20分，占考核成績(jī)的20，滿分100分。鼓勵(lì)廣大教師參訓(xùn)，在培訓(xùn)過程中將組織"優(yōu)秀學(xué)員"、"優(yōu)秀班級(jí)"的評(píng)選與表彰活動(dòng)。具體考核評(píng)價(jià)方案詳見附件六。五、網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用參加唐山教師教育網(wǎng)全員崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)評(píng)價(jià)考核成績(jī)作為中小學(xué)教師每年繼續(xù)教育驗(yàn)證的依據(jù)，填入本人繼續(xù)教育證書。省定課程、市定課程、專項(xiàng)培訓(xùn)綜合評(píng)價(jià)等級(jí)為三等：優(yōu)秀（90分100分）、合格（6089分）、不合格（60分以下）。凡考核不合格者，個(gè)人本年度不予繼續(xù)教育驗(yàn)證；各單位考核結(jié)果納入年度目標(biāo)考核,對(duì)較差的單位及負(fù)責(zé)人不予評(píng)先評(píng)優(yōu)。六、培訓(xùn)的工作流程1 .信息收集階段：6月25日-7月10日調(diào)研微機(jī)網(wǎng)絡(luò)情況、收集學(xué)員信息、分班并上報(bào)研修網(wǎng)和市教育局師教處。6月19日進(jìn)校部分人員參加市級(jí)培訓(xùn)。2 .管理人員培訓(xùn)階段：7月2日-7月28日7 月2日15：00專家組成員培訓(xùn)；7月5日9：00研修網(wǎng)啟動(dòng)儀式；7月28日管理人員、班長、各單位校長、主任、技術(shù)人員培訓(xùn)。3.學(xué)習(xí)階段：7月29日-12月11日7月29日，學(xué)員登錄"學(xué)習(xí)平臺(tái)"開始學(xué)習(xí)（計(jì)時(shí)開始）。學(xué)員按網(wǎng)上提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容自學(xué)，并