機(jī)械專業(yè)SWOT模型分析規(guī)劃自己的工作

1、.個(gè)人職業(yè)生涯SWOT分析無(wú)論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生，每個(gè)人都渴望成功，而我已是大三的學(xué)生，一直也在思考自己的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，SWOT 分析無(wú)疑是一個(gè)很有力的工具，經(jīng)歷了這樣一個(gè)自我剖析和挖掘的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)自己的思路比以前清晰了，下面是我的個(gè)人職業(yè)生涯SWOT 分析。一、個(gè)人概況基本情況： 2010 年 9 月考入揚(yáng)州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院，將在2014 年 6 月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇，性格溫和，踏實(shí)肯干，富有創(chuàng)造能力，積極進(jìn)取，喜歡多與人交流的工作，喜歡一切有關(guān)機(jī)械、機(jī)器方面的知識(shí)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程，本人希望從事機(jī)械設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。二、內(nèi)外部環(huán)境分析1、內(nèi)部環(huán)境分析優(yōu)勢(shì) Strength

2、s劣勢(shì) Weakness1.做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一1.性格較內(nèi)向， 不能用語(yǔ)言非常清晰的表達(dá)自己的觀定的專業(yè)基礎(chǔ)。點(diǎn)。2.樂(lè)觀積極的生活態(tài)度 , 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂(lè)2.對(duì)許多問(wèn)題不能夠?qū)じ康祝嚓P(guān)的問(wèn)題不能及時(shí)觀積極的一面。有效的解決。3. 富有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛心，并且喜歡機(jī)械相關(guān)3.做事不夠果斷， 尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不的工作。決。4.辦事細(xì)膩，綜合考慮問(wèn)題。4.組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺5.有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能充分主動(dòng)得利用環(huán)境5.做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行資源，即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。6.有一定的書面表達(dá)能力，邏輯思維性和條理6.工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒

3、險(xiǎn)精神不夠，沒(méi)有結(jié)合長(zhǎng)性較強(qiáng)。遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高。2、外部環(huán)境分析機(jī)會(huì) Opportunities威脅Threats精品.1 改革開放二十多年來(lái) ,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)1 距離畢業(yè)一年多的時(shí)間，大學(xué)生是一個(gè)龐展，國(guó)家發(fā)展的同時(shí)對(duì)人才的需求也大為大的群體，因此競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。增長(zhǎng)。所以我對(duì)大學(xué)生的就業(yè)前景是樂(lè)觀的。2加入世貿(mào)組織后，中國(guó)面臨的國(guó)際化形勢(shì)2 國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)給個(gè)人也提供了更多的機(jī)會(huì)，可以在更寬爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，廣的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)，比如英語(yǔ)作為國(guó)對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿足與聽、寫，際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。表達(dá)能力也至關(guān)重要。3在學(xué)

4、校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì)，身邊很多優(yōu)3 公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高，更秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒(méi)有會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。4就專業(yè)知識(shí)方面來(lái)說(shuō)，我們正處在告訴發(fā)4 當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多，而機(jī)會(huì)不一定轉(zhuǎn)階段，對(duì)機(jī)械專業(yè)高級(jí)人才供不應(yīng)求，是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的3、 SWOT 策略分析SO 戰(zhàn)略WO 戰(zhàn)略1在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多1積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣的知識(shí)，努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。講會(huì)，鍛煉自己提高自己的

5、自信心。2多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng)，為自己的就要2利用自己樂(lè)觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。去嘗試更多的不同工作，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。ST 戰(zhàn)略WT 戰(zhàn)略1現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，特別是關(guān)注機(jī)械1 多參加集體和社交活動(dòng)，增強(qiáng)與他人的交的發(fā)展方向和相關(guān)動(dòng)態(tài)，將來(lái)可以在此方往和溝通能力，提高自己的自信心，構(gòu)建面有所發(fā)展。良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。三、未來(lái)5 年職業(yè)生涯的目標(biāo)精品.1探索階段 ：學(xué)生在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)，開發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。2入階段 ：應(yīng)聘者在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事機(jī)械設(shè)計(jì)、制造

6、等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。3新手階段 ：實(shí)習(xí)生在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。4發(fā)展階段 ：任職者個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一個(gè)方向或進(jìn)入管理部門，力爭(zhēng)成為相關(guān)領(lǐng)域的佼佼者。四、未來(lái)5 年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃1探索階段 ：學(xué)生加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平。多學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)械方面的知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。2 進(jìn)入階段：應(yīng)聘者積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。3 新手階段：實(shí)習(xí)生要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束，如果不合適，可以重新評(píng)估選擇，決定去留。4 發(fā)展階段 ：任職者個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不