4.3雙代號網(wǎng)絡圖的繪制ppt課件

1、一、雙代號網(wǎng)絡圖的繪制規(guī)那么一、雙代號網(wǎng)絡圖的繪制規(guī)那么二、雙代號網(wǎng)絡圖的繪制方法二、雙代號網(wǎng)絡圖的繪制方法1.1.必需正確表達邏輯關系。必需正確表達邏輯關系。 1 1A A、B B兩項任務依次進展。兩項任務依次進展。 AB1.1.必需正確表達邏輯關系。必需正確表達邏輯關系。 2 2A A、B B、C C三項三項 任務同時開場任務同時開場 ABC3 3A A、B B、C C三項三項 任務同時終了任務同時終了 ABC1.1.必需正確表達邏輯關系。必需正確表達邏輯關系。 4 4A A、B B、C C三項三項 任務，任務，A A完成后，完成后， B B、C C開場開場 5 5A A、B B、C C三

2、項三項 任務，任務，A A、B B完完 成后成后C C開場開場 ABCABC1.1.必需正確表達邏輯關系。必需正確表達邏輯關系。 6 6A A、B B、C C、D D四四 項任務，項任務，A A、B B完成完成 后，后，C C、D D開場開場 7 7A A、B B、C C、D D 四項任務，四項任務，A A完成完成 后后C C開場，開場，A A、B B完完 成后成后D D開場開場 ABCDABDC1.1.必需正確表達邏輯關系。必需正確表達邏輯關系。 8 8A A、B B、C C、D D、E E五項任務，五項任務，A A、B B完成后完成后 C C開場，開場，B B、D D完成后完成后E E開場

3、開場 ABDCE1.1.必需正確表達邏輯關系。必需正確表達邏輯關系。 9 9 A A、B B、C C、D D、E E五項任務五項任務,A,A、B B、C C完完 成后成后D D開場，開場，B B、C C完成后完成后E E開場開場 ABDCE1.1.必需正確表達邏輯關系。必需正確表達邏輯關系。 1010 A A、B B兩項任務分三個施工段，流水兩項任務分三個施工段，流水 施工施工 A1A2A3B1B2B31.1.必需正確表達邏輯關系。必需正確表達邏輯關系。 1111 A( A(挖土挖土) )、B B墊層、墊層、C C根底、根底、D D回填土四項任務分三個施工段，流水施工回填土四項任務分三個施工段

4、，流水施工 A1A2A3B1B2B3C1C2C3D1D2D31.1.必需正確表達邏輯關系。必需正確表達邏輯關系。 1111 A( A(挖土挖土) )、B B墊層、墊層、C C根底、根底、D D回填土四項任務分三個施工段，流水施工回填土四項任務分三個施工段，流水施工 A1A2A334172B1B2B3610111314C1C2C3D1D2D3598122.2.雙代號網(wǎng)絡圖中，嚴禁出現(xiàn)循環(huán)線路。雙代號網(wǎng)絡圖中，嚴禁出現(xiàn)循環(huán)線路。 2564133. 雙代號網(wǎng)絡圖中，嚴禁出現(xiàn)帶雙向箭頭或無箭頭雙代號網(wǎng)絡圖中，嚴禁出現(xiàn)帶雙向箭頭或無箭頭 的連線。的連線。 jiij4.當雙代號網(wǎng)絡圖的某些節(jié)點有多條外向箭

5、線或當雙代號網(wǎng)絡圖的某些節(jié)點有多條外向箭線或 多條內(nèi)向箭線時，可采用母線法繪制。多條內(nèi)向箭線時，可采用母線法繪制。 4.當雙代號網(wǎng)絡圖的某些節(jié)點有多條外向箭線或當雙代號網(wǎng)絡圖的某些節(jié)點有多條外向箭線或 多條內(nèi)向箭線時，可采用母線法繪制。多條內(nèi)向箭線時，可采用母線法繪制。 5.繪制網(wǎng)絡圖時，箭線不宜交叉；當交叉繪制網(wǎng)絡圖時，箭線不宜交叉；當交叉 不可防止時，可用過橋法或指向法。不可防止時，可用過橋法或指向法。 458394583945839398過橋法過橋法指向法指向法6雙代號網(wǎng)絡圖中只需一個起始節(jié)點，雙代號網(wǎng)絡圖中只需一個起始節(jié)點， 只需一個只需一個 終點節(jié)點。終點節(jié)點。 123457687.

6、雙代號網(wǎng)絡圖中，嚴禁在箭線上引入或引出箭線。雙代號網(wǎng)絡圖中，嚴禁在箭線上引入或引出箭線。 ihkihk8.雙代號網(wǎng)絡圖中，嚴禁出現(xiàn)沒有箭頭節(jié)點或沒有雙代號網(wǎng)絡圖中，嚴禁出現(xiàn)沒有箭頭節(jié)點或沒有 箭尾節(jié)點的箭線。箭尾節(jié)點的箭線。 ikjjik9.網(wǎng)絡圖中，不允許出現(xiàn)編號一樣的節(jié)點或任務。網(wǎng)絡圖中，不允許出現(xiàn)編號一樣的節(jié)點或任務。 122ABCD154ABCD2310箭線應以程度線為主，豎線和斜線為輔，不箭線應以程度線為主，豎線和斜線為輔，不應畫成曲線。箭線宜堅持自左向右的方向，不宜應畫成曲線。箭線宜堅持自左向右的方向，不宜出現(xiàn)箭頭指向左方的程度箭線或箭頭偏向左方的出現(xiàn)箭頭指向左方的程度箭線或箭頭偏

7、向左方的斜向箭線。斜向箭線。13245613245611正確運用虛箭線，力求減少不用要的虛箭線。正確運用虛箭線，力求減少不用要的虛箭線。A1A2A3B1B2B3A1A2A3B1B2B3l用雙代號表示法畫出各小題的邏輯關系圖。用雙代號表示法畫出各小題的邏輯關系圖。l1 1H H的緊前工序為的緊前工序為A A、B;FB;F的緊前工序為的緊前工序為B B、C;C;l G G的緊前工序為的緊前工序為C C、D D。l2 2H H的緊前工序為的緊前工序為A A、B;FB;F的緊前工序為的緊前工序為B B、l C C、D;GD;G的緊前工序為的緊前工序為C C、D D。l3 3M M的緊前工序為的緊前工序

8、為A A、B B、C;NC;N的緊前工序為的緊前工序為l B B、C C、D D。l4 4H H的緊前工序為的緊前工序為A A、B B、C;NC;N的緊前工序為的緊前工序為l B B、C C、D;PD;P的緊前工序為的緊前工序為C C、D D、E E。l用雙代號表示法畫出各小題的邏輯關系圖。用雙代號表示法畫出各小題的邏輯關系圖。l1 1H H的緊前工序為的緊前工序為A A、B;FB;F的緊前工序為的緊前工序為B B、C;C;l G G的緊前工序為的緊前工序為C C、D D。ABCDHFG2 2H H的緊前工序為的緊前工序為A A、B;FB;F的緊前工序為的緊前工序為B B、 C C、D;GD;

9、G的緊前工序為的緊前工序為C C、D D。ABCDHFG3 3M M的緊前工序為的緊前工序為A A、B B、C;NC;N的緊前工序的緊前工序為為B B、C C、D D。ABCDMN4 4H H的緊前工序為的緊前工序為A A、B B、C;NC;N的緊前工序為的緊前工序為B B、C C、D;PD;P的緊前工序為的緊前工序為C C、D D、E E。BCDNPAEH2 2繪制草圖。繪制草圖。一繪制步驟一繪制步驟1 1搜集整理有關資料。搜集整理有關資料。3 3檢查邏輯關系能否正確，能否符合繪圖檢查邏輯關系能否正確，能否符合繪圖 規(guī)那么。規(guī)那么。4 4整理、完善網(wǎng)絡圖，使其條理清楚、層次整理、完善網(wǎng)絡圖，

10、使其條理清楚、層次 清楚。清楚。5 5對節(jié)點進展編號。對節(jié)點進展編號。例題例題1 1：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。工作工作A AB BC CD DE EF F緊前緊前工作工作- -A AA AB BB B、C CD D、E E2613A54BCDEF二繪圖方法和技巧二繪圖方法和技巧1.1.繪制沒有緊前任務的任務，使它們具有相繪制沒有緊前任務的任務，使它們具有相 同的開場節(jié)點，即起始節(jié)點。同的開場節(jié)點，即起始節(jié)點。 2.2.繪制沒有緊后任務的任務，使它們具有相繪制沒有緊后任務的任務，使它們具有相 同的終了節(jié)點，即終點節(jié)點。同的終了節(jié)點，即終點節(jié)點。

11、3.3.當所繪制的任務只需一個緊前任務時，將當所繪制的任務只需一個緊前任務時，將 該任務直接畫在其緊前任務的終了節(jié)點之后。該任務直接畫在其緊前任務的終了節(jié)點之后。 二繪圖方法和技巧二繪圖方法和技巧4 4當所繪制的任務有多個緊前任務時，按當所繪制的任務有多個緊前任務時，按 以下四種情況分別思索：以下四種情況分別思索：1 1假設在其緊前任務中存在一項只作為本任假設在其緊前任務中存在一項只作為本任務緊前任務的任務，那么將本任務直接畫在該務緊前任務的任務，那么將本任務直接畫在該緊緊 前任務終了節(jié)點之后前任務終了節(jié)點之后; ; 2 2假設在其緊前任務中存在多項只作為本任假設在其緊前任務中存在多項只作為本

12、任務緊前任務的任務，先將這些緊前任務的終了務緊前任務的任務，先將這些緊前任務的終了 節(jié)點合并，再從合并后的節(jié)點開場，畫出本任節(jié)點合并，再從合并后的節(jié)點開場，畫出本任務務; ; 3 3假設其一切緊前任務都同時作為其他任務假設其一切緊前任務都同時作為其他任務的緊前任務，先將它們的完成節(jié)點合并后，再的緊前任務，先將它們的完成節(jié)點合并后，再從合并后的節(jié)點開場，畫出本任務從合并后的節(jié)點開場，畫出本任務; ; 4 4假設不存在情況假設不存在情況(1)(1)、(2)(2)、(3)(3)，那么將本，那么將本任務箭線單獨畫在其緊前任務箭線之后的中部，任務箭線單獨畫在其緊前任務箭線之后的中部，然后用虛任務將緊前任

13、務與本任務相連。然后用虛任務將緊前任務與本任務相連。 二繪圖方法和技巧二繪圖方法和技巧例題例題2 2：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。工作工作A AB BC CD DE EF FG GH HI I緊前緊前工作工作- -A AA AB BB B、C CC CD D、E EE E、F FH H、G G緊后緊后工作工作B B、C CD D、E EE E、F FG GG GH HI II I- -工作工作A AB BC CD DE EF FG GH HI I緊前緊前工作工作- -A AA AB BB B、C CC CD D、E EE E、F FH H、G G緊

14、后緊后工作工作B B、C CD D、E EE E、F FG GG GH HI II I- -2915A84BCDEF36710GHI例題例題3 3：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。工作工作A AB BC CD DE EG GH H緊前緊前工作工作- - - - -A A、B BB B、C C、D DC C、D D工作工作ABCDEGH緊前緊前工作工作-A、BB、C、DC、D2613A547BCDEGH工作工作A1A2A3B1B2B3緊前緊前工作工作-A1A2A1A2、B1A3 、B2工作工作C1C2C3D1D2D3緊前緊前工作工作B1B2 、C1B3

15、、C2C1C2、D1C3 、D2作業(yè)題作業(yè)題: A(: A(挖土挖土) )、B B墊層、墊層、C C根底、根底、D D回填土四項任務分三個施工段，流水施工回填土四項任務分三個施工段，流水施工 A1A2A334172B1B2B3610111314C1C2C3D1D2D359812工作工作A1A2A3B1B2B3緊前緊前工作工作-A1A2A1A2、B1A3 、B2工作工作C1C2C3D1D2D3緊前緊前工作工作B1B2 、C1B3 、C2C1C2、D1C3 、D2作業(yè)作業(yè)6 6：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。工作工作A AB BC CD DE EF F緊

16、前緊前工作工作- - - -A A、B BB BC C、D D、E E工作工作A AB BC CD DE EF F緊前緊前工作工作- - - -A A、B BB BC C、D D、E E213A4BCDE5F作業(yè)作業(yè)7 7：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。工作工作A AB BC CD DE EF F緊前緊前工作工作- -A AA AA AB B、C C、D DD D工作工作A AB BC CD DE EF F緊前緊前工作工作- -A AA AA AB B、C C、D DD D425A6BCDE3F1作業(yè)作業(yè)8 8：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。：根據(jù)表中邏輯關系，繪制雙代號網(wǎng)絡圖。工作工作A AB BC CD DE EF F緊前緊前工作工作- - -A AA AB BC C、D D工作工作A AB BC CD DE EF F緊前緊前