人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)課件

1、人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)四年級上冊品德與社會人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)想一想1、事故發(fā)生在哪里？2、這場事故造成了什么傷害？4、看了這篇報(bào)道，你有什么想法？3、這些事故給在場的人們及他們的家人的生活帶來了哪些影響。 人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)說一說危險(xiǎn)可能在哪里？人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)討論：討論： 1. 在公共場所人在公共場所人多的地方踢球行嗎？多的地方踢球行嗎？ 2.這種行為會引起這種行為會引起什么樣的后果？什么樣的后果？ 3. 我們應(yīng)該怎

2、么我們應(yīng)該怎么做？做？人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)討論：討論： 1、在柴草垛旁邊放鞭、在柴草垛旁邊放鞭炮的行為對嗎？炮的行為對嗎？2、這樣會引起什么樣、這樣會引起什么樣的后果？的后果？3 、我們應(yīng)該怎么做、我們應(yīng)該怎么做呢呢?人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)討論： 在我們周圍還有哪些行為容易給自己、他人帶來危害，如何避免這類事故的發(fā)生？人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)公共場所違規(guī)行為后果我們的建議馬路上公園里小區(qū)里人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與

3、社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)禁止標(biāo)志警告標(biāo)志指令標(biāo)志提示標(biāo)志人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)指令標(biāo)志指令標(biāo)志是強(qiáng)制人們必須做出某種行為或動作的圖形標(biāo)志 。基本形式是黑色圓形邊框，圖形是白色，背景為藍(lán)色。如圖所示人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)提示標(biāo)志提示標(biāo)志的含義是：向人們提供某種信息的標(biāo)志。其基本形式是正方形邊框。圖形符號為白色，襯底為綠色。如圖所示人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社

4、會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)討論討論在我們身邊，有沒有安全在我們身邊，有沒有安全設(shè)施被破壞的情況？公共設(shè)施被破壞的情況？公共場所安全設(shè)施被損壞，會場所安全設(shè)施被損壞，會造成什么后果？我們可以造成什么后果？我們可以做些什么？把你的好辦法做些什么？把你的好辦法說給大家聽。說給大家聽。人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)人教版四年級上冊品德與社會公共場所拒絕危險(xiǎn)調(diào)查一下，安全標(biāo)志和設(shè)施的損調(diào)查一下，安全標(biāo)志和設(shè)施的損壞有沒有是我們小學(xué)生造成