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1、你認為你認為天大嗎?說天大嗎?說說有多大?說有多大?自讀課文,看自讀課文,看青蛙和小鳥是怎么青蛙和小鳥是怎么說的。說的。 讀一讀,寫一寫讀一讀,寫一寫沿()際(沿()際( )信()青蛙信()青蛙( () )錯錯( () )誤還誤還( () )有有ynynjjxnxnwwcucuhihi沿沿釋義:介詞,順著:沿波討源。釋義:介詞,順著:沿波討源。名詞,邊:井沿。名詞,邊:井沿。照老樣子繼續(xù):相沿成習。照老樣子繼續(xù):相沿成習??拷貉睾?。靠近:沿海。 (謎語小二長個大耳朵。(謎語小二長個大耳朵。際際釋義:邊緣:邊沿。釋義:邊緣:邊沿。中間:胸際。中間:胸際。彼此:交際。彼此:交際。時候:重逢之際。

2、時候:重逢之際。遭遇:遭際。遭遇:遭際。正當:際此。正當:際此。信信釋義:相信:信人。釋義:相信:信人。信奉:信教。信奉:信教。隨意:信步。隨意:信步。書信:拆信。書信:拆信。信譽:言而有信。信譽:言而有信。信息:報信。信息:報信。抬抬( () )釋義:舉起:抬頭。釋義:舉起:抬頭。扛東西:抬水??笘|西:抬水。爭辯:他倆只要碰在一起,爭辯:他倆只要碰在一起,就喜歡抬杠。就喜歡抬杠。titi答答( () ) dd釋義:回話:有問必答。釋義:回話:有問必答。還報別人的好處:報答。還報別人的好處:報答。正確、流利地朗讀課文,找出正確、流利地朗讀課文,找出小鳥和青蛙的三次對話,想想小鳥小鳥和青蛙的三次

3、對話,想想小鳥和青蛙為什么看法會不一樣。和青蛙為什么看法會不一樣。 青蛙笑了,說:青蛙笑了,說:“朋友,我天天坐朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的。的?!毙▲B也笑了,說:小鳥也笑了,說:“朋友,你是朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井口來看一看弄錯了。不信,你跳出井口來看一看吧。吧?!毙▲B和青蛙都笑了,為什么?有什小鳥和青蛙都笑了,為什么?有什么不同嗎?么不同嗎?“你跳出井口來看一看吧你跳出井口來看一看吧”,青蛙,青蛙會跳出井口嗎?會跳出井口嗎?分角色朗讀青蛙和小鳥的分角色朗讀青蛙和小鳥的對話,看誰讀得好。對話,看誰讀得好。 學了這篇課文,你能說說學了這篇課文,你能說說“坐井觀坐井觀天天的含義嗎?從中你學到了什么?的含義嗎?從中你學到了什么?你覺得自己有像青蛙的地方嗎?想你覺得自己有像青蛙的地方嗎?想一想。一想。小組合作,續(xù)編第四次對話:如果青小組合作,續(xù)編第四次對話:如果青蛙真的跳出井口,它會看到什么,會說蛙真的跳出井口,它會看到什么,會說些什么?全班交流。些什么?全

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