初級(jí)保育員實(shí)操試題

1、初級(jí)保育員實(shí)操試題一、視頻回答1、觀看案例演示片3遍，答出保育員在組織幼兒進(jìn)餐時(shí)，出現(xiàn)的3個(gè)工作失誤，并答出分發(fā)餐具的方法。1）沒(méi)有具體指導(dǎo)值日生清潔工作；2）沒(méi)有具體指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具；3）將一位小朋友吃剩下的飯菜倒掉。分發(fā)餐具的方法：碗擺放在正對(duì)椅子的位置，盤(pán)子放在碗的前面，勺子或筷子應(yīng)放在盤(pán)子上。分發(fā)勺子和筷子時(shí)，手應(yīng)抓捏在勺柄處或筷子的尾端，擺放整齊。2、觀看案例演示片3遍，答出保育員在幼兒洗手工作中出現(xiàn)的2個(gè)工作失誤，并答出洗手的正確步驟方法。1）地面沒(méi)有保持干爽；2）肥皂、洗手液數(shù)量不夠。洗手的正確步驟方法：1）洗手時(shí)，要求并指導(dǎo)嬰幼兒雙手略向下，避免水順著手臂倒流弄濕衣袖；2）應(yīng)

2、輕輕擰開(kāi)水龍頭，水流不能太大；3）應(yīng)將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指縫都能被肥皂洗到；5）用清水將手沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；6）用毛巾擦干手。3、觀看案例演示片3遍，答出保育員在在配合戶(hù)外體育活動(dòng)中出現(xiàn)的3個(gè)工作失誤，并答出保育員在室外活動(dòng)場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備中有哪些工作。1）保育員在游戲活動(dòng)前沒(méi)有將活動(dòng)場(chǎng)地清理干凈，沒(méi)有準(zhǔn)備好護(hù)墊；2）保育員沒(méi)有為幼兒每人準(zhǔn)備一條擦汗巾；3）活動(dòng)結(jié)束后，保育員沒(méi)有幫助幼兒整理衣物和協(xié)助幼兒收拾整理活動(dòng)的器材。工作程序：1）了解活動(dòng)目標(biāo)及對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備、材料的基本要求、對(duì)場(chǎng)地和設(shè)備進(jìn)行初步的檢查，以確保安全。2）幫助教師設(shè)計(jì)和布

3、置活動(dòng)場(chǎng)地，根據(jù)教育的要求做好物質(zhì)材料的準(zhǔn)備工作。3）幫助嬰幼兒檢查服裝和鞋帽，并根據(jù)天氣情況隨時(shí)提醒、幫助嬰幼兒增減衣服；4）在嬰幼兒到室外活動(dòng)時(shí)，保育員要為班里開(kāi)窗通風(fēng)。4、觀看案例演示片3遍，答出保育員在進(jìn)行日托幼兒園晨檢工作時(shí)，程序中出現(xiàn)的2個(gè)工作失誤，并答出日托幼兒園晨、午、晚檢的規(guī)范工作程序要求。（1）保育員沒(méi)對(duì)幼兒帶來(lái)的藥物做好登記，還隨意把藥物放在桌子上；（2）保育員沒(méi)有協(xié)助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來(lái)的小件物品暫時(shí)保存起來(lái)。日托幼兒園晨、午、晚檢的工作程序要求：1）在對(duì)嬰幼兒進(jìn)行晨、午、晚檢之前，保育員應(yīng)幫助嬰幼兒脫外套、帽子并將之疊放整齊，放在固定的地方。2）晨檢時(shí)保育員

4、要對(duì)嬰幼兒帶來(lái)的藥物做詳細(xì)的登記，并將它們放在嬰幼兒夠不到的地方。3）晨、午、晚檢時(shí)協(xié)助檢查嬰幼兒的衣兜，將嬰幼兒帶來(lái)的小物件暫時(shí)保存起來(lái)。4）晨、午、晚檢時(shí)指導(dǎo)嬰幼兒用鹽水漱口。5、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的其中2個(gè)工作失誤，并答出此次科學(xué)活動(dòng)前應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作。1）保育員活動(dòng)前沒(méi)有根據(jù)活動(dòng)需要準(zhǔn)備好活動(dòng)材料；2）保育員沒(méi)有及時(shí)幫助教師去找鐵塊，導(dǎo)致教育活動(dòng)中斷。此次科學(xué)活動(dòng)前應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作：1）了解本次教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)要求；2）根據(jù)本次活動(dòng)的要求，與教師共同設(shè)計(jì)和布置活動(dòng)的場(chǎng)地，擺放好集中演示、觀察的桌椅和分組實(shí)驗(yàn)的桌椅，做好教具材料的準(zhǔn)備；3）根據(jù)活動(dòng)的需

5、要和教師的要求，把集中演示和分組實(shí)驗(yàn)要用的容器、浮沉材料、水?dāng)[放到指定位置上；4）與教師共同做好科學(xué)活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。6、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合音樂(lè)教育活動(dòng)中出現(xiàn)的3個(gè)工作失誤，并答出保育工作記錄的注意事項(xiàng)。1）幼兒來(lái)到音樂(lè)室后保育員才打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)；2）將出現(xiàn)問(wèn)題的樂(lè)器重新放回樂(lè)器架上；3）保育員沒(méi)有及時(shí)準(zhǔn)確做好保育工作記錄。工作記錄的注意事項(xiàng)：1.記錄應(yīng)客觀、真實(shí)地反映兒童活動(dòng)的本來(lái)面目；2.記錄要及時(shí)準(zhǔn)確。7、觀看案例演示片3遍，答出保育員在飲水工作中出現(xiàn)的3個(gè)工作失誤，并答出準(zhǔn)備飲用水的注意事項(xiàng)。（1）飲水桶清洗不徹底；（2）水溫不適宜；（3）沒(méi)有提醒幼兒洗完手后再拿水杯接

6、水喝。準(zhǔn)備飲用水的注意事項(xiàng)：1）開(kāi)水不進(jìn)教室；2）嬰幼兒喝水前應(yīng)先空放一兩杯誰(shuí)啊，并舍棄；3）保育員應(yīng)注意補(bǔ)充飲水時(shí)的安全，避免碰撞、絆倒或燙傷嬰幼兒。8、觀看案例演示片3遍，答出保育員在睡眠工作中出現(xiàn)的3個(gè)工作失誤，并答出培養(yǎng)嬰幼兒正確睡姿的注意事項(xiàng)?（1）保育員沒(méi)有按照日托園午檢的方法給幼兒進(jìn)行午檢；（2）保育員不應(yīng)要求幼兒起床后先疊被子再穿衣服；（3）保育員不應(yīng)粗暴對(duì)待幼兒的睡眠問(wèn)題。培養(yǎng)嬰幼兒正確睡姿的注意事項(xiàng)：1）嬰幼兒睡眠姿勢(shì)異常預(yù)示著生理和行為的異常；2）保育員在改變嬰幼兒不良的睡姿時(shí)，應(yīng)做到動(dòng)作輕柔，避免弄醒嬰幼兒。9、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合美術(shù)教育活動(dòng)中出現(xiàn)的3

7、個(gè)工作失誤，并答出美術(shù)活動(dòng)后應(yīng)如何處理嬰幼兒的作品?1）保育員沒(méi)有協(xié)助教師做好美術(shù)教育活動(dòng)前的教具和材料的準(zhǔn)備，活動(dòng)開(kāi)始后才發(fā)放擦手的毛巾；2）保育員沒(méi)有對(duì)幼兒不正確的坐姿和握筆姿勢(shì)做個(gè)別提醒輔導(dǎo)；3）讓幼兒把手工作品隨意放在課桌上，沒(méi)有歸類(lèi)、整理；4）教師與幼兒離開(kāi)活動(dòng)室后，保育員沒(méi)有做好活動(dòng)場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生工作。美術(shù)活動(dòng)后應(yīng)將幼兒的畫(huà)和手工作品等進(jìn)行歸類(lèi)、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。10、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合語(yǔ)言教育活動(dòng)中出現(xiàn)的3個(gè)工作失誤，并答出室內(nèi)教育活動(dòng)前包括的準(zhǔn)備工作程序?1）活動(dòng)即將開(kāi)始才看教師的教案，了解活動(dòng)內(nèi)容；2）保育員沒(méi)有協(xié)助教師做好語(yǔ)言教育活

8、動(dòng)前的教具和材料的準(zhǔn)備。3）保育員沒(méi)有協(xié)助教育，幫助幼兒擺放好桌椅，對(duì)幼兒錯(cuò)誤搬椅子的方式?jīng)]有予以糾正。工作程序：1）每周伊始，保育員要了解本周的周教育目標(biāo)及每日教育活動(dòng)的目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)的要求，做好前期的準(zhǔn)備。2）根據(jù)每個(gè)教育活動(dòng)的不同要求，與教師和幼兒共同設(shè)計(jì)和布置活動(dòng)的場(chǎng)地，擺放設(shè)備和桌椅。3）布置好場(chǎng)地后，根據(jù)活動(dòng)的需要和教師的要求，把教具和物質(zhì)材料等擺放到指定的位置上。4）與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。11、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中出現(xiàn)的2個(gè)工作失誤，并答出保育員如何與教師共同做好教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備工作？1）保育員將不認(rèn)真聽(tīng)講的幼兒拉出活動(dòng)室進(jìn)行批

9、評(píng)；2）保育員活動(dòng)前沒(méi)有認(rèn)真準(zhǔn)備好每一份數(shù)學(xué)操作教具。（1）保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考；（2）協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒；（3）照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒；（4）與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍。12、觀看案例演示片3遍，答出保育員在配合戶(hù)外活動(dòng)中出現(xiàn)的3個(gè)工作失誤，并答出保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)中有哪些工作？1）保育員在活動(dòng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)提醒幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則；2）保育員沒(méi)有幫助幼兒檢查衣服和鞋襪，沒(méi)有檢查幼兒衣服里是否有異物；3）保育員沒(méi)有給體弱兒充分的鼓勵(lì)和鍛煉機(jī)會(huì)。工作程序：1）在活動(dòng)中注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)，及時(shí)了解他們的需要，適時(shí)地給予幫助和指導(dǎo)；2）

10、及時(shí)了解和領(lǐng)會(huì)教師的教育意圖，能準(zhǔn)確地貫徹和執(zhí)行教師的教育要求；3）及時(shí)向教師反映嬰幼兒的要求和情況，提醒嬰幼兒準(zhǔn)守活動(dòng)規(guī)則，完成活動(dòng)要求。4）認(rèn)真完成教師布置的臨時(shí)工作，配合教師做好各項(xiàng)工作。二、案例分析1、餐廳內(nèi)，值日生在分發(fā)餐具，其他孩子安靜地等待進(jìn)餐。這時(shí)，炊事員送來(lái)了飯菜。保育員王某一看皺著眉頭撅撅嘴說(shuō)：“紅蘿卜炒肉絲，好看不好吃?！保?）保育員的做法正確嗎？為什么？保育員的做法是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗谋砬椴挥押茫Z(yǔ)言不恰當(dāng)，沒(méi)有教育性。（2）如果是你，你會(huì)怎樣做？1）保育員要對(duì)食物表現(xiàn)出喜好的情緒；2）用親切的語(yǔ)調(diào)，主動(dòng)的語(yǔ)言（如兒歌、謎語(yǔ)等）介紹食物及簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)；3）播放柔和、輕松

11、的音樂(lè)；4）營(yíng)造愉快的進(jìn)餐環(huán)境，增強(qiáng)幼兒食欲。2、小玲小朋友平常就有晚上要尿的特點(diǎn)，一般都要叫三次尿?？山裉?，時(shí)間未到，床已尿濕了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是個(gè)尿包。快起來(lái)?yè)Q衣服，真是越忙越亂?！保?）案例中保育員的做法是否正確？為什么？保育員的做法是錯(cuò)誤的，態(tài)度不好，不耐煩，不尊重幼兒的自尊心。（2）談?wù)勅绾翁幚碛變哼z尿問(wèn)題。1）聲音要輕柔，以免影響周?chē)⒆拥乃撸?）處理遺尿幼兒態(tài)度要親切和藹，注意保護(hù)幼兒的自尊心；3）及時(shí)更換衣服、被褥；4）喚醒幼兒排尿；5）安撫幼兒繼續(xù)入睡。3、游泳上水后，保育員王某給小朋友滴保健眼藥水。他洗手后，叫小朋友仰起頭，然后她

12、用左手食指、中指分開(kāi)小朋友的上下眼皮，右手拿著藥瓶，分別把藥液滴在雙眼的下眼皮內(nèi)，每眼滴了2滴，然后叫幼兒合上眼睛，轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。（1）保育員的做法不當(dāng)之處表現(xiàn)在哪？1）保育員做法的不當(dāng)之處是用錯(cuò)了食指、中指；2）為幼兒滴眼藥水的程序2）如何正確的給幼兒滴眼藥水？1）保育員先把手洗凈，用干凈毛巾將幼兒眼部的分泌物擦干凈；2）核對(duì)藥名；3）讓幼兒頭向后仰，用左手食指、拇指輕輕分開(kāi)孩子的上下眼皮；4）右手拿藥瓶，將藥液滴進(jìn)下眼皮內(nèi)，每次12滴，再讓孩子輕輕閉上眼睛；5）用食指拇指輕提上眼皮，囑孩子在轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。4、小太陽(yáng)幼兒園時(shí)一所寄宿制幼兒園。星期一早上，保育員黃某第一個(gè)到班，他開(kāi)了門(mén)后，想到幼兒快回

13、園了，就取來(lái)抹布，在活動(dòng)室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動(dòng)室邊開(kāi)窗邊抹窗框、窗臺(tái)，最后拖洗活動(dòng)室、寢室的地面，擺放桌椅。（1）保育員的做法是否正確？為什么？答：錯(cuò)。因?yàn)榍鍧嵉捻樞蝈e(cuò)了（2）如果是你，該如何操作？先開(kāi)窗通風(fēng)，按以下順序清潔：抹窗框窗臺(tái)、抹玩具柜、桌椅、床欄、拖地、擺放桌椅。（3）保育員應(yīng)根據(jù)哪些具體情況開(kāi)窗通風(fēng)？1、保育員應(yīng)能根據(jù)季節(jié)、氣溫、風(fēng)力的大小決定開(kāi)窗通風(fēng)的時(shí)間、打開(kāi)窗子的數(shù)量以及開(kāi)窗的大小。2、保育員應(yīng)根據(jù)房間的性質(zhì)決定開(kāi)窗的時(shí)間。5、東東家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：東東耳朵上起了個(gè)皰，請(qǐng)老師幫忙喂藥擦藥。保育員上前接過(guò)袋子，打開(kāi)看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜

14、上，然后又去接待其他小朋友了。（1）案例中保育員的做法是否正確？為什么？保育員的做法不正確。1、沒(méi)有做藥物登記；2、無(wú)分放內(nèi)服藥外用藥；3、把藥放在幼兒隨手拿得到的地方。（2）談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何保管藥物。1）應(yīng)核對(duì)藥物，并認(rèn)真登記姓名、藥名、用法、用量；2）妥善保管藥物，內(nèi)外藥分隔放置；3）藥物要放在固定的位置（如藥柜），并使幼兒拿不到。6、丁丁小朋友因出水痘回家隔離。保育員李某馬上把患兒的口杯、牙刷、毛巾等用配制的消毒液浸泡后再用清水漂洗。把患兒的床上用品和玩具放在陽(yáng)光下曝曬，然后用清水抹丁丁的桌椅、床。（1）案例中保育員的做法是否正確？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？我認(rèn)為應(yīng)該先用消毒液抹桌椅、床，再用清

15、水重抹，還應(yīng)該用紫外線(xiàn)燈照射室內(nèi)。（2）幼兒園常用的消毒方法有哪些？擦拭、浸泡、沖洗、日曬、煮沸法、蒸汽消毒法、紫外線(xiàn)照射。7、夏天，戶(hù)外活動(dòng)后，中一班幼兒回到活動(dòng)室，保育員小王一邊給孩子擦汗一邊吩咐：今天天氣太熱了，大家出了不少汗，快拿被子來(lái)喝水，要多喝點(diǎn)。1）保育員的做法是否正確？請(qǐng)具體說(shuō)明？有正確和不正確。正確：保育員提醒幼兒出汗后及時(shí)補(bǔ)充水分；錯(cuò)誤：保育員沒(méi)有要求幼兒洗手后才拿杯子。（2）你是怎樣組織幼兒飲水的？1）提前為幼兒準(zhǔn)備溫度適中的開(kāi)水；2）要求幼兒飲水前先洗手，自己拿杯子接水；3）端水回座位上安靜地飲水，喝完水后可再接水喝；4）喝完水后將杯子放回原處。8、保育員小王把幼兒用過(guò)

16、的毛巾一一收起，裝進(jìn)毛巾袋，就送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。（1）保育員的做法對(duì)嗎？請(qǐng)具體說(shuō)明？他的消毒程序和方法錯(cuò)了。1、用自來(lái)水浸濕幼兒毛巾；2、用洗衣粉或洗滌劑浸泡20分鐘左右；3、認(rèn)真搓洗后用清水漂洗；4、裝入毛巾袋后送消毒房消毒；5、取回后用消毒過(guò)的夾子或洗干凈手后把毛巾掛好。（2）談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。1、用自來(lái)水浸濕幼兒毛巾；2、用洗衣粉或洗滌劑浸泡20分鐘左右；3、認(rèn)真搓洗后用清水漂洗；4、消毒劑浸泡，可采用煮沸1530min或蒸汽消毒1015min。84消毒液浸泡510min，然后用流動(dòng)清水沖洗干凈。9、午睡時(shí)，保育員何某一邊大聲督促幼兒快閉上眼睛

17、好好睡覺(jué)，一邊取來(lái)水桶，對(duì)寢室地面進(jìn)行洗擦。（1）保育員的做法錯(cuò)在哪？保育員的清潔時(shí)間、清洗方法和說(shuō)話(huà)聲音都不對(duì)。（2）正確的做法是怎樣的？1）保育員清潔時(shí)間應(yīng)該等幼兒起床后或睡覺(jué)前拖地；2）保育員的清洗方法不應(yīng)用水沖擦，而是用半干的拖把清潔地面；3）保育員在組織幼兒睡眠的動(dòng)作和聲音應(yīng)該輕柔，避免大呼小叫。10、早上大班幼兒小明的家長(zhǎng)說(shuō)孩子感冒了，把醫(yī)院開(kāi)的藥片和口服液交給保育員劉某，并交代：今早已服過(guò)一次藥了。午餐后，劉某取出藥片，插好口服藥的吸管，叫小明就著菜湯送服。（1）上述做法是否正確？為什么？不正確，因?yàn)楸Ｓ龁T讓小明用菜湯送服藥物。（2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？1、核對(duì)藥名與患兒的姓名及服藥劑量。2、根據(jù)服藥記錄準(zhǔn)備藥物。液體藥物應(yīng)用量杯服用，中藥丸應(yīng)捏成小球狀服用，藥片磨成粉末，調(diào)成半流體狀。3、準(zhǔn)備服藥用的白開(kāi)水。4、和藹地勸說(shuō)嬰幼兒吃藥，對(duì)于較小的嬰兒，保育員應(yīng)采用正確的方法喂藥。5、服藥后的嬰幼兒應(yīng)安靜片刻，避免吃藥后馬上劇烈運(yùn)動(dòng)。6、做好服藥記錄。11、星期一午餐時(shí)，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里，就走過(guò)去，摸了摸小紅的額頭，沒(méi)發(fā)燒。輕輕問(wèn)小紅：“哪里不舒服？”小紅說(shuō)：“牙齒疼?！痹瓉?lái)小紅的門(mén)牙松了，要換牙了。李某馬上通知炊事班送來(lái)面條