信息技術(shù)運(yùn)用及成果(作業(yè))

1、 信息技術(shù)運(yùn)用及成果現(xiàn)階段，隨著我國(guó)教育新課程改革、教育新理念的不斷深入，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、提升教師信息技術(shù)的運(yùn)用顯得愈加重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)和教學(xué)技能，不斷提高自身素質(zhì)，掌握信息技術(shù)應(yīng)用，才能教好學(xué)生。在網(wǎng)上與輔導(dǎo)老師、專家近距離的對(duì)話，與本班同學(xué)之間相互交流、切磋，感到收獲很大。在思想上有了觀念的更新，自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力得到大幅度的提升，以后將會(huì)更積極主動(dòng)地投身于新課程改革、新信息技術(shù)應(yīng)用的具體實(shí)踐中。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，運(yùn)用新技術(shù)走進(jìn)新課堂。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“課程學(xué)習(xí)”、“課例解析”、“想一想、做一做”、“拓展學(xué)習(xí)”“專家視頻答疑”等新型的教學(xué)模式為課

2、堂教學(xué)、我們學(xué)員的學(xué)習(xí)注入了生機(jī)與活力。通過這次國(guó)家培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式、信息新技術(shù)給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，更加生動(dòng)的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的理念，老師自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；引導(dǎo)學(xué)生積極參與；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。一切為了學(xué)生，全面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展是我們教師的責(zé)任。實(shí)現(xiàn)這些新的觀念，就需要教師和學(xué)生的積極互動(dòng)，共同發(fā)展，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、改變教學(xué)方式，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生要富有個(gè)性學(xué)習(xí)。教師不能單純的講授，應(yīng)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，

3、重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)，合作交流和創(chuàng)新能力。同時(shí)，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí)，陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國(guó)、愛勞動(dòng)的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地是課堂，在課堂教學(xué)中，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念。”通過培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課

4、堂的面貌，使課堂氣氛活躍同時(shí)也提高了自身的素養(yǎng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo).三兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作（1）熱愛教育事業(yè)有句俗語(yǔ)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，熱愛教育事業(yè)，就要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。（2）充分熱愛和尊重學(xué)生每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解、愛護(hù)和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，當(dāng)作朋友來看待。只要我們能尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。所謂“親其師，信其道”就是這個(gè)道理。（3）要有強(qiáng)烈的責(zé)任心作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。（4）身正為范，以身作則教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言