（參考）億以內(nèi)數(shù)的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、億以內(nèi)數(shù)的寫法教學(xué)設(shè)計(jì)王蘭莊學(xué)校 陳寶明教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第47頁(yè)相關(guān)內(nèi)容。(一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1使學(xué)生在掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表基礎(chǔ)上，掌握整萬(wàn)數(shù)的寫法和含有兩級(jí)數(shù)的寫法 2能根據(jù)數(shù)級(jí)正確地寫出億以內(nèi)的數(shù)(二) 能力訓(xùn)練點(diǎn) 運(yùn)用遷移、類推方法，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的寫法規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力(三) 德育滲透點(diǎn) 通過(guò)對(duì)反映國(guó)情的一組數(shù)據(jù)的讀寫，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育教學(xué)重點(diǎn)：億以內(nèi)數(shù)的寫法教學(xué)難點(diǎn)：每級(jí)中間或末尾帶0的數(shù)的寫法教具、學(xué)具準(zhǔn)備：數(shù)位表、電腦教學(xué)步驟一、創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)入 1口答 (1) 在數(shù)位順序表中，左起第5位是什么位？第9位是什么位？ (

2、2) 萬(wàn)級(jí)包括哪幾個(gè)數(shù)位，個(gè)級(jí)包括哪幾位數(shù)位？(學(xué)生回答后，教師在黑板上貼上數(shù)位表) 2讀數(shù)練習(xí)：讀出各數(shù)，并說(shuō)一說(shuō)讀法 (1) 70000、 700000、 7080000 (2) 102345、320600、2050700(讀數(shù)與寫數(shù)有密切了解，通過(guò)此練習(xí)，復(fù)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的讀法，為學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法作鋪墊) 3寫出下面各數(shù)： 七萬(wàn)、七十萬(wàn)、七百零八萬(wàn) 想一想：萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法規(guī)則是什么？(從高位寫起，哪一位上是幾，就在那一位寫幾，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫0)2、 合學(xué)交流 探究新知 導(dǎo)入：萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)同學(xué)都會(huì)寫了，那么用這個(gè)寫數(shù)方法是否能寫出更大的數(shù)呢？這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)

3、的寫法教師板書課題：億以內(nèi)數(shù)的寫法 1教學(xué)整萬(wàn)數(shù)的寫法 (1) 出示例3：寫出下面各數(shù)： 七萬(wàn)七十萬(wàn)七百零八萬(wàn) 讀題，并引導(dǎo)學(xué)生觀察這些數(shù)有什么特點(diǎn)？(都是整萬(wàn)數(shù)) 借助數(shù)位表寫數(shù)按照剛才寫數(shù)的方法，你能對(duì)照數(shù)位表寫出下面各數(shù)嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱臄?shù)位表中試寫這幾個(gè)數(shù) 指名同學(xué)到黑板上對(duì)照數(shù)位表寫出各數(shù)，并說(shuō)明這樣寫的理由 引導(dǎo)學(xué)生類推：根據(jù)個(gè)級(jí)數(shù)的寫法，哪一位上是幾，就對(duì)著那一位寫幾； 哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就對(duì)著那一位寫0 七萬(wàn)：在萬(wàn)級(jí)上寫7，其它數(shù)位寫0，寫作：70000 七十萬(wàn)：在十萬(wàn)位上寫7，其它數(shù)位寫0，寫作：700000 七百零八萬(wàn)：在百萬(wàn)位上寫7，在萬(wàn)位上寫8，其它數(shù)位上寫0，

4、因此寫作：7080000 (使學(xué)生運(yùn)用遷移和類推方法獲取新知，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探求的精神) (2) 總結(jié)整萬(wàn)數(shù)的寫法 剛才我們是根據(jù)數(shù)位表來(lái)寫，如果離開數(shù)位表，怎樣很快寫出這些整萬(wàn)數(shù)呢？ (請(qǐng)同學(xué)小聲議論一下，不急于找同學(xué)回答，目的是給學(xué)生一段思考時(shí)間) 借助電腦來(lái)理解萬(wàn)級(jí)數(shù)與個(gè)級(jí)數(shù)寫法的了解 請(qǐng)同學(xué)看屏幕，教師按以下步驟切換畫面： 第一步畫面：七萬(wàn)、七十萬(wàn)、七百零八萬(wàn)在數(shù)位表中的寫法，如圖： 第二步畫面：去掉數(shù)位表，請(qǐng)同學(xué)觀察這幾個(gè)數(shù)寫法的共同特點(diǎn)(個(gè)級(jí)都是四個(gè)“0”) 第三步畫面：把三個(gè)數(shù)末尾的四個(gè)0去掉，請(qǐng)同學(xué)再讀這幾個(gè)數(shù)，提問(wèn)：這幾個(gè)數(shù)發(fā)生了什么變化？ (引導(dǎo)學(xué)生觀察去掉四個(gè)0后，三個(gè)萬(wàn)級(jí)

5、數(shù)分別變成7、70、708，都成了個(gè)級(jí)數(shù)) 如果把7、70、708再變成萬(wàn)級(jí)數(shù)七萬(wàn)、七十萬(wàn)、七百零八萬(wàn)該怎么辦呢？ (再在7、70、708的后面添4個(gè)0) 第四步畫面：第三步中每個(gè)數(shù)末尾去掉的4個(gè)0再分別回到原來(lái)的位置，并閃動(dòng)兩次 根據(jù)電腦演示，請(qǐng)同學(xué)想一想：整萬(wàn)數(shù)該怎樣寫？ (引導(dǎo)學(xué)生理解寫整萬(wàn)的數(shù)，先按照個(gè)級(jí)數(shù)的寫法來(lái)寫，然后在后面加4個(gè)0就可以了)教師板書 (通過(guò)電腦的動(dòng)畫效果，使學(xué)生直觀地發(fā)現(xiàn)萬(wàn)級(jí)數(shù)和個(gè)級(jí)數(shù)寫法的了解和區(qū)別，幫助總結(jié)整萬(wàn)數(shù)的寫法訓(xùn)練學(xué)生由直觀抽象的思維過(guò)程) (3) 反饋訓(xùn)練：練習(xí)二第2題 2教學(xué)含有兩級(jí)數(shù)的寫法 (1) 出示例4：寫出下面各數(shù)十萬(wàn)二千三百四十五、三十二

6、萬(wàn)零六百、二千零五十萬(wàn)七千 同學(xué)自由讀一讀，觀察這些數(shù)與例3各數(shù)有什么區(qū)別？ 討論：含有兩級(jí)的數(shù)應(yīng)先寫哪一級(jí)，后寫哪一級(jí)呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出，因?yàn)閷憯?shù)要從高位寫起，所以應(yīng)先寫萬(wàn)級(jí)數(shù)，再寫個(gè)級(jí)數(shù)教師板書：先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí) 同學(xué)們按照這個(gè)寫數(shù)順序，試著在自己的數(shù)位表中填寫出這三個(gè)數(shù) 指名同學(xué)邊板演邊講述自己寫數(shù)過(guò)程 (2) 總結(jié)含有兩級(jí)數(shù)的寫法 在剛才寫數(shù)的過(guò)程中，你認(rèn)為應(yīng)特別注意哪一點(diǎn)呢？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出，要特別注意哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在哪一位上寫0 討論：既然這位上一個(gè)單位也沒(méi)有，又為什么要寫0呢？0到底有什么作用呢？ 通過(guò)討論，突破難點(diǎn)，使學(xué)生明確“0”在寫數(shù)時(shí)起占位的作用，千萬(wàn)不能丟掉

7、教師板書：哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫0 在討論的基礎(chǔ)上引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)含有兩級(jí)數(shù)的寫法 教師在板書中加虛線框 (3) 反饋訓(xùn)練：7頁(yè)做一做 三、反饋練習(xí) 遷移應(yīng)用 1填空： (1) 一個(gè)數(shù)的最高位是萬(wàn)位，它是( )位數(shù) 一個(gè)數(shù)最高位是十萬(wàn)位，它是( )位數(shù) (2) 一個(gè)8位數(shù)，最高位是( )位 一個(gè)6位數(shù)，最高位是( )位 (3) 在寫數(shù)時(shí)，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫( ) 2練習(xí)一第4題 3練習(xí)一的第5題讓學(xué)生讀一讀這些數(shù)，然后再按含有兩級(jí)數(shù)的寫法逐級(jí)寫出各數(shù)教師結(jié)合這幾組數(shù)字向?qū)W生重點(diǎn)講述改革開放以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)各方面所取得的日新月異的成就，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情 4練習(xí)一第11題四、總結(jié)升華 體驗(yàn)收獲 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又掌握了那些新知識(shí)？ (學(xué)生總結(jié)億以內(nèi)數(shù)的寫法) 五、板書設(shè)計(jì)億以內(nèi)數(shù)的寫法例3：寫出下面各數(shù)：