【最新】八年級科學上冊 第2節(jié) 水的組成

1、復習鞏固1 估計一下，你一天攝入的水有升，估計一下，你一天攝入的水有升，它又是通過，等途徑排出體外它又是通過，等途徑排出體外的。的。2陸地水是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來源，陸地水是人們生產(chǎn)、生活用水的主要來源，而人類較易利用的只占淡水總儲量的而人類較易利用的只占淡水總儲量的0.3，它，它主要包括（主要包括（ ）A河水、湖泊水、地下水河水、湖泊水、地下水 B陸地水、冰川、江河水陸地水、冰川、江河水 C江河水、淡水湖泊水、冰川江河水、淡水湖泊水、冰川 D江河水、淡水湖泊水、淺層地下水江河水、淡水湖泊水、淺層地下水 D3根據(jù)圖根據(jù)圖11，寫出圖示有關(guān)過程的名稱。，寫出圖示有關(guān)過程的名稱。 _； _；

2、 _； _ ； _。降水降水蒸發(fā)蒸發(fā)水汽輸送水汽輸送蒸騰蒸騰蒸發(fā)蒸發(fā)4、下列生物體中含水量最多的是、下列生物體中含水量最多的是 （ ） A青蛙青蛙 B水母水母 C人體人體 D植物種子植物種子5、地球上的水呈、地球上的水呈_態(tài)、態(tài)、_態(tài)和態(tài)和_態(tài)，態(tài)，分布于分布于_、_ _ 、 _和大氣中，和大氣中，形成形成_水、水、_水和大氣水，大氣水水和大氣水，大氣水主要是由主要是由_水蒸發(fā)而來。水蒸發(fā)而來。6、分布在地球各處的水通過、分布在地球各處的水通過_、_、_、_，沿地表或地，沿地表或地下流動等一系列環(huán)節(jié)和過程緊密地聯(lián)系在下流動等一系列環(huán)節(jié)和過程緊密地聯(lián)系在一起，并在進行著持續(xù)不斷的循環(huán)。一起，并在

3、進行著持續(xù)不斷的循環(huán)。 B固固液液氣氣海洋海洋陸地陸地生物體生物體海洋海洋陸地陸地海洋表面海洋表面蒸發(fā)蒸發(fā)水汽輸送水汽輸送降水降水下滲下滲7、水是、水是_生存所需的最基本的物質(zhì)生存所需的最基本的物質(zhì)之之，因為水不僅是，因為水不僅是_的重要組的重要組成部分，而且生物的成部分，而且生物的_也離不開水，也離不開水，所以我們每個同學都要做到節(jié)約用水且保所以我們每個同學都要做到節(jié)約用水且保護水資源。護水資源。8目前人類活動可以對水循環(huán)施加影響的目前人類活動可以對水循環(huán)施加影響的是是 （ ）A全球大氣的水汽輸送全球大氣的水汽輸送B全球大氣的降水全球大氣的降水C全球陸地地表徑流輸送全球陸地地表徑流輸送D局部

4、地區(qū)的地表徑流輸送局部地區(qū)的地表徑流輸送D生物生物生命有機體生命有機體生命活動生命活動9關(guān)于水循環(huán)，下列說法中正確的是（關(guān)于水循環(huán)，下列說法中正確的是（ ）A水循環(huán)只發(fā)生在海洋與海洋上空之間水循環(huán)只發(fā)生在海洋與海洋上空之間B水循環(huán)只發(fā)生在陸地與陸地上空之間水循環(huán)只發(fā)生在陸地與陸地上空之間C水循環(huán)只發(fā)生在海洋上空與陸地上空之間水循環(huán)只發(fā)生在海洋上空與陸地上空之間D水循環(huán)發(fā)生在海洋與陸地之間、陸地與陸地水循環(huán)發(fā)生在海洋與陸地之間、陸地與陸地上空之間、海洋與海洋上空之間上空之間、海洋與海洋上空之間D10下列人類活動中有利于淡水資源的利用和下列人類活動中有利于淡水資源的利用和保護的是（保護的是（ ）A

5、工業(yè)廢物的任意排放工業(yè)廢物的任意排放B植樹造林，修建水庫植樹造林，修建水庫C大量推廣使用農(nóng)藥和化肥大量推廣使用農(nóng)藥和化肥D生活垃圾和污水任意傾倒生活垃圾和污水任意傾倒11驅(qū)動水循環(huán)過程的能量來自于（驅(qū)動水循環(huán)過程的能量來自于（ ） A、地球、地球 B、太陽、太陽 C、雨、雨 D、海洋、海洋BB12根據(jù)下圖完成下面空格。根據(jù)下圖完成下面空格。（1）海洋水通過）海洋水通過B_，形成大氣水，大氣，形成大氣水，大氣水通過水通過A_重新落到海洋上，海洋上空的大重新落到海洋上，海洋上空的大氣水通過氣水通過C_到達陸地上空，再通過到達陸地上空，再通過D _落到陸地上，陸地上的水通過落到陸地上，陸地上的水通過

6、F_或或_流入海洋中，也可以通過流入海洋中，也可以通過E_形成大氣。形成大氣。（2）地球上的水循環(huán)是指）地球上的水循環(huán)是指_、陸地水和、陸地水和_之間的相互轉(zhuǎn)換和運動。之間的相互轉(zhuǎn)換和運動。蒸發(fā)蒸發(fā)降水降水水汽輸送水汽輸送降水降水河流河流地下河地下河蒸發(fā)蒸發(fā)海洋水海洋水大氣水大氣水14、看圖回答問題。、看圖回答問題。（1）在圖上畫出）在圖上畫出E和和F處的箭頭指向。處的箭頭指向。（2）水循環(huán)）水循環(huán)C和和F發(fā)生在發(fā)生在_之間，水循環(huán)之間，水循環(huán)A和和E發(fā)生在發(fā)生在_之間，之間，（3）目前人類對水循環(huán)中哪一環(huán)節(jié)可以施）目前人類對水循環(huán)中哪一環(huán)節(jié)可以施加影響？請舉例說明。加影響？請舉例說明。地表徑

7、流，如修建水地表徑流，如修建水庫、引水灌溉庫、引水灌溉陸地與陸地上空陸地與陸地上空海洋與海洋上空海洋與海洋上空15、生活在酷暑中的植物，并沒有被、生活在酷暑中的植物，并沒有被炎熱的太陽炎熱的太陽“灼傷灼傷”這是為什么？這是為什么？ 答：通過植物葉面水分蒸騰作用，降低植答：通過植物葉面水分蒸騰作用，降低植物葉面的溫度物葉面的溫度 若在水中通若在水中通直流直流電，水能變成其電，水能變成其他物質(zhì)嗎？這時會有什么現(xiàn)象產(chǎn)他物質(zhì)嗎？這時會有什么現(xiàn)象產(chǎn)生呢？生呢？實驗實驗:水真的不能變成別的物質(zhì)水真的不能變成別的物質(zhì)了嗎？了嗎？你能說出實驗裝置你能說出實驗裝置各部分名稱嗎各部分名稱嗎? ?實驗實驗:介紹儀器

8、介紹儀器1.開始時兩玻璃管液面高度如何？開始時兩玻璃管液面高度如何？ 2.電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：3.兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：4.產(chǎn)生的兩種氣體的體積比：產(chǎn)生的兩種氣體的體積比：5.驗證讓兩種氣體所采用的不同的方法驗證讓兩種氣體所采用的不同的方法6.出現(xiàn)的不同的現(xiàn)象：出現(xiàn)的不同的現(xiàn)象： 觀察內(nèi)容及步驟觀察內(nèi)容及步驟電解過程電解過程（通（通直直流電）流電）v兩電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象兩電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象v兩支玻璃兩支玻璃管內(nèi)液面管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化出現(xiàn)的變化v產(chǎn)生的兩種氣體的產(chǎn)生的兩種氣體的體積比體積比v驗證驗證的方法和出現(xiàn)的現(xiàn)象的方法和出現(xiàn)的現(xiàn)象帶火星的木條帶火

9、星的木條復燃復燃點燃點燃 燃燒并產(chǎn)生淡藍色的燃燒并產(chǎn)生淡藍色的火焰火焰氧氣氧氣氫氣氫氣有氣體生成有氣體生成下降下降負：正負：正=2 1第第2節(jié)節(jié) 水的組成水的組成一、一、.水的電解水的電解水的組成水的組成2.水水是由是由氧氧和和氫氫組成的。組成的。1.水水通直流電通直流電 氫氣氫氣 +氧氣氧氣（體積比（體積比 2 ： 1）可燃燒并產(chǎn)生淡藍色可燃燒并產(chǎn)生淡藍色的火焰的火焰使帶火星的木條復燃使帶火星的木條復燃 負極負極 正極正極電解水的簡易裝置電解水的簡易裝置顏色沸點氣味凝固點狀態(tài)水的異?，F(xiàn)象二、水的重要性質(zhì)二、水的重要性質(zhì)無色透明無色透明無味無味常溫下常溫下呈液態(tài)呈液態(tài)100100（標準大（標準

10、大氣壓）氣壓）0 0 （標準（標準大氣壓）大氣壓）水在水在44時密度時密度最大最大（4 以下時熱以下時熱縮冷脹，縮冷脹，4 以以上時熱脹冷縮）上時熱脹冷縮）冰的熔點呢？冰的熔點呢？ 00冰冰山山是是如如何何形形成成的？的？100毫升的水和冰在不同溫度下的質(zhì)量毫升的水和冰在不同溫度下的質(zhì)量溫度溫度C10050201040冰0質(zhì)量質(zhì)量克克97.898.899.899.910099.991分析比較以上數(shù)據(jù)你能得出什么結(jié)論分析比較以上數(shù)據(jù)你能得出什么結(jié)論? 秋冬季節(jié)氣溫下降時，湖里靠近水面的湖水總是先秋冬季節(jié)氣溫下降時，湖里靠近水面的湖水總是先結(jié)冰，因此，水中的魚蝦能夠生存。你知道產(chǎn)生這個結(jié)冰，因此，

11、水中的魚蝦能夠生存。你知道產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因嗎現(xiàn)象的原因嗎? ? 這個現(xiàn)象跟這個現(xiàn)象跟水的水的密度密度有關(guān)。在有關(guān)。在441 1千克純水所占的千克純水所占的體積最小，即體積最小，即水在水在44時的時的密度密度最大最大。 當氣溫下降時，湖里靠近水面的湖水溫度首先降低，當氣溫下降時，湖里靠近水面的湖水溫度首先降低，水的密度變大而下沉，湖底溫度較高、密度較小的水水的密度變大而下沉，湖底溫度較高、密度較小的水上升形成上升形成對流對流，直到整個湖水溫度降到，直到整個湖水溫度降到44時，水的密時，水的密度最大，對流不再進行。當氣溫繼續(xù)下降到度最大，對流不再進行。當氣溫繼續(xù)下降到oo以下后，以下后，靠近水面

12、的水首先結(jié)冰，只要湖水不是很淺，在靠近水面的水首先結(jié)冰，只要湖水不是很淺，在湖底湖底部部的水溫仍保持在的水溫仍保持在44左右而沒有結(jié)成冰。左右而沒有結(jié)成冰。 練習練習1 1下面關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是下面關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是 ( )( ) (A) (A)水由氫氣和氧氣組成水由氫氣和氧氣組成 (B)(B)水由氫分子和氧原子組成水由氫分子和氧原子組成 (C)(C)水是由水分子組成的水是由水分子組成的 (D)(D)水是由水元素組成的水是由水元素組成的2 2關(guān)于水的電解的敘述正確的是關(guān)于水的電解的敘述正確的是( )( ) (A) (A)物理變化物理變化 (B)(B)化學變化化學變化 (

13、C)(C)物理性質(zhì)的表現(xiàn)物理性質(zhì)的表現(xiàn) (D)(D)產(chǎn)生的氧氣體積較大產(chǎn)生的氧氣體積較大3 3能使帶火星的木條復燃的氣體是能使帶火星的木條復燃的氣體是 ( )( ) (A) (A)氫氣氫氣 (B)(B)電解水實驗中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體電解水實驗中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體 (C)(C)空氣空氣 (D)(D)電解水實驗中，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體電解水實驗中，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體CBB練習練習4氫氣在氧氣或空氣中燃燒，在產(chǎn)生水的同時還產(chǎn)生氫氣在氧氣或空氣中燃燒，在產(chǎn)生水的同時還產(chǎn)生大量的熱，所以大量的熱，所以 ( )(A)水中含有氫氣水中含有氫氣(B)水

14、由氫和氧組成水由氫和氧組成(C)水中含有氧氣水中含有氧氣(D)該變化是物理變化該變化是物理變化5關(guān)于水的下列四個變化中，要吸熱的一組是關(guān)于水的下列四個變化中，要吸熱的一組是( )固體熔化固體熔化 液體汽化液體汽化 氣體液化氣體液化液體凝固液體凝固 (A) (B) (C) (D)6通常情況下，通常情況下，水是一種水是一種 色、色、 氣氣味、味、 味道的味道的 體。體。在在1.01 X 105 Pa（常（常壓）條件下，水的沸點是、凝固點是。通壓）條件下，水的沸點是、凝固點是。通常情況下，水是以狀態(tài)存在的。水的異?，F(xiàn)象常情況下，水是以狀態(tài)存在的。水的異?，F(xiàn)象是是B1000液體液體沒有顏沒有顏沒有沒有

15、沒有沒有液液水在水在44時密度最大時密度最大練習練習 7判斷下列說法是否正確：判斷下列說法是否正確： (1)水電解可以得到氫氣和氧氣，所以水中含有水電解可以得到氫氣和氧氣，所以水中含有氫氣和氧氣。氫氣和氧氣。 ( ) (2)水可以蒸發(fā)成為氫氣和氧氣。水可以蒸發(fā)成為氫氣和氧氣。 ( ) (3)水電解時水分子被破壞。水電解時水分子被破壞。 ( )（2）、電解水時生成了）、電解水時生成了_ 和和 _，說明，說明水是由水是由 _組成的。電解水的變化的文組成的。電解水的變化的文字表達式為：字表達式為：_。電解水實驗中通電解水實驗中通_電。電。氫氣氫氣氧氣氧氣氫和氧氫和氧直流直流 水水通直流電通直流電 氫

16、氣氫氣 +氧氣氧氣氣體氣體體積體積 體積體積比比 檢驗氣體檢驗氣體 是什是什么氣么氣體體 化學化學性質(zhì)性質(zhì) 正極正極負極負極少少 多多 能使帶火星能使帶火星木條復燃木條復燃 能燃燒，火能燃燒，火焰呈淡藍色焰呈淡藍色 氧氧氣氣 氫氫氣氣 助燃助燃性性 可燃可燃性性 1 1：2 2 練習練習9、實驗室里有兩瓶無色的氣體，一瓶是空氣，、實驗室里有兩瓶無色的氣體，一瓶是空氣，一瓶是氧氣，你能將它們鑒別出來嗎？請說說一瓶是氧氣，你能將它們鑒別出來嗎？請說說你的方法。你的方法。答：能，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，使答：能，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，使木條復燃的是氧氣。木條復燃的是氧氣。 1010、我們平

17、時喝的礦泉水清澈透明，喝起來有一、我們平時喝的礦泉水清澈透明，喝起來有一種甘甜的滋味，因此礦泉水是純凈水。這句話種甘甜的滋味，因此礦泉水是純凈水。這句話對嗎？對嗎？ 這句話是錯誤的。因為物質(zhì)是否純凈，要從是否這句話是錯誤的。因為物質(zhì)是否純凈，要從是否只含有一種物質(zhì)，還是含有多種物質(zhì)去分析。我只含有一種物質(zhì)，還是含有多種物質(zhì)去分析。我們平時喝的礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，因此它含們平時喝的礦泉水中含有多種礦物質(zhì)，因此它含有多種物質(zhì)，應該不是純凈物，而是混合物。有多種物質(zhì)，應該不是純凈物，而是混合物。練習練習11、下列對水的性質(zhì)的描述中，錯誤的是（、下列對水的性質(zhì)的描述中，錯誤的是（ ）A、水通常情況

18、下是無色無味的、水通常情況下是無色無味的B、純凈的水略帶甜味、純凈的水略帶甜味C、1個標準大氣壓下，水的沸點是個標準大氣壓下，水的沸點是100D、通常情況下，、通常情況下，10時水是固態(tài)時水是固態(tài)B12、充氫氣球時易發(fā)生爆炸事故是因為（、充氫氣球時易發(fā)生爆炸事故是因為（ ） A、 氫氣很輕氫氣很輕 B、 氫氣易燃燒氫氣易燃燒 C、 氫氣能使帶火星木條復燃氫氣能使帶火星木條復燃 D、制氫氣球的橡皮易燃燒、制氫氣球的橡皮易燃燒B練習練習13、下列性質(zhì)中，不屬于水的物理性質(zhì)的是（、下列性質(zhì)中，不屬于水的物理性質(zhì)的是（ ） A、 水在標準大氣壓下，水在標準大氣壓下，100時沸騰時沸騰B、 水在通常情況下是液體水在通常情況下是液體C、 水電解能產(chǎn)生氫氣和氧氣水電解能產(chǎn)生氫氣和氧氣D、水在標準大氣壓下。、水在標準大氣壓下。0時結(jié)冰時結(jié)冰C14、如下圖表示一定質(zhì)量、如下