四年級體育課韻律活動和舞蹈

1、體育集體備課體教案年級四教學(xué)內(nèi)容韻律活動和舞蹈 游戲上課教師茆智勇教學(xué)目標(biāo)（1）能愉快地學(xué)會14節(jié)操的分解動作，并能初步隨音樂連貫起來練習(xí)。（2）能掌握“連續(xù)單腳交換跳短繩”的動作要領(lǐng)，達(dá)到四年級跳短繩標(biāo)準(zhǔn)。重點難點學(xué)會14節(jié)操的分解動作動作的協(xié)調(diào)性教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動運(yùn)動負(fù)荷修改案次數(shù)時間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)二、宣布上課內(nèi)容與任務(wù)三、繞操場慢跑四、徒手操1、體委整隊，師生問好；報名人數(shù)；檢查服裝教師宣布課的內(nèi)容和任務(wù)，并講解課堂要求和任務(wù)老師要求學(xué)生成兩路縱隊，男生兩隊，女生兩隊繞操場慢跑3圈教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，教師做示范，學(xué)生聽教師口令去做教師語言要清晰，學(xué)生站成四列模隊

2、。×××××××××××××××× 學(xué)生認(rèn)真聽講，并聽從老師的指導(dǎo)。要求跑步時，步伐整齊一致，兩人肩并肩、前后對齊，不允許有人講話。 ×××××××× 要求學(xué)生動作到位，整齊一致，精神飽滿。×××××××××× 26小小教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動運(yùn)動負(fù)荷

3、修改案次數(shù)時間強(qiáng)度基本部分一、韻律活動和舞蹈（兒童節(jié)奏操14節(jié)）二、游戲（連續(xù)單腳交換跳短繩）1、示范、講解節(jié)奏操14節(jié)的動作方法。2、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解和連貫動作練習(xí)。3、連貫練習(xí)時，要針對學(xué)生動作掌握程度口令節(jié)奏由慢到快，逐漸跟上音樂節(jié)拍的速度。1、通過“聽信號換腳跳短繩”的游戲，復(fù)習(xí)單腳交換跳短繩的動作方法，熟練把握兩腳交換跳的動作時機(jī)。2、播放中速或變速節(jié)奏的音樂，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握單腳連續(xù)交換跳的動作時機(jī)，協(xié)調(diào)雙手搖繩和兩腳交換的動作節(jié)奏。3、示范、講解跳繩計數(shù)的方法和規(guī)則，并組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4、公布江蘇省四年級男、女跳短繩的標(biāo)準(zhǔn)組織一分鐘跳短繩測驗，并記錄成績。1、觀察示范動

4、作，說出每節(jié)操的特點。2、隨教師口令節(jié)拍，進(jìn)行分解和連貫練習(xí)，體驗每節(jié)操的準(zhǔn)確度和上下肢的協(xié)調(diào)配合。3、自由組合學(xué)練小組，相互模仿、交流，共同解決較有難度的動作。4、各人自選場地，統(tǒng)一進(jìn)行練習(xí)，逐步提高兩腳交換的動作頻率，體驗交換動作進(jìn)手和腳配合一致的身體感覺。1、隨音伴節(jié)奏信號進(jìn)行連續(xù)單腳交換跳的練習(xí)，努力做到跳繩速度和音伴節(jié)奏保持一致。2、前、后兩人組成一組。聽老師講解后練習(xí)計數(shù)方法，相互說一說規(guī)則，發(fā)明不明確的地方，相互討論或請教老師。3、參加測驗?！坝羞M(jìn)步”和“達(dá)標(biāo)”的同學(xué)向家長匯報或自己慶祝勝利。1512大中結(jié)束部分一、 放 松二、總 結(jié)四、師生再見五、宣布下課教師引導(dǎo)學(xué)生放松身心。

5、表揚(yáng)出色的學(xué)生，總結(jié)教學(xué)情況。教師：“同學(xué)們再見”！下課在教師口令指揮下做放松練習(xí)。認(rèn)真聽講情緒飽滿。同學(xué)們：“老師再見”！要求學(xué)生們有秩序的走。5小場地器材 西籃球場短繩課后小結(jié)體育集體備課體教案年級四教學(xué)內(nèi)容韻律活動和舞蹈 游戲上課教師茆智勇教學(xué)目標(biāo)（1）能完成58節(jié)操們連貫動作，并能在跳動中變換成形，敢于自我表現(xiàn)。（2）能做出“盤踢”動作，不怕失敗，愿意重復(fù)練習(xí)，發(fā)展在右腳協(xié)調(diào)動作的能力。重點難點能完成58節(jié)操們連貫動作，并能在跳動中變換成形發(fā)展在右腳協(xié)調(diào)動作的能力教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動運(yùn)動負(fù)荷修改案次數(shù)時間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)二、宣布上課內(nèi)容與任務(wù)三、繞操場慢跑四、徒手操

6、1、體委整隊，師生問好；報名人數(shù)；檢查服裝教師宣布課的內(nèi)容和任務(wù)，并講解課堂要求和任務(wù)老師要求學(xué)生成兩路縱隊，男生兩隊，女生兩隊繞操場慢跑3圈教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，教師做示范，學(xué)生聽教師口令去做教師語言要清晰，學(xué)生站成四列模隊。×××××××××××××××× 學(xué)生認(rèn)真聽講，并聽從老師的指導(dǎo)。要求跑步時，步伐整齊一致，兩人肩并肩、前后對齊，不允許有人講話。 ××××××

7、5;× 要求學(xué)生動作到位，整齊一致，精神飽滿。×××××××××× 26小小教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動運(yùn)動負(fù)荷修改案次數(shù)時間強(qiáng)度基本部分一、韻律活動和舞蹈（兒童節(jié)奏操58節(jié)）二、游戲（踢毽子（盤踢）1、復(fù)習(xí)上次課所學(xué)14節(jié)節(jié)奏操，著重進(jìn)行動作的連貫性練習(xí)。2、講解、示范節(jié)奏操58節(jié)動作方法，重點指導(dǎo)學(xué)生觀察后交叉步的動作要領(lǐng)。3、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解和連貫動作口令由慢到快，逐漸同于音樂節(jié)拍的速度。1、組織學(xué)生分別復(fù)習(xí)用左（右）腳的腳內(nèi)側(cè)踢毽子的動作方法，通過等級比賽的方式，使學(xué)

8、生找到單踢毽子的動作感覺。2、“你能用左腳和右腳交換著踢毽子嗎？”讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行“嘗試學(xué)習(xí)”。3、組織會踢的學(xué)生表演，提示其它學(xué)生重點觀察“盤踢”的動作方法：就是用左、右腳的內(nèi)側(cè)連續(xù)交替著踢毽子。1、成做操隊形站立，復(fù)習(xí)上次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2、觀察教師的示范動作，說出每節(jié)操的名稱和特點，并反復(fù)模仿后交叉步動作了。3、跟隨教師做動作，進(jìn)行分解和連貫練習(xí)，然后分組學(xué)練，體驗每節(jié)動作的連貫性和上下肢的協(xié)調(diào)配合。1、在老師的指導(dǎo)下，分別練習(xí)左（右）腳單踢毽子，體驗動作感覺，通過比賽檢測自己單踢毽子的能力。2、自選場地，獨立進(jìn)行嘗試性練習(xí)，探索“盤踢”毽子的動作要領(lǐng)。3、男、女生混合編成68人一組。認(rèn)

9、真觀看表演，相互照動作方法，找出問題互幫互學(xué)。4、小組內(nèi)部進(jìn)行比賽，評出“盤踢毽子能手”參加全班表演。1512大中結(jié)束部分一、 放 松二、總 結(jié)四、師生再見五、宣布下課教師引導(dǎo)學(xué)生放松身心。表揚(yáng)出色的學(xué)生，總結(jié)教學(xué)情況。教師：“同學(xué)們再見”！下課在教師口令指揮下做放松練習(xí)。認(rèn)真聽講情緒飽滿。同學(xué)們：“老師再見”！要求學(xué)生們有秩序的走。5小場地器材 西籃球場毽子課后小結(jié)體育集體備課體教案年級四教學(xué)內(nèi)容韻律活動和舞蹈 游戲上課教師茆智勇教學(xué)目標(biāo)（1）積極參與韻律操的學(xué)習(xí)，完成912節(jié)操的連貫動作，并能在跳動中變換成形。（2）模仿著做出三個基本動作，能有節(jié)奏的跳動，體驗相互合作參與活動的樂趣。重點難

10、點完成912節(jié)操的連貫動作在跳動中變換成形教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動運(yùn)動負(fù)荷修改案次數(shù)時間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)二、宣布上課內(nèi)容與任務(wù)三、繞操場慢跑四、徒手操1、體委整隊，師生問好；報名人數(shù)；檢查服裝教師宣布課的內(nèi)容和任務(wù)，并講解課堂要求和任務(wù)老師要求學(xué)生成兩路縱隊，男生兩隊，女生兩隊繞操場慢跑3圈教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，教師做示范，學(xué)生聽教師口令去做教師語言要清晰，學(xué)生站成四列模隊。×××××××××××××××× 學(xué)生認(rèn)真聽講

11、，并聽從老師的指導(dǎo)。要求跑步時，步伐整齊一致，兩人肩并肩、前后對齊，不允許有人講話。 ×××××××× 要求學(xué)生動作到位，整齊一致，精神飽滿。×××××××××× 26小小教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動運(yùn)動負(fù)荷修改案次數(shù)時間強(qiáng)度基本部分一、韻律活動和舞蹈（兒童節(jié)奏操912節(jié)）二、游戲（跳橡皮筋）1、復(fù)習(xí)上次課所學(xué)18節(jié)節(jié)奏操，著重進(jìn)行動作的連貫性練習(xí)。2、講解、示范節(jié)奏操912節(jié)動作方法，重點指導(dǎo)學(xué)生觀察后交叉步的

12、動作要領(lǐng)。3、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生分解和連貫動作，口令由慢到快，逐漸同于音樂節(jié)拍的速度。1、分別示范講解跳皮筋的“擺壓、擺勺、擺踩”的動作方法，提示學(xué)生重點觀察擺動腿接觸皮筋的動作過程。2、組織會跳的學(xué)生表演，請他們當(dāng)“小教練”，各人自帶部分同伴進(jìn)行練習(xí)。巡回指導(dǎo)，幫助“學(xué)困生”解決學(xué)習(xí)困難3、動員學(xué)生每人自備一根長1米1.2米長的皮筋，分組教學(xué)和課后活動時使用。1、成做操隊形站立，復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。2、觀察教師的示范動作，說出每節(jié)操的名稱和特點，并反復(fù)模仿后交叉步動作。3、跟隨教師做動作，進(jìn)行分解和連貫練習(xí)，然后分組學(xué)練，體驗每節(jié)動作的連貫性和上下肢的協(xié)調(diào)配合。4、集體看示范，聽講解，然后徒手

13、模仿分解的動作方法，知道并說出所做動作名稱，體會動作過程。1、男、女生混合編成組，在“小教練”的帶領(lǐng)下，用各人準(zhǔn)備的短皮筋聯(lián)結(jié)成長皮筋進(jìn)行基本動作練習(xí)，相互交流動作體會，幫助組內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)完成動作。2、基本動作完成的組，可自選內(nèi)容活動。1512大中結(jié)束部分一、 放 松二、總 結(jié)四、師生再見五、宣布下課教師引導(dǎo)學(xué)生放松身心。表揚(yáng)出色的學(xué)生，總結(jié)教學(xué)情況。教師：“同學(xué)們再見”！下課在教師口令指揮下做放松練習(xí)。認(rèn)真聽講情緒飽滿。同學(xué)們：“老師再見”！要求學(xué)生們有秩序的走。5小場地器材 西籃球場毽子課后小結(jié)體育集體備課體教案年級四教學(xué)內(nèi)容韻律活動和舞蹈 民間體育活動上課教師茆智勇教學(xué)目標(biāo)（1）掌

14、握集體舞前半段舞蹈動作，愿意與他人配合完成集體舞。（2）知道打陀螺“攻門”活動的方法和規(guī)則，能相互合作，為本隊出力。重點難點掌握集體舞前半段舞蹈動作動作的協(xié)調(diào)性教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動運(yùn)動負(fù)荷修改案次數(shù)時間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)二、宣布上課內(nèi)容與任務(wù)三、繞操場慢跑四、徒手操1、體委整隊，師生問好；報名人數(shù)；檢查服裝教師宣布課的內(nèi)容和任務(wù)，并講解課堂要求和任務(wù)老師要求學(xué)生成兩路縱隊，男生兩隊，女生兩隊繞操場慢跑3圈教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，教師做示范，學(xué)生聽教師口令去做教師語言要清晰，學(xué)生站成四列模隊。×××××××&#

15、215;×××××××× 學(xué)生認(rèn)真聽講，并聽從老師的指導(dǎo)。要求跑步時，步伐整齊一致，兩人肩并肩、前后對齊，不允許有人講話。 ×××××××× 要求學(xué)生動作到位，整齊一致，精神飽滿。×××××××××× 26小小教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動運(yùn)動負(fù)荷修改案次數(shù)時間強(qiáng)度基本部分一、韻律活動和舞蹈（集體舞）二、民間體育活動（打陀螺攻門）1、播

16、放“春天在哪里”歌曲，讓學(xué)生隨著節(jié)奏拍手、唱歌，熟悉音樂節(jié)拍。2、示范講解歌曲前半段舞蹈動作，提示學(xué)生觀察男女生動作區(qū)別。3、用口令節(jié)拍指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)歌曲前半段舞蹈動作。4、在音樂伴奏下，指導(dǎo)學(xué)生做連貫的舞蹈動作練習(xí)。1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)“接換人抽打陀螺”的游戲，重點指導(dǎo)兩人相互配合，抽準(zhǔn)陀螺的動作方法，使陀螺能沿著自己的意愿轉(zhuǎn)動前進(jìn)。2、演示游戲方法，并講解游戲規(guī)則，提示安全注意事項。3、游戲場地以長10米12米、寬6米8米、門寬1米2米為宜。游戲中，提示裁判員要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則，保證活動安全1、集體隨著音伴，邊唱邊拍手，熟悉音樂節(jié)拍，感受愉快的心情。2、通過觀察教師示范動作，男女生分別模仿相應(yīng)的舞姿

17、，體驗正確的動作方法。3、成雙圈隊形站立，隨教師口令練習(xí)歌曲前半段舞蹈動作。4、隨音樂節(jié)拍，練習(xí)歌曲前半段舞蹈動作，體會連貫動作的方法。1、按性別分成組，由組長帶領(lǐng)，在規(guī)定的場地內(nèi)，復(fù)習(xí)“接換人抽打陀螺”，交流動作體會。2、認(rèn)真觀看示范演示，說出游戲名稱、方法和規(guī)則。3、在組長的安排下，人人輪流上場擔(dān)任裁判員，學(xué)會運(yùn)用規(guī)則組織練習(xí)與比賽。注意各組之間的距離，保證活動安全。1512大中結(jié)束部分一、 放 松二、總 結(jié)四、師生再見五、宣布下課教師引導(dǎo)學(xué)生放松身心。表揚(yáng)出色的學(xué)生，總結(jié)教學(xué)情況。教師：“同學(xué)們再見”！下課在教師口令指揮下做放松練習(xí)。認(rèn)真聽講情緒飽滿。同學(xué)們：“老師再見”！要求學(xué)生們有秩

18、序的走。5小場地器材 西籃球場陀螺用具（鞭子） 陀螺 收音機(jī)課后小結(jié)體育集體備課體教案年級四教學(xué)內(nèi)容韻律活動和舞蹈 民間體育活動上課教師茆智勇教學(xué)目標(biāo)（1）掌握集體舞后半段舞蹈動作，能利用合適的時機(jī)向同伴展示自己的才藝。（2）能在胯下邊續(xù)拍打35次毽子，樂意重復(fù)練習(xí)，感受活動的樂趣。重點難點掌握集體舞前半段舞蹈動作動作的協(xié)調(diào)性教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動運(yùn)動負(fù)荷修改案次數(shù)時間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)二、宣布上課內(nèi)容與任務(wù)三、繞操場慢跑四、徒手操1、體委整隊，師生問好；報名人數(shù)；檢查服裝教師宣布課的內(nèi)容和任務(wù)，并講解課堂要求和任務(wù)老師要求學(xué)生成兩路縱隊，男生兩隊，女生兩隊繞操場慢跑3圈教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，教師做示范，學(xué)生聽教師口令去做教師語言要清晰，學(xué)生站成四列模隊。×××××××××××××××× 學(xué)生認(rèn)真聽講，并聽從老師的指導(dǎo)。要求跑步時，步伐整齊一致，兩人肩并肩、前后對齊，不允許有人講話。 ×××××××× 要求學(xué)生動作到位，整齊一致，精神飽滿。×××××