一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料匯總試題_第1頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料匯總試題_第2頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料匯總試題_第3頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料匯總試題_第4頁
一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料匯總試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、復(fù)習(xí)資料學(xué)校:龍華小學(xué)班級(jí): 姓名: 一、填數(shù)。1.2.3. 69 12 15 ( )4. 20 15 10 ( )5. 20 ( ) ( ) 17 ( ) ( )6. ( ) 11 ( ) 13 ( ) ( ) 167. 1 ( ) 5 7 ( ) ( ) 13二、讀數(shù)、寫數(shù)、11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)。1. 十位 個(gè)位十位 個(gè)位有( )個(gè)十。寫作:( ),讀作:( )有( )個(gè)十和( )個(gè)一。寫作:( ),讀作:( )2.計(jì)數(shù)器上,從右邊起,第一位是( )位,第二位是( )位。31個(gè)十和6個(gè)一合起來是( ),4個(gè)一和1個(gè)十組成的數(shù)是( )。42個(gè)十是( ),15里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。5十

2、位上是1,個(gè)位上是9,這個(gè)數(shù)是( )。6. 個(gè)位上是8,個(gè)位上是1,這個(gè)數(shù)是( )。713的“3”,表示( )個(gè)( ),“1”表示( )個(gè)( )。8看圖寫數(shù)并讀數(shù)。 寫作:( ) 寫作:( ) 寫作:( ) 讀作:( ) 讀作:( ) 讀作:( )三、數(shù)字相鄰之間的問題。1.18和20中間的數(shù)是( )。2.9后面一個(gè)數(shù)是( )。3.17前面一個(gè)數(shù)是( )。4.和10相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。5.一個(gè)數(shù)比9大,但又比14小,這個(gè)數(shù)可能是( )。6. 16在( )和( )數(shù)的中間。四、比多少。1.上圖中,蘋果比梨多( )個(gè),桃比蘋果少( )個(gè),梨比桃多( )個(gè),三種水果一共( )個(gè)。2. 比少

3、( )個(gè); 比多( )個(gè)。3.在多的后面畫。 2、在少的后面畫。五、幾和第幾及左右、前后、上下。1.一共有( )只小動(dòng)物, 從左邊數(shù)起, 排第( ) ; 前面有( )只小動(dòng)物, 后面有( )只小動(dòng)物。從右邊起圈出3只小動(dòng)物。請(qǐng)?jiān)趶挠疫厰?shù)的第2只小動(dòng)物的上面畫一個(gè)圓圈。2.(1) 一共有( )個(gè)圖形。(2) 從左數(shù)起, 排第( )。(3) 從右數(shù)起, 排第( )。(4) 把右邊的5個(gè)圈起來。 學(xué)校 班級(jí) 姓名 考 號(hào) 3上面一共有( )個(gè)蘋果,其中最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。從左邊數(shù),第7個(gè)是( );從右邊數(shù),第7個(gè)是( )。把從左數(shù)第8個(gè)用圈起來。把蘋果按照從小到大的順序排列起來。六、

4、和、差問題。1. 一個(gè)加數(shù)是13,另一個(gè)加數(shù)是3,和是( )。2.被減數(shù)是16,減數(shù)是5,差是( )。3最大的一位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( ),它們的和是( ),差是( )。4.在10、9、5、16、12、8、3中,最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( ),它們的和是( ),差是( )。5.一個(gè)加數(shù)是11,另一個(gè)加數(shù)是2,和是多少?6.被減數(shù)是16,減數(shù)是4,差是多少? 七、在里填上“”、“”或“”。15610 913 166151037 11216 1751255+2 8 7-4 1 8 4+3 10-2 910-5 1+4 9+1 10-0 6+2 9-2 8+1 4+65+2 8 7-4

5、1 8 4+3 10-2 910-5 1+4 9+1 10-0 6+2 9-2 8+1 4+6八、算一算。177 88 55 76 1210192 47 164 38 6778105 75143 70133154 27 212 106175 64 109 85 74164109 172107 13109610= 835= 886= 16641043= 278= 964= 91103410   20107九、在里填上 + 或 - 。5 5=10 4 3=7 9 3=6 7 2=58 4=4 10 6=4 5 4=9 6 2=8101=972=5 622=1080=836=9

6、1082=4十、在里填數(shù)。7 + 5 = 4 + 9 = 8 + 5 = 6 + 7 = 10 10 10 109 + 5 = 4 + 7 = 8 + 6 = 6 + 9 = 10 10 10 10 7 + 6 = 9+ 9 = 8 + 8 = 5 + 7 = 10 10 10 107 + 8 = 4 + 8 = 9 + 7 = 5+ 6 = 10 10 10 106+ 6 = 2 + 9 = 6 + 6= 6 + 8 = 10 10 10 10十一、在( )里填上合適的數(shù)。( )+2=6 7+( )=10 ( )-2=5( )-9=1 5+( )=8 ( )+3=97+( )=15 6+(

7、)=11 ( )+8=12 8 5 10 ( ) 7 6 2 ( ) ( ) 2 6 ( ) 4 5 ( ) 2 ( )( )7()5=()()3十二、間隔和排隊(duì)問題。1.隊(duì)伍中小明排第4,小杰排第11,小明和小杰之間有( )人。2.小明和小朋友們排隊(duì),小明的前面有5人,后面有8人,小明這一排一共有多少人?十三、從6、7、9、15四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)數(shù),列出四道算式。_ _ _ _ _十四、畫一畫。1. 畫 ,比 多3個(gè)。 2、畫 ,和 一樣多。3.畫一畫,接著畫6個(gè)。十五、認(rèn)識(shí)圖形。( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè)( )個(gè)十六、認(rèn)識(shí)時(shí)間。1、我會(huì)認(rèn)。12121212 3939393966662、過1小時(shí)

8、是幾時(shí)?126312121212693 39393996663、1小時(shí)以前是幾時(shí)?126312121212693 39393996664、看時(shí)間,畫出時(shí)針和分針1212121212393939393966666 3時(shí) 10時(shí) 5時(shí) 12時(shí) 6時(shí)5、用快幾時(shí)了或幾時(shí)過一點(diǎn)兒表示。1212121212 393939393966666十七、解決問題(一)填空課外書郵 票紅 花小明有8本7張10朵小紅有5本9張8朵一共有( ) 本( )張( )朵(二)、看圖列式計(jì)算。一?個(gè)10個(gè)7、 ?個(gè) 16個(gè) = = = 8、 = =9、 ?個(gè) ?個(gè) 19個(gè) = =二1、?個(gè) 15個(gè) ?朵 = =2、?個(gè) 10個(gè)

9、 = = = = = 3、?個(gè)10個(gè) ?個(gè) 16個(gè) = = = = 4、 = = = = 三1、=?本2、= =3、=(塊) =(只)4、 7、 6、 又飛來8只,現(xiàn)在共有多少只? (只) 四10、11、1、2、3、4、5、6、 7、 =( ) =( )8、9、 =( ) =( )10、 =( )11、6=( )五用數(shù)學(xué)。=(棵) =(個(gè))3.=(個(gè))4、河里有10只鴨子,又游來了6只,現(xiàn)在有多少只鴨子? =5、媽媽買來18個(gè)雞蛋,吃了5個(gè)后,還剩多少個(gè)雞蛋? =6、公交車上有14個(gè)人,到某站下去3個(gè)人,又上來2個(gè)人,車上現(xiàn)在有多少個(gè)人? =7、小明要寫15個(gè)大字,上午寫了5個(gè),下午又寫了4個(gè),他還要寫幾個(gè)大字? = 8、樹上有7只小鳥,又飛來5只,一共有幾只小鳥? = (只)9、亮亮有15張畫片,送給弟弟5張,還剩下幾張畫片? = (張

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論