2016年上半年初中歷史教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)

1、2016年上半年初中歷史教師網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名省 （市）所在單位任教學(xué)科任教學(xué)段李xx xx省xx市xxx歷史初中研修考核自檢請您對照下表中的研修要求，檢查 您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容?。ú恍杼顚懀W(xué)習(xí)類答疑類校本實(shí) 踐類活動類考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于900分鐘；（2）完成兩 個(gè)課后作業(yè)；（3）閱讀所有簡報(bào)；（4）完成本研修總結(jié)（1）觀看所有 視頻答疑；（2）發(fā)帖、回帖不少于10個(gè)（包括答疑區(qū)、問題共研討區(qū) 和中的發(fā)帖、回復(fù)、評論）學(xué)科教師提交我的高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)； 教 輔及職高提交了解教師教學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)查方案參加專家或輔導(dǎo)教師主題 研討活動非考核項(xiàng)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆

2、記； （2）提交研修日志； （3） 提交我的文章無無無研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè) 知識、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通 過多層次答疑、多層級簡報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動開展等著力于問題解 決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實(shí)記錄您的收獲。 （無字?jǐn)?shù)要求，簡述即可）課程學(xué)習(xí)的收獲課程學(xué)習(xí)中您感觸最 深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。本次培訓(xùn)從多方面著力解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題，指導(dǎo)著教學(xué) 的每一環(huán)節(jié)，有利于教學(xué)行為的轉(zhuǎn)化，有太多的受益。學(xué)習(xí)中感觸最深的模塊一專業(yè)理念與師德和模塊二專業(yè)知識與能 力。師德這塊的學(xué)習(xí)，內(nèi)容雖簡短，但給我感觸最深，因

3、為有愛，選 擇堅(jiān)守。大學(xué)畢業(yè)的李老師，不顧山區(qū)的艱苦，毅然選擇到農(nóng)村支教，放 棄了城市的喧嘩，做自己愛的事業(yè)，把愛獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。山區(qū)雷xx老師，孩子還在哺乳期，學(xué)校離家遠(yuǎn)，為了不誤孩子們 的學(xué)習(xí)，帶著婆婆孩子一起上班，因責(zé)任選擇堅(jiān)守。魯文爽老師，楊xx老師以教育為幸福,因教育而無悔.他們的精神感 染和激勵著我，以他們?yōu)榘駱樱?反思自己的教育行為，做一名優(yōu)秀的 人民教師。專業(yè)知識能力模塊的學(xué)習(xí)， 是本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。如何教好中國古代史？如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好中國古代史？使我更加 明確，在新課標(biāo)下，歷史教師要不斷學(xué)習(xí)和更新理念，教師是教學(xué)的 主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體， 一切為了學(xué)生的發(fā)展， 指導(dǎo)學(xué)生

4、學(xué)會學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。 其次教師要不斷的充電，豐富自己的知識儲備，使歷史教學(xué)得心 應(yīng)手。再次要改變單一教學(xué)方法， 不斷創(chuàng)新，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思維特征， 用學(xué)生好奇之心點(diǎn)燃火炬，充分利用學(xué)生的原有經(jīng)驗(yàn)，合理開發(fā)學(xué)生 身邊的資源，巧妙解決學(xué)生的認(rèn)知困難等，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)和課堂教 學(xué)有效整合，提高課堂的實(shí)效性。第四，要刻苦鉆研，不斷總結(jié)反思，積累知識，培養(yǎng)和提高自己的科研能力，促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，成為學(xué)者型的教師影響較深的還有先學(xué)后教的典型個(gè)案，洋思中學(xué)、東廬中學(xué)、杜 郎口中學(xué)。這些學(xué)校改革起步早，力度大，原有基礎(chǔ)薄弱但成效顯著，成為 全國關(guān)注的焦點(diǎn)，為一線教師實(shí)施有效教

5、學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量提供切實(shí) 可行的專業(yè)引領(lǐng)。總之，通過這次培訓(xùn)，收獲很多。在網(wǎng)絡(luò)視頻聆聽專家講座,在上發(fā)帖回帖,撰寫研修日志,寫隨堂筆 記，寫小紙條，參加討論，提交高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，反思教學(xué)，完成 作業(yè)，進(jìn)行網(wǎng)上交流、合作、討論、探究等等,雖然假期很忙，培訓(xùn)繼 續(xù)，在忙碌中分享收獲的喜悅。答疑與研討交流活動的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包 括答疑區(qū)、等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動？請列出這些交流研討活動的 主題。本次培訓(xùn)主要提交的問題有：1、 教師，我無悔的選擇2、 師德 建設(shè)促師風(fēng)的形成3、 初中生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成4、 在新課程背景 下怎樣實(shí)施有效教學(xué)？5、 如何提

6、高歷史課堂的實(shí)效性？參與的班級 主題研討活動有：1、教學(xué)反思2、 談初中生行為習(xí)慣的養(yǎng)成3、 談 您在初中歷史課的教學(xué)中是如何設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入？4、 如何看待初中歷 史教學(xué)并實(shí)施有效教學(xué)的？ 通過參與視頻答疑活動、 問題共研討活動、 班級主題研討活動，以及提問和查看答疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？ 請簡述。解決了平時(shí)教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，如導(dǎo)入新課的技巧、有效課 堂教學(xué)，如何指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣，學(xué)到了很多先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，提升了自己的 專業(yè)理念和專業(yè)素質(zhì)。最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？ 現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問題？大家都知道，教師的

7、工作是很幸苦的，好不 容易盼來了假日，又迎來暑期培訓(xùn)。培訓(xùn)初期最困惑的是在繁忙的假日，如何每天抽出一定時(shí)間網(wǎng)上 學(xué)習(xí)，開始還真有點(diǎn)不情愿，但隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，這點(diǎn)困難逐步 克服，繁忙中品嘗收獲的喜悅，每一天都很充實(shí)，研修中增長了教學(xué) 智慧和業(yè)務(wù)能力。實(shí)踐活動與學(xué)習(xí)反思校本研修（實(shí)踐）活動請簡要回顧并按右欄 所列記錄您的崗位校本實(shí)踐過程。（1）請您寫出我的高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（教輔人員為調(diào)查方案）的 名稱。中華人民共和國的成立 （2）這節(jié)課您用到了研修中所學(xué)的哪 一理論或方法？以人為本，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，做學(xué)生學(xué)習(xí)的 引導(dǎo)者，把課堂充分交給學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展。3）其他老師提出了哪些意見

8、或建議？（列出兩個(gè)即可）教學(xué)設(shè) 計(jì)每一環(huán)編寫的比較齊全完整，但在教學(xué)中能不能完成預(yù)期目標(biāo)？教 學(xué)中多開展討論， 合作交流，迸發(fā)智慧的結(jié)晶 ，合理利用多媒體教學(xué)。（4）教學(xué)設(shè)計(jì)（調(diào)查方案）您覺得哪里可以再改進(jìn)？我認(rèn)為應(yīng)注 意教學(xué)的有效性， 合理利用多媒體輔助教學(xué)， 可以使教學(xué)內(nèi)容更充實(shí)， 學(xué)生更易于接受。（5）寫出您提交的我的高效課堂教學(xué)設(shè)計(jì) （教輔人員為調(diào)查方案） 的名稱。中華人民共和國的成立 學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié)，您 認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請您詳細(xì) 列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？在應(yīng)試教育下如何提升 教學(xué)質(zhì)量，如何使課堂教學(xué)更有效？怎能評價(jià)

9、學(xué)生更有效?還的繼續(xù)學(xué) 習(xí)解決。我希望在今后的培訓(xùn)中多解決實(shí)際問題，有針對性的培訓(xùn)，如： 針對某一課采取的教學(xué)理念，教學(xué)方法，媒體選擇等具體樣例；計(jì)算 機(jī)在本學(xué)科的靈活運(yùn)用；在教學(xué)中開展研究性活動等等。訓(xùn)后研修提醒：培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境，本期項(xiàng)目雖已接近尾 聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會在平臺中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動， 課程可重復(fù)學(xué)習(xí)， 依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)！希望 這個(gè)研修的家園給您帶去的教學(xué)智慧和自我突破的勇氣！感謝有您： 培訓(xùn)一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時(shí)我們更希望聽到您的

10、需求，您的意見和建議對我們非常重 要，請您寫下來告知我們： 此時(shí)我們更希望聽到您的需求，您的意見 和建議對我們非常重要，請您寫下來告知我們： 感謝國培為我們提供 這次學(xué)習(xí)平臺，讓我們共同交流，合作探究，共同進(jìn)步，共同提高。培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西，以教育為幸福，因教育而無悔，使我 的教育行為有了很大轉(zhuǎn)變，業(yè)務(wù)素質(zhì) 有了大幅度提升，我最希望在今 后的培訓(xùn)中，對教師提出切合實(shí)際的問題。高三階段，重點(diǎn)結(jié)合教學(xué)改革，深刻研究考綱，不斷改進(jìn)和制定 復(fù)習(xí)的策略和方法。無論那一階段的研究，我們都借鑒現(xiàn)有的教學(xué)成果，提出新的教 學(xué)設(shè)想，大膽嘗試，以公開課和示范課的形式進(jìn)行實(shí)踐。.在xx區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路

11、的引導(dǎo)下，發(fā)展中心同仁的 關(guān)愛和提攜下，及全區(qū)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的大力支持與協(xié)助下，緊 緊圍繞幼教教研工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，圍 繞著以教師發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒發(fā)展目標(biāo)， 深入開.一、培養(yǎng)和選拔班 干部。要有一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。 這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。這個(gè)月我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，.xx初中教師工作總結(jié)怎樣寫本學(xué)期，擔(dān)任初一年級12、13兩個(gè)班的政治 學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅(jiān)持不懈 的精神從事教學(xué)工作。開學(xué)至現(xiàn)在，已有一個(gè)多月的時(shí)間了，在這短期的頂崗經(jīng)歷中， 我一嘗遍了教師崗位的酸甜苦辣。登上講臺的那一刻，我便銘記自己是一名人民教師，為人師表， 必須嚴(yán)格要求自己的一言一行?；仡欉@一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方。 現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，借以促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提 高。一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。xx上半年的一個(gè)學(xué)期即將過去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間， 反思在這一學(xué)期里我深