比大小、用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的改寫(xiě)復(fù)習(xí)課

1、課 題：比大小、用“萬(wàn)”作單位的數(shù)的改寫(xiě)復(fù)習(xí)課主備人：花轉(zhuǎn)麗課時(shí)：8教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生學(xué)會(huì)比較億以內(nèi)數(shù)的大小。2 會(huì)將整萬(wàn)的數(shù)改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。3會(huì)用“四舍五入”法省略億以內(nèi)數(shù)萬(wàn)后面的尾數(shù)，求出它的近似數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)比較億以內(nèi)數(shù)的大小。能把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)比較位數(shù)相同億以內(nèi)數(shù)的大小。能正確地省略萬(wàn)后面的尾數(shù)寫(xiě)出它的近似數(shù)。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)比較兩個(gè)數(shù) 的大小。二、復(fù)習(xí)把整萬(wàn)的數(shù) 改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單 位的數(shù)。三、復(fù)習(xí)求近似數(shù)的 方法。四、當(dāng)堂檢測(cè)1、比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大 小。(出示多媒體課件)49386 () 4936850

2、40000 () 50400000989999()9900002、 1100000=()萬(wàn)1210000=()萬(wàn)720000=()萬(wàn)(出示多媒體課件)3、()里最大可以填幾？(1) 3 () 4215 33 萬(wàn)(2) 760( )82917608 萬(wàn)(3) 432( )918432 萬(wàn)(出示多媒體課件)1、按順序排列下面?zhèn)€數(shù)。(1) 80880 88080 8008880808()<()<()<()(2) 2070050 2700050 20070502075000()>()>()>()2、 一個(gè)數(shù)千萬(wàn)位上是 6,十萬(wàn)位 和千萬(wàn)位上都是5，其他各位上都 是0

3、,這個(gè)數(shù)是多少？省略萬(wàn)為后 面的尾數(shù)，近似數(shù)是多少 ？(出示 多媒體課件)說(shuō)說(shuō)比較億以內(nèi)數(shù)的大小的方法。 首先要看數(shù)位是否相同，相同的數(shù)位就要從最高位比起，如果不能比較出來(lái)， 就一位一位往下比，直到比出大小為 止。如果數(shù)位不相同，就看哪一個(gè)數(shù)的 數(shù)位多那個(gè)數(shù)就大。)總結(jié)：怎樣把整萬(wàn)的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”做單位。(把萬(wàn)后面的零去掉， 要加上一個(gè)“萬(wàn)”字。)交流用“四舍五入”法求近似數(shù)的 方法。(是“舍”還是“入”，要看省 略的尾數(shù)部分的最高位是小于5還是等于或大于5.如果小于5，則“舍”；如 果等于或大于5,則“入”。)且 O勾卜9出 是 心 寫(xiě) 上 第 入求 立 小 、對(duì) 引 最 5 婦7的 、扌9,讀 2 , 。和 >,是>o都 位 上大零 a七。位最r 、個(gè)數(shù)個(gè)的一 題 題 題 題O 一 個(gè) 4 5 7 8 由成面 >> 第 第 第 第1 26 2 12 3 4是 車 交 陛 伙 讓并wR牛 明 開(kāi) G校 彌 氧 后 然影Mr 九然。投怕 并 妙 程 意扎 盯 釘 似 ，過(guò) 更對(duì) 主 本 近 成尬|解互 糾 W 貝立 n找 Mm 啊 阻 蚯求 ，同to理 和 硼 獨(dú)要 一下，疑，明 君 答 己聽(tīng) 臥成質(zhì)成弼 駆 對(duì) 自，耐完出完空 0 生 生正 創(chuàng)立提立和 場(chǎng) 師。學(xué)血 阮獨(dú)生獨(dú)就 制題 由數(shù)由式 生