金工實習報告

1、金工實習報告金工實習報告模板10 篇在生活中， 報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長， 報告具有語言陳述性的特點。 那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是我為大家收集的金工實習報告10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。金工實習報告篇 1時間過得真快， 兩周的實習生活就這樣過去了。 還記得自己剛開始有多討厭這個實習，可是現(xiàn)在，我居然還在留戀。很不舍得?。∵@兩周以來， 我自己動手做了很多工件， 也學到了很多書本上不曾學到的東西。 才發(fā)現(xiàn)自己原來也這么厲害， 才知道那些以前在自己看來是如此復雜的零件， 原來是經(jīng)過這樣加工出來的。 如果畢業(yè)以后找不到工作呢，就干這行業(yè)不錯啊。我知道，作為機電的學生，學好理論知識固然重

2、要，但實踐能力也是很重要的。其實在我看來，要想適應這個社會，實踐還是最重要的。 金工實習這門課程是專為我們這些工科學生帶來鍛煉機會的， 它讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗。 也非常感謝那些在實習過程中陪伴著我們的老師們， 他們孜孜不倦地教導我們，指導我們，讓我們都能順利地完成自己的工件，那種成功感與喜悅感， 不是任何東西能取代的。 接下來的就是我這兩周的實習情況：第一項我們實習的第一個星期是在校外的鐵路運輸實習基地， 每天都要搭著校車去那里， 而我偶爾可以搭搭我們老師的私家車， 值得說一下的就是那條路空氣很差，據(jù)老師說那是因為周邊有很多私人煉油廠。第一天，老師

3、先讓我們參觀一下，然后再給我們介紹那些設(shè)備。在此過程中， 老師給我們強調(diào)最多的是安全問題， 在操作過程中要注意操作規(guī)范，而且最重要的是女生要把長頭發(fā)扎起來。在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的，這是每個老師給我們的第一忠告。接著，老師給我們示范了如何畫展開圖，我們自己動手操作，我們那組一開始畫圖就畫錯了， 結(jié)果展開圖當然就畫錯了， 于是我就跑去其他組偷學他們怎樣畫圖，在我們多次的改正下終于畫完那個展開圖了， 然后又照著展開圖畫到鐵板上， 老師說星期五就鋸開給我們焊接，結(jié)果由于時間不夠， 他就沒幫我們鋸， 那我們自然就沒有做出成品啦。第二天老師就給我們分組，讓我們分別去學習氣割、氣焊、電

4、焊、氬弧焊，老師很認真的給我們講解原理、注意事項，還親自操作給我們看，以前我在工廠也看過，但自己去嘗試時，那感覺超爽，超緊張，手腳發(fā)抖， 不過我還是很正確的操作了， 沒出什么大錯， 很有成就感，以后找不到工作也可以去混這口飯吃。 在校外實習一點都不累， 閑暇之時還可以到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，第一次跑到鐵軌上去玩，就給老師捉住了，他說很危險，叫我們下來，以后再跑上去就扣十分，我們很聽話的，后來就沒上去玩了。實習基地的風景很不錯，我們還拍了很多照。還經(jīng)常跑到辦公室去和老師聊天，那些老師都很和藹可親，時間飛逝，我們?yōu)槠谖逄斓男Ｍ鈱嵙暰徒Y(jié)束了， 很不舍得， 下星期我就在校內(nèi)的實習基地實習了，據(jù)說很幸苦，不過我還是很

5、期待的。第二項、鉗工第二周我們就來到校內(nèi)的實習基地實習了， 早就聽說鉗工的實習是最苦最累的了，經(jīng)歷后才明白，在實習期間雖然真的很累、很苦，但我卻感到很快樂！ 因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。金工實習報告篇 220xx 年 2 月 22 號我來到張家港市炬聯(lián)紡織科技有限公司實習，當我到車間里時， 看到那么多臺各種樣式的機床， 我是多么的興奮和好奇。這些我沒看過的機床加工我沒見過的零件那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在這里大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么的好啊! 直到此刻我才覺得自己是那么的幼稚。幾個月的實習期不算長也不算短， 雖然吃了不少苦， 但讓

6、我懂了不少，更成長了不少。在實習過程中， 我們不僅從企業(yè)職工身上學到了知識和技能， 更使我們學會了企業(yè)中科學的管理方式和他們的敬業(yè)精神， 感到了生活的充實和學習的快樂，以及獲得知識的滿足。真正的接觸社會，使我消除了走向社會的恐懼心里， 使我對未來充滿了信心， 以良好的心態(tài)去面對社會。 同時， 也使我體驗到了工作的艱辛， 所面臨的嚴峻問題，促使自己努力學習更多的知識，為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。這次的實習，我還學會了在工作中如何與人相處。要按照原則、規(guī)定程序來完成任務。 同時對紡織機零部件的生產(chǎn)有一定的了解， 對機械這一行有了更深入的了解。 并且經(jīng)過幾個月的培訓讓我知道對一個企業(yè)而言，得控則

7、強，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理范圍好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因禍得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過幾個月實習下來讓我受益良多。1、要有堅定的信念，不管到那家公司，一開始都不會給我們安排特別好的部門， 對于工作中的困難我們要端正心態(tài)， 對于前進道路中的困難，取決于我們腳踏的位置的。2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作才能得心應手。3、要學會怎樣與人溝通。只有這樣才能有良好的人際關(guān)系，才能有助于自己的工作，與同事相處，一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互尊重、相互幫忙、相互體諒。4、要學會嚴肅認真

8、對待工作。以前在學校下課之后就知道和同學嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里不能這樣，因為這里是公司，工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作容不得半點馬虎，否則就會出錯。5、要多聽、多看、多想、多做。公司給你安排職位時，要知道自己能不能勝任這份工作，關(guān)鍵看自己的工作態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過這方面的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不對，就算自己學過，而且專業(yè)知識很好，在工作中也不會運用。6、要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學會很多東西。也只有虛心請教才能讓自己快速進步。金工實習報告篇 3實踐是檢驗真理的唯一標準，作為一名機械專業(yè)的在讀本科生，在諳熟了專業(yè)基礎(chǔ)課的內(nèi)容后， 于大二上學期

9、在百忙的學習中抽空開始了金屬工藝學實習，開始了理論結(jié)合實踐學習的途徑。根據(jù)學院的安排， 機類專業(yè)實習為期四周， 第一周為鉗工 （焊工、熱處理） ；第二周為銑工（鑄工、磨工） ，第三周為數(shù)控機床實習（分為計算機自動編程數(shù)控銑、手動編程數(shù)控車、線切割） ；第四周為車工。第一周上午先進行崗前安全培訓， 使我們懂得了基本的車間安全操作規(guī)程；其中： 機床工作過程中必須有人值守；測量和對工件進行重新裝卡必須停車操作兩點車間安全紀律特別值得注意。 另外， 對于車床，開車前用于卡緊工件用的三抓卡盤上的扳手必須去下。鉗工實習開始，我們在技師的指導下，拿起鋸子，端起銼刀；按圖樣的要求加工錘頭。錘頭的加工分為劃線、

10、鋸斷、銼削三種操作。將長條六面體的兩端銼平后， 圖上龍膽紫溶液， 在劃線平臺上用劃線尺進行劃線，劃線時緊靠在直角方磚上以保證垂直。鋸切起鋸時，左手拇指抵住劃線處，起鋸角 xx 度，保證垂直，輕輕用力起鋸。起鋸完成后，改平。推進式用力，會拉時應盡量輕，速度不宜過快。斷鋸時，更應輕慢。最磨洋工的要數(shù)銼削了。推銼時，左腳在前，身體傾斜 x 度。右手握刀靠腰，左手抵住端平。身體順勢向前推銼的同時，下壓力從左手漸漸過渡到右手保持平整。在錘頭的兩個主要面上， 需花費將近兩天的時間才得以完成， 然后是“表面功夫”，用小銼刀和砂紙進一步將表面修平，擦光。鉗工的實習，讓我明白了吧鐵杵磨成繡花針需要多少工夫。焊工

11、的實習是電焊操作。 （由于氣焊操作的危險性更大，未能被允許操作， 我深感遺憾） 絕緣手套和防護面罩是電焊工的基本安全防護用具。帶上手套，操作還算靈便；而戴上面罩，則眼前完全一片漆黑。我們練習了焊條的裝卡、起焊、平焊等工作。要注意的有以下幾點：1、每次焊完后，焊芯融化比藥皮多，縮進藥皮內(nèi)部一段，而藥皮本身不具有導電性，所以起焊時先應輕敲除去多余的藥皮方能起焊。2、電弧放電的距離有嚴格的限制，焊中應保持距離和角度，緩慢平移。3、一旦粘焊后，電流很大，發(fā)熱很快，焊條在短時間就會達到很高的溫度。應左右擺動，順勢拔下，若無法拔下，則應盡快取下焊槍，稍待冷卻后，雙手用力左右擺下。熱處理的工序主要有淬火和回

12、火， 淬火使材料變硬變脆， 回火降低脆性并消除內(nèi)應力。在實習用的 x 號鋼上，淬火采用中溫淬火，在電爐里加熱至x 度，并保存其溫度在x 度以上浸入冷水淬火， （加熱時間不宜過長，溫度不宜過高，必免過燒和過熱）加熱結(jié)束打開爐門時，熱對流和輻射均很強烈，要迅速操作，保持淬火前溫度。實習用的 x 號鋼，在常溫下為亞共析鋼，其組織結(jié)構(gòu)為珠光體，在加熱到 x 度以上是轉(zhuǎn)化為奧氏體。保持高溫不變時，進行淬火，得到淬火馬氏體。進一步回火后，轉(zhuǎn)化為回火馬氏體，其組織有一定的脆性，但硬度夠高，適合制造錘頭等需要高硬度的結(jié)構(gòu)。而中溫回火得到回火托氏體，韌性好，可制成彈簧等需要彈性工作的結(jié)構(gòu)。在更高的溫度下進行調(diào)質(zhì)

13、處理，得到綜合力學性能優(yōu)良的索氏體，適用于各種桿。軸、齒輪等機械制造。第二周以普通銑飽床的實習為主，也穿插有鑄工和磨工。金工實習報告篇 4在銑床上用銑刀對工件進行切削加工的方法成為銑削。 銑削的加工范圍很廣，可加工平面、臺階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。本次實習使用立式銑床，立式銑床的床身沒有導軌，也無橫梁，二是前上部有一個立銑頭，其作用是安裝主軸和銑刀。老師給我們講解了各種開關(guān)及手輪的操作和示范，還有升降臺，縱向和橫向工作臺的使用。我們選用直徑25mm勺圓柱體，在銃床上用立銃刀進行水平面加工，需要加工 4個面，最后得到長17mm寬 16mm勺長方體。為減少壓力，銃削一個平面是時需分多

14、次小量削去。金工實習報告篇 5自動化專業(yè)的一名學生，學好理論知識固然，但動手能力至關(guān)，現(xiàn)在的大學生，是來自城市的同學，平時動手的機會少，動手的能力差， 很難以后社會對人才的需求。 而金工實習課程為理工科的學生帶來了鍛煉的機會， 讓走出課堂， 在各樣的工件和機器的車間里， 動手，親身體驗，對的幫助是巨大的。感謝學校為的機會，也感謝辛苦帶領(lǐng)和學習的老師們。， 校區(qū)里的一道亮麗的風景， 還記得次， 帶者好奇而興奮的心情，向著廈大金工實習基地進發(fā)，想象著親手工件加工的快樂。然而，過的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學期六周的 18 個學時的金工實習結(jié)束了，在當藍領(lǐng)的日子里，有過艱辛， 有過畏懼，但收獲更多的是快樂和寶

15、貴的動手經(jīng)驗。和老師，同學們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。參加了車工，焊接，數(shù)字線切割，鉗工，拆裝，銑工，從中我學到了寶貴的東西，它讓我學到了書本上學的東西，的動手能力。車工 -6 月 12 日次金工實習，對來說感覺很新鮮，一大早，迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵙暬?，提前上一?jié)課，鄧谷鳴老師給講解金工實習的意義，課程安排，實習過程中的安全問題?？傮w而言，上的實習課偏少，這場地的原因，不過相信以后學生的實習會逐漸。接下來，老師又一一為詳細的介紹刀具，工件，車床的知識，知識對很陌生，但老師的耐心講解， 讓開始產(chǎn)生了興趣， 聽的也， 知識是最最最的， 接下來分組，由不同的老師

16、帶領(lǐng)參加各自的工種。組， 接觸的工種是車工。 車工是在車床上工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具工件的橫向或縱向移動為進給運動。除了好奇外， 對它的陌生， 老師給細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則，逐漸熟悉車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求先不開動車床，縱橫向手動進給練習。要求進退動作、自如，且要進給動作緩慢、均勻、連續(xù)。到程度后可開車練習，每項操作都到熟悉為止，接下來，老師要求做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20 mm那么刀具只能前進10mm并要

17、熟練操作順序：先將托盤對準工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進 10mm開車，待走刀前進到 3/4 時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。幾次的訓練，熟悉了本項操作。的原因，只能給任務，不過做的很，也次看到在如此龐大的機床上的勞動， 心里真的興， 相信在接下來的實習中會越做越好!金工實習報告篇 6金工實習是工科院校大多數(shù)專業(yè)學生的必不可少的實踐性教學環(huán)節(jié)。作為化工專業(yè)的學生，我們當然不可避免的要經(jīng)過這一環(huán)節(jié)。是苦是樂？是喜是憂？是有趣還是無聊？個中滋味， 只有金工實習過的同學才能體味出來。第 9頁 共30頁實習的第一天。 同學們都很興奮， 帶著小學生春游一般的心情到培訓樓六樓看安全教育錄像。 錄像很舊

18、， 看上去像是 70 年代拍攝的?！鞍踩谝弧贝蟾攀浅霈F(xiàn)頻率最高的詞了， 我們這些大學生， 動手能力很差， 稍一疏忽就會出現(xiàn)危險。 看到錄像上被機器截斷了手的男生，因為粗心大意而觸電死亡的工人， 我們個個都心驚膽顫， 好像面臨著死亡的威脅一樣。 接著， 老師舉了很多在我們學?；騽e的高校金工實習中發(fā)生的事故， 再次給我們強調(diào)了注意安全的重要性。 我一聽到這些活生生的例子， 就覺得心驚膽顫， 頓時提高警惕我可不想成為老師下次講課時案例的主角！然而，隨著實習的日子越來越長，工藝越來越嫻熟，慢慢就發(fā)現(xiàn)只要細心，按照老師的要求做，基本不會有什么危險的。鉗工早就聽說過鉗工是所有工種里最苦最累的， 沒想到第

19、一天實習就遇上了。其實工作很簡單，只是做一個螺母。但痛苦的是，螺母居然要純手工制作，先從一根圓棒上鋸下12mm勺圓柱，然后用錘刀鋰成六邊形的螺母形狀，最后打孔，攻螺紋。開始大家精神百倍，鋼鋸使得力道十足，一個小時之后，大家就有點受不了了。明明已經(jīng) 21 世紀了， 生產(chǎn)早已經(jīng)實現(xiàn)自動化了， 我們?yōu)槭裁催€要手工做螺母呢？即使是最熟練的師傅， 一天也頂多做十幾個， 這樣的生產(chǎn)率在競爭如此激烈的市場下，工廠早就破產(chǎn)了。有的同學打趣說，我們這是學李白筆下的老婦呢，只要功夫深，鐵杵磨成針，只是不知道李白說的是不是真的。我們磨阿，磨阿，磨終于，在下午 5點時，心血的結(jié)晶雖然做的不完美， 很多瑕疵， 但畢竟是

20、自己勞動一天的成果，因此一定會將它珍藏到老的。 晚上給老爸打電話， 向他訴苦鉗工有多累，老爸說，鉗工是基礎(chǔ)，是所有工種里最簡單的，即使實現(xiàn)了自動化，鉗工的鍛煉也是不可少的。車工原來以為車工是很危險的， 但是工作以后才發(fā)現(xiàn)， 車工與鉗工相比， 簡直是小巫見大巫。 相較于鉗工的重體力， 車工主要以細心為主，然而就是這個簡單的任務， 也花了我們半天的時間， 卻沒有達到要求，真是讓人灰心喪氣。但是皇天不負苦心人，精益求精之后，終于成功了！銑工在銑工實習中， 不禁讓我聯(lián)想到“繩鋸木斷， 水滴石穿”這個成語，也感嘆遠古時代的人太辛苦了！用繩鋸斷木頭是何等費力啊！而我們今天只需把鐵棒夾在銑機上， 按幾下按扭

21、， 一根牢實的鐵棒在幾十秒鐘后被“銑”了。這不得不讓我們佩服科學技術(shù)對人類的影響力。在銑工中，油用來冷卻和潤滑，所以一天下來，我的工作服散發(fā)著油的味道。加工中心名為加工中心，實則編程。這大概是最幸福的事了吧！一整天坐在電腦旁， 看著閃閃的熒光屏， 明白了腦力勞動是那么的輕松和難得！數(shù)車、數(shù)銑十天的學習中，有兩天是和數(shù)控有關(guān)的工種。分別是數(shù)控車削、數(shù)控銑削。利用電腦和編程，實現(xiàn)了機床的智能化，電腦的神奇力量讓我感嘆。 我們只需要根據(jù)目標利用電腦制圖或者編程之后， 機床就能自己工作了?？萍嫉倪M步讓金工實習有那么一層神奇的色彩?；瘜W加工化學加工可以說是實習期間最好玩的一個工種。 化學加工簡單來說其實

22、是用化學的方法來實現(xiàn)金屬等制品的精加工和修飾處理。 而我們要做的是： 首先要設(shè)計好一張精美的圖案， 然后把一塊薄薄的鋁片按自己設(shè)計的圖案做成色彩鮮艷的工藝品。 動手設(shè)計制造自己的工藝品， 這聽起來就夠吸引人的了。 于是我們組的人都投入了最大的熱情，認真地去完成自己的作品。 具體的工序這里就不羅嗦羅列了， 相信大部份同學都會提到。我自己的感受是：原來金工也可以很好玩。而且在玩的過程中可以學到課堂上沒有的知識。 這個實習不僅使我們了解到化學加工的原理，同時也鍛煉了我們的創(chuàng)造能力，動手能力，細心和耐心。電焊氣焊開始的時候我們有些害怕，于是戴著手套和面罩，壯著膽子，小心翼翼地將焊條的一頭觸到鐵板上，那

23、板立即“呼呼”地火花四溢，嚇人一跳。后來倒都對那火花產(chǎn)生了興趣，搶著來焊，只是覺得那青白的光太耀眼了。 電焊的時候一定要戴上面罩的。 可是四周黑乎乎的，真不知道手上的焊條往哪里放了?？蓱z的焊條在哭泣：敢問路在何方？鑄造第11 頁 共 30頁鑄造的印象似乎最深。 一群人在砂堆千作業(yè)， 感覺就像回到小的時候幾個哥們兒在一起戲耍， 只是這個技術(shù)含量大了許多。 第一次由于種種原因，做了一個集合老師說的所有缺點的模，異常尷尬，面子上實在是有些過不去， 也潛心觀察其他人的做法以及老師的講解， 加干砂分層，邊緣壓緊，表面加水壓平等等，后面的就越來越好了，真的有種成功的喜悅，一種成就感。心得體會金工實習的十天

24、就是這么一轉(zhuǎn)眼過去了。老實說，其實我對各工種的感覺只是走馬觀花，不甚了了。你說一天的時間能對一臺現(xiàn)代化程度這么高的設(shè)備完全了解嗎？當然不可能。 我想提議以后可以用自愿的形式來增加實習的時間和強度， 讓有興趣的同學能夠?qū)W習更廣泛更深入的金工知識。雖然時間只有短短十天， 但十幾位老師的循循教導， 讓我們收獲于實踐并以合格者的姿態(tài)走出。 學以致用， 今天的積累只為明天的智慧。 也許我們學的只是皮毛之類的知識， 也許我們學的明天極少有用得著的時候， 但這些基礎(chǔ)資料會指引我們明天的工作做得更好， 為明天的工作注入創(chuàng)新的靈感。今天我們動手實踐了，動手嘗試了，那么我們下一次遇上難題就不會盲目，不再氣餒，而會

25、做得更好。我想這也是此次實習教予我們的一個很重要的方面。 同時， 我們也更要感謝那些為我們這群的求知者耐心講解的老師。感謝你們！金工實習報告篇 7（一）電火花加工一一第一天的收獲第一天， 金工實習第一天， 在經(jīng)過早上一個小時的安全教育以及自己的心理覺悟，開始了第一個工種的訓練。在電火花加工課上，老師耐心地給我們講解了基本的注意安全、 加工的原理之后， 然后手把手地教給我們該做的步驟。電火花加工，第一次近距離接觸，原來實驗室的這個世界真的不可思議，可以把我們自己做的一個形狀成型。首先， 老師指導我們把自己喜歡的圖形用手工打磨在一根銅棒上， 而我們這個小組三人也很努力， 看到一個形狀在自己手下成型

26、， 有種滿足感。最后，在更深一步了解機器操作后，我們開始實操電火花加工機器， 在原先我們做的手工形狀的基礎(chǔ)上， 我們把它固定到加工機器上， 然后進行電火花加工。 終于， 我們的形狀成功在一塊模板上成形，我們享受了這種動手實踐的快樂。（二） 工程控制了解機械操作的基本原理和其對生產(chǎn)流程的重要性。工程控制的實習我們認識到未來工業(yè)制造的前景和面臨的挑戰(zhàn)，因為一個工廠、 企業(yè)最重要的就是產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率， 因此提高改善生產(chǎn)設(shè)備很重要， 特別是高科技生產(chǎn)流程的控制。 機械控制甚至全自動控制生產(chǎn)是現(xiàn)在面臨最重要的一個挑戰(zhàn)，小到一個零件的組裝，大到一個生產(chǎn)線的整體操作。 通過電腦編程操作機械一系列的流程已

27、經(jīng)成為一個時代工業(yè)的發(fā)展方向， 我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩負的一切責任。 我們不能輸在科技的道路上， 我們需要不斷地探索。不要小看一個小小的機械手，通過學習它的原理，我們可以做到窺一斑而知全豹， 只有掌握好這方面的知識才能在機械控制的領(lǐng)域上有更大的發(fā)展空間，其中創(chuàng)新的理念不可忽視。三)汽車發(fā)動機拆裝汽車發(fā)動機了解其構(gòu)造。汽車發(fā)動機是汽車的心臟， 了解發(fā)動機最好的方式就是自己把它拆了看構(gòu)造， 這是老師對我們說的。 老師說得對， 想要了解一樣東西，就是要把它的構(gòu)造了解清楚，每一個零件，每一個連接，僅僅通過課本是無法把它徹底摸透的， 只有親手去觸摸它， 才會窺透每一絲一線。我們拆了裝，

28、裝了拆，從最基本了解起來會比較好，怎么分離，怎么組合，這是必須弄懂的。在求知欲望的強烈迫使下，我們完全感覺不到勞累，只是享受這個學習的過程，機械本身的制造就是一個奇跡，帶給社會如此多的方便， 因此我們?nèi)チ私馊W習是非常必要的。 同樣，在生活中的每一樣未知物體， 只要我們敢于去發(fā)現(xiàn)去主動認識， 是有 可能轉(zhuǎn)化為我們生活的方便的。四 ) 塑料加工動手的樂趣。塑料加工的實習， 主要是掌握多種塑料的分類以及塑料加工的各種方式。通過這一個學習， 深切地了解到塑料這一行業(yè)的發(fā)展，對于塑料加工很重要的一點就是不斷生產(chǎn)符合社會需求的產(chǎn)品。 例如現(xiàn)在社會人們的環(huán)保意識提升到了另一個高度， 所以塑料加工同時也要主

29、要社會的環(huán)保要求以及人們的期望。 在塑料每天大量生產(chǎn)和使用的年代，塑料可降解很重要，因為這關(guān)系到我們社會發(fā)展的未來，關(guān)系到我們生存的環(huán)境，這是不容忽視的。還有就是，通過這個學習，可以通過塑料成型自己親手去做一個成品， 這次我們做的是塑料杯子， 而且還是可以反復利用的杯子。 拿著自己操作而出的杯子， 畢竟是一件令人興奮的事情，而且還明白了杯子的成型過程。五）線切割加工線切割其實利用的是電火花加工技術(shù)的一部分， 利用金屬絲把產(chǎn)品的外型輪廓通過電腦控制切割下來，這里比較高科技的一次實習。主要是在電腦上通過軟件把自己需求的產(chǎn)品設(shè)計出來， 而我們這次只是把自己喜歡的圖形繪制出來， 然后連接到到機器控制器

30、上， 類似于電腦。最后控制好位置再運行控制器，然后就等產(chǎn)品切割出來。通過這次， 我明白到原來高科技是提高效率必備條件， 只有科技才是第一生產(chǎn)力， 所以我們必須具備優(yōu)秀的科研需要的發(fā)現(xiàn)眼光， 這樣在生活中時刻保持發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們才不會落后。根本不需要多余的操作，而且節(jié)省了很多時間， 僅僅掌握好基本電腦操作就可以實現(xiàn)高效率生產(chǎn)，這就是先驅(qū)的力量，他們?yōu)槲覀冏龊昧饲白?。因此，我覺得我們也應該立志成為科學的先驅(qū)，這樣才會造福世界。六）加工中心加工自動化嘗試加工中心是一種功能較全的數(shù)控加工機床。它把銑削、鏜削、鉆 削和切螺紋等功能集中在一臺設(shè)備上， 使其具有多種工藝功能。 工件一切裝夾后能完成較多的加工

31、步驟， 加工精度高。 加工中心已成為現(xiàn)代機床發(fā)展的主流方向，廣泛應用于汽車、航空航天、軍工、模具等行業(yè)。 這是一個比較有前途的發(fā)展方向， 因為可以有效提高產(chǎn)品質(zhì)量和效率。這節(jié)課使我再次深切地意識到，數(shù)控是多么的重要，無論是對于一個企業(yè)的未來發(fā)展， 還是對于一項研究的進度， 都是一個決定因素。 所以我覺得我們來做這次實習是正確的， 就算我們真正學到的知識有限， 但是起碼我們學到了一種意識和覺悟， 那就是時刻保持謙虛學習的態(tài)度。這對于我們自身的發(fā)展很重要，因為世界在變，我們也應該不斷進化自己。七）鉗工累并快樂著鉗工可以說是這么多種類的實習當中最累的， 最考驗一個人耐心的， 在這次實習當中學到的真多

32、。 鉗工實習要求我們手工打造一個螺母，從一根鐵柱上面鋸出一段，然后手工打磨成六邊形的螺母形狀。用手鋸鐵柱的這一步就足夠鍛煉一個人的耐心與堅持， 因為這一部分需要時間去完成， 而我也學到只要是自己認定去做的事都要堅持， 這樣才能有所作為。然后是打磨這一步，這一步很講究技巧，因為要把它打磨成一個正六邊形， 而且要思考怎么做才是最好的方式。 打磨的時候大家可以認識到自己是不是缺少一種堅持的精神， 所以這次實習是非常有意義的。 現(xiàn)在許多大學生都是獨生子女， 缺少一種吃苦的精神，因此這是很好的鍛煉機會，可以端正自己的態(tài)度，不僅僅是學習上，還是生活上，有著激發(fā)潛能的作用。八）車工車床的基本概念車工講究的是

33、精確度， 如何利用車床和測量工具來準確做出要求的工件非常重要。 在車工車間學到了車床的基本操作和掌握了車床所適用的工件類型，而且在老師的指導下注意了所需要注意的安全問題。 車床可以通過手動或者自動來制造適合的需要的工件， 在提高工作效率上有不可忽視的作用， 因此在這方面更深的發(fā)展很有必要。 我覺得我們通過這次的實習， 會加深到對各個工種的應用意義上， 每個工種有它的優(yōu)勢與劣勢， 我們所需要做的就是揚長避短， 這種思想很重要。 車工另外一個要注意的就是安全與準確度的配合， 既要達到工件的要求又要關(guān)注安全問題，車床要預防它碰撞，防止損壞車床，最重要的就是人身的安全， 所以正確的操作很重要， 在這方

34、面老師的工作做的很好。金工實習報告篇 8為期兩周的金工實習隨著太陽西下慢慢地落下了帷幕，總的來說， 這次的實習十分有趣， 并且?guī)Ыo了我不少學習與工作的重要經(jīng)驗。這樣的實習機會難得， 能在短短的時間內(nèi)學習到當今工業(yè)生產(chǎn)中的一些方法，又能親身體驗生產(chǎn)生活、暫時加入了工業(yè)生產(chǎn)的隊伍，這種日子，我只能說一朝去而夕不復返，值得我去慢慢回味，并從中得到深刻的道理與經(jīng)驗。 金工實習是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課， 是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)， 完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得機械制造的基礎(chǔ)知識 , 了解機械制造的一般操作， 提高自己的操作技能和動手能力， 而且加強了理論聯(lián)

35、系實際的鍛煉 , 提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次學習與鍛煉的好機會，通過這次雖短而充實的實習我懂得了很多。十天的金工實習里我們學習了塑料加工、工業(yè)控制、線切割、鉗工、焊接、鑄造、模具鈑金、工業(yè)安全、磨床齒輪等一共十個工種。我所在的組第一天學習的工種是塑料加工。 塑料加工又稱塑料成型加工， 是將合成樹脂或塑料轉(zhuǎn)化為塑料制品的各種工藝的總稱， 是塑料工業(yè)中一個較大的生產(chǎn)部門。塑料加工一般包括塑料的配料、成型、機械加工、接合、 修飾和裝配等，后四個工序是在塑料已成型為制品或半制品后進行的， 又稱為塑料二次加工。 我們這次主要學習的還是成型環(huán)節(jié)，老師給我們簡單講解了什么是擠塑、吹塑、注塑

36、等等，又給我們看了他設(shè)計的生產(chǎn)塑料杯子的裝配圖與3D 模型，細細地給我們講解了裝置的加工原理與加工方法，一個外表看來簡簡單單的杯子，原來需要經(jīng)過如此復雜、如此專業(yè)的設(shè)計與裝置來完成，讓我領(lǐng)悟到了事物并不一定如外表簡單， 一個簡單的東西背后往往深藏這勞動人們辛勤的汗水， 也往往是人們智慧的結(jié)晶。 接著我們進行了親身的體驗，按著老師所述的步驟，我們都做出了兩個杯子，或許帶有殘缺，卻是親手所得，讓我們喜不自禁。之后老師還演示了拉塑料管，讓我們見識到簡單的生產(chǎn)線加工工序是如何把一塊塊的原料變出了一條條的塑料管， 在連接好生產(chǎn)裝置之后， 很快就可以用原料拉出一根長長的、脆薄的塑料管， 老師還告訴我們，如

37、果把原料和口徑等稍作改變， 就可以生產(chǎn)出不同的管子， 也就意味著一臺簡單的機器其實可以用來制造各式各樣不同的產(chǎn)品，這仿佛是工業(yè)生產(chǎn)中所體現(xiàn)出“舉一隅而反三”的道理， 這對于我們在今后的學習與工作又留下了一筆寶貴的經(jīng)驗。十天里不同工種的學習中， 印象最深的想來還是鉗工。 鉗工主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線、鉆削、鉸削、攻絲和套絲、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等?？偟膩碚f學習鉗工的一天可以算是最辛苦的，在大多的數(shù)學習時間里，我們背上都沁著汗，然而要做的事情看起來卻十分簡單：做一個六角螺母。教鉗工的老師很和藹，很慈祥，一雙布滿皺紋的手泛出飽經(jīng)歲月的光彩。 他先給我們講解了如何正確使用銼刀和鋸子，以及

38、怎樣安裝鋸條、銼和鋸時怎么用力、按照什么步驟進行加工等等， 他用最大的耐心細細地教給我們工作的要領(lǐng)， 令我們感到充實。 然而新上手的事物總是比較難以擺平， 雖然聽得清清楚楚、明明白白， 到了手上卻又成了另一番模樣，需要進行的操作總的來說并不是很難， 卻需要一定的技巧和精度， 譬如在將鐵塊從鐵條上鋸下來時， 要求是需要在加工后螺母厚度在十個毫米， 然而沒有經(jīng)驗的我雖然按照老師說的先多預留了一毫米， 鋸下來的鐵塊缺只有八毫米左右，究其原因原來是我使用鋸子不熟練，鋸的時候縫比較大，鋸到了下面也漸漸歪了， 因此導致圓柱的另一面只有八毫米。 雖然不舍， 但我也不得不把辛苦了一個小時換來的殘品棄于一旁，

39、從頭開始。一天所做，無非也是鋸鋸磨磨、劃劃線、鉆鉆孔，感覺有些無聊，但過后細細琢磨， 工人的生活本來就是如此辛勞與無聊， 在生產(chǎn)第一線的人們每天都在淌著汗， 甚至流著血， 其辛勞程度絕對比我們這一天要重得多。經(jīng)此一天的學習，更是讓我了解到，生活有時候就是一種磨練，在于身體之操勞，在于心理之歷練，因而人的肉體才會變得更強壯，人的內(nèi)心才會變得更堅強。從前的印象中焊接總是撲閃撲閃地冒著火花， 看起來很危險， 直到學習焊接的那天過后才覺得， 焊接的重點并非在于小心翼翼地防止受傷，更難的是如何掌握好焊接的技術(shù)。焊接是被焊工件的材質(zhì)，通過加熱或加壓或兩者并用， 并且用或不用填充材料， 使工件的材質(zhì)達到原子

40、間的建和而形成永久性連接的工藝過程。 學習焊接那天的上午我們學的是電弧焊， 它的原理是利用電弧放電所產(chǎn)生的熱量將焊條與工件互相熔化并在冷凝后形成焊縫，從而獲得牢固接頭的焊接過程。雖然老師既口述又演示了電弧焊的操作要領(lǐng)， 我們卻還是難以很好地掌握，光是點火就總是失敗，然而在鍥而不舍，一遍又一遍的嘗試之后， 技術(shù)還是稍稍有所提高， 雖然到最后焊接的兩根短鐵棍還是很難看，但至少不再害怕那些飛舞的火花，反而覺得很美。下午學習的氣焊就相對容易一些了， 氣焊是利用可燃氣體與助燃氣體混合燃燒生成的火焰為熱源， 熔化焊件和焊接材料使之達到原子間結(jié)合的一種焊接方法。操作起來比較有條理，只有點焊條的時機難以掌握，

41、其他的步驟都挺簡單， 然而相對于電弧焊有面罩和手套的保護， 氣焊時的小墨鏡反而更讓我們小心翼翼了。鑄造和模具鈑金都是比較有意思的工種， 教鑄造的老師應該是地地道道的廣東人， 雖然說著摻雜不清的普通話， 但卻讓我更覺得他風趣幽默。 我們學的是用泥沙鑄模， 大家都站在一堆堆的沙前看老師三下兩下就搗騰好了一個沙模， 然后兩兩合作倒也是學得有模有樣， 關(guān)鍵的地方弄不好就請別組同學或老師幫幫忙， 一天的學習倒也滿輕松愉快，仿佛回到小時候用泥沙堆城堡的日子。相對而言，模具鈑金的老師就更顯得老成持重了，他一邊講解一邊演示，敲敲打打，剪剪劃劃， 幾塊鐵皮在他的手下很快就變成了精致的手機座和小鐵鏟， 之后我們也

42、依著葫蘆畫瓢， 自己動手制作手機座和鐵鏟， 然而火候不夠的我們連剪刀都是不好，只能抱怨剪刀太鈍、太松折騰了一整天，總算是把手機座和小鐵鏟做好了， 手機座還勉強看得過去， 可小鐵鏟和老師幾分鐘所做的一比，就像是后媽養(yǎng)大的孩子，太不成樣了，反觀老師所做的就仿佛是用機器批量生產(chǎn)般美觀樸素。這讓我不得不感慨，要做好這種技術(shù)活還是得經(jīng)年累月地磨練自己的手藝， 實習一天學習還是難以掌握它的精髓。工業(yè)安全的學習恰逢周四， 我們只有半天的學習時間。 這項學習還是以理論學習為主，一個上午的學習要動手操作練習的時間并不多，大部分時間都在看教學視頻。雖是理論，卻也顯得十分重要，在工業(yè)生產(chǎn)中， 常常會發(fā)生各種工業(yè)事故

43、， 這就需要我們多學習防災防事故的經(jīng)驗，以及在災難中逃生、救人的基本常識，很多知識都是容易被人們忽略的，經(jīng)此一課，收獲不小。課上我們還學習了人工呼吸以及人工心肺復蘇， 兩人分工合作， 經(jīng)由兩輪所有組才通過了機器的測試， 原來無論在電視劇上看得有多簡單， 真正到了救人關(guān)頭還是十分緊張的，時間顯得尤為寶貴，真正體現(xiàn)了時間就是生命的道理。這次的金工實習時間雖然短暫， 卻也讓我學會了不少簡單的工業(yè)生產(chǎn)操作， 略微體驗了工業(yè)生產(chǎn)生活。 這十天的時間更準確地來說應該算是學習生活， 未來的日子里真正的實習想來并不會如此輕松， 也不會有如此認真負責的老師細心給我們講解示范。 這次的實習不過給我們感受了一點點工

44、人的艱苦，未來會有更大的挑戰(zhàn)在等待著我們，我們需要鍛煉自己， 磨練出更為堅強的內(nèi)心， 真正領(lǐng)悟“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”的道理?？偠灾@次的金工實習，既是輕松愉快的，又讓我獲益匪淺，在我的大學生涯中留下了濃墨重彩的一筆。金工實習報告篇 9小學期就要結(jié)束， 金工實習也快完結(jié)了。 作為一門必修課的工程訓練， 它的最主要目的是讓我們?nèi)チ私鈾C械生產(chǎn)制造的基本操作技術(shù)和過程，從而能從最根本的、角度去考慮問題。另外，通過實習培養(yǎng)我們的興趣，提高了實際操作能力，磨練了心性。在這個學期里，我們接觸了車、銑、焊、鑄、鉗五個工種

45、。雖然每個工種實際操作時間不算多， 但在老師們的耐心教育和自身的認真配合下， 我們獲益良多。作為在高考體制下進入大學的我們， 十幾年的理論學習中很少有機會去用實踐檢驗知識。 雖然也懂得實踐的重要性， 但由于條件制約不能我們離開實現(xiàn)。 這次的工程訓練給了我們一次實際掌握知識的機會。了嚴肅的課堂，來到了不一樣的實習基地，感受到車間的氣氛。在這短暫的學習中， 我們充分享受實際操作的樂趣， 感受到只憑理論的學習，在腦子的模擬式不能完成實際工作的。只有理論與知識結(jié)合，才能真正掌握知識。通過親自動手，對知識進行補充完善，也提高自己的綜合素質(zhì)。接下來對各個工種簡單總結(jié)一下：一、車工首先老師給我們講注意事項，

46、 安全第一是每個老師的原則。然后講以前學生的趣事， 給我們嚴肅但不失輕松的一面。 接著講解車床結(jié)構(gòu)和部件的作用功能和操作方法。 然后老師親自示范如何加工，并指出要著重注意的地方，就讓我們?nèi)嵺`了。在實踐過程中，發(fā)現(xiàn)看著老師操作很容易， 其實還是要小心認真做好每一步的， 不然就會使工件損壞。進刀退刀的掌握，左右的準確都要小心翼翼，要專心冷靜。二、數(shù)控和銑工數(shù)控車床其實就是自動化的車床，通過輸入指令的程序自動加工。 但這也不是簡單容易的操作。 像我們新來的實習者往往會由于忘記控制調(diào)節(jié)進給速率到百分之一而使工件崩斷， 損壞機器部件。 而且要想很好車出工件必須要一絲不茍的要求自己， 多加熟練。 銑工時

47、老師先簡單介紹相關(guān)知識以及銑床的種類， 原理和使用方法， 然后也是讓我們多練習為主。 和車床的使用一樣， 這也要求我們很好控制操作步驟。三、焊工首先是電弧焊，在老師教導下，我們通過不斷實驗，明白到焊接的困難。角度，距離，速度都要求很高，我們這么點時間的練習只能說初步了解，不能說真正掌握。還有的就是氣焊。在前面的基礎(chǔ)上，我們小組焊接了一個作品， 雖然技術(shù)有待提高， 但從中我們學到非常多，享受著快樂。四、鑄造之前聽說這是個不輕松的種類， 要篩沙子泥土什么的。 看起來簡單的造砂型起箱幾不完全考驗同學們的耐性和細心。 過程中的力度要注意，不然起模就很容易失敗。五、鉗工作為這個學期最后的一個實習工種，

48、最體力活的任務， 我們要用自己的努力銼一個錘子出來。確實，鉗工操作比較復雜，涉及面比較廣，又主要是手工操作，因此是可以不較好的磨練人的意志的，在這次的實習中我們也得到了充分的鍛煉。 首先鋸好鋼柱， 留夠加工余量后，開始漫長的銼磨了。真的是最辛苦的一個實習， 但它卻是不能丟棄的技術(shù)。 在動手過程中我們都很努力的去銼好每個面，雖然很累， 但我們沒有埋怨什么，調(diào)整姿勢繼續(xù)埋頭苦干。 我們會用成果來見證我們曾經(jīng)流下的汗水的！ 作為機電學院的自動化專業(yè)的學生， 除了豐富的理論知識外， 我們的動手能力也是至關(guān)重要的?，F(xiàn)在社會要求的人才，是全方面發(fā)展，綜合素質(zhì)強的全面人才。平時我們也要多找機會實習，親自體驗

49、，鍛煉自己。通過實習我學到了很多，感觸很深，體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識， 也許將來不會走上這個崗位， 但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。 雖然臟點累點， 但我們有了收獲、也有了成果。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，理論最終要回到實踐中來才體現(xiàn)得到它真正意義。 雖說金工實習工作枯燥累人，但在此期間我們收獲了細心、謹慎與耐心，是一個美好的回憶，更是一筆寶貴的財富。 在競爭如此激烈的今天， 對于我們這些在校的大學生們， 獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。 在這個更新速度超快的今天， 如何適應社會也是我們即將面臨的問題。 對于現(xiàn)在的我們，不斷提高了我們的動手能力，

50、除了讀書更要懂得其他的能力，這才能令我們在競爭中脫穎而出。金工實習報告篇 10是苦是樂？是喜是憂？是有趣還是無聊？個中滋味， 只有金工實習過的同學才能體味出來。 數(shù)控車床 與普通車床相比，同是車床，數(shù)控車床的優(yōu)勢是不言而喻的！數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱， 它集通用性好的萬能型車床、 加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身， 是國內(nèi)使用量最大、 覆蓋面最廣的一種數(shù)控車床。數(shù)控機床主要通過數(shù)控裝置和伺服系統(tǒng)來實現(xiàn)數(shù)碼操控它們就好象車床的大腦和雙手，是數(shù)控車床區(qū)別于普通車床的最大特點。 可能因為自己是讀計算機的緣故， 所以我對數(shù)控車床通過編程來控制車床加工感到特別的親切，

51、上手特別的快。 之前擔心的耐性和準確性問題消失得無影無蹤： 只要有嚴密準確的思維， 輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應的操作， 完全不用擔心人為的差錯， 而且數(shù)控車床還可以加工輪廓形狀特別復雜或難于控制尺寸的回轉(zhuǎn)體零件如果是通過普通車床來應付它們的話，普通車床將會顯得那么的無力。由此，我不禁聯(lián)想到，現(xiàn)代科技是第一生產(chǎn)力，我們大學生的肩上更有著不可推卸的重責! 科技，將為我們帶來日新月異的變化！1. 鍛工鍛工， 也就是我們所說的打鐵。 第一次打鐵就要把一塊8 厘米長的方形鐵條打成4 厘米長的鐵塊，而且要保持有棱有角，可真辛苦。當拿起重重的鐵錘，狠狠的往鐵上面敲的時候，便會想起鋼鐵是怎樣煉成的 ，真的很有那種意境啊! 當鐵