小班美術(shù)教案媽媽的頭發(fā)

1、幼兒和諧小班美術(shù)課我的好媽媽教學(xué)活動設(shè)計郭姝秀梁家堡幼兒園小班美術(shù)教案：我的好媽媽【活動目標(biāo)】1 、描繪出媽媽的外貌特征2 、能用不同線條直線和波浪線表現(xiàn)媽媽的頭發(fā)。3 、通過繪畫表達對媽媽的愛。【活動重點】描繪出媽媽的五官外貌特征【活動難點】知道頭發(fā)是很多、很密的，能用直線、波浪線等不同的線條畫頭發(fā)?！净顒訙?zhǔn)備】畫紙（若干張）、記號筆若干、蠟筆、示范畫幾張【活動過程】一、談話導(dǎo)入：師：小朋友們，最喜歡最愛誰??？幼：媽媽師：小朋友們那么愛自己的媽媽，想不想送媽媽禮物呢？師：看，今天老師幫助小朋友想個好主意一一送媽媽一幅頭像，你們覺得這個主意好不好？幼兒齊說：好二、鼓勵幼兒描述媽媽的五官和發(fā)型，

2、教師示范作畫師：誰愿意上來說說，你的媽媽長什么樣子呢？老師幫小朋友變魔法， 變出你們 的媽媽。師問：（1）媽媽的臉是什么形狀的？（橢圓“像一個大雞蛋”）（2）媽媽的眉毛是怎樣的？（粗粗的，細細的，彎彎的，平平的）（3）媽媽的眼睛是大大的？還是小小的？（4）媽媽的鼻子長什么樣呢？（扁扁的、尖尖的、翹翹的）（5） 媽媽的嘴巴是什么樣的？笑起來會怎么樣？（大大的嘴巴，笑起來彎彎 的像月亮；還有兩個半圓形的大耳朵）（6）媽媽的頭發(fā)是什么樣子的？（長長的、直直的、卷卷的，波浪線，像方便面一樣，很漂亮）師：咦，媽媽的五官出來了，還少了些什么呢？幼兒：頭發(fā)師：好，今天我們學(xué)習(xí)給媽媽畫頭發(fā)。2、認識發(fā)型，知道

3、頭發(fā)是很多、很密的。師：（1）先畫只有幾根頭發(fā)的圖片。師：這樣夠了嗎？為什么？頭發(fā)應(yīng)該是怎樣的？（鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)說出頭發(fā)的特征，知道頭發(fā)是很多、很密的。）師示范：長直發(fā)（指導(dǎo)幼兒頭發(fā)從上往下書空畫長直線【直發(fā)】）師：誰的媽媽和李明霞媽媽發(fā)型不一樣的？你的媽媽是什么發(fā)型？幼兒：是卷卷的頭發(fā)（指導(dǎo)幼兒書空畫波浪線【卷發(fā)】）三、幼兒動手繪畫我的好媽媽，師巡回指導(dǎo)師：小朋友們畫頭發(fā)的時候，從中間開始畫，分成兩邊，隨著頭的輪廓，左一下 右一下，你媽媽是卷的就畫卷的，是直的就畫直的。師：畫好以后可以和旁邊畫好的小朋友介紹一下你的媽媽。四、幼兒討論交流自己的作品，并將自己的作品送給媽媽。師：請介紹完了的小朋友，將你們畫的我的好媽媽送給你們的媽媽，好嗎？ 幼：好五、小結(jié)：我們每個人都有一個好媽媽，就像小朋友們說的，媽媽愛我們，在媽媽心目 中，我們小朋友就是媽媽的心肝寶貝， 媽媽最喜歡自己的寶寶；而在小朋友們心 中