20182019青島九年級(jí)局屬四校聯(lián)考學(xué)年第一學(xué)期期中化學(xué)試卷WORD版

1、2019- 2019學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷(總分值: 80分 ,時(shí)間: 90 分鐘)第I卷(選擇題共28分)真情提示:親愛的同學(xué) ,歡送你參加本次考試 ,祝你答題成功!1.本試題共有30道小題 ,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上相應(yīng)位置作答 ,答案寫在本卷上的無效、不得分。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: H-1； C-12 ；N-14； 0-16。一、選擇題(此題共16小題 ,每題1分 ,共16分 ,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.以下典故中 ,主要表達(dá)化學(xué)變化的是A.火燒赤壁 B.刻舟求劍 C.司馬光砸缸 D.鐵杵磨成針2.生活中常接觸到“加碘食鹽、“高鈣牛奶 ,其中的“碘和“鈣"應(yīng)理解

2、為A.單質(zhì) B.分子 C.元素 D.原子3.以下所列家庭常用的調(diào)味品中 ,與水充分混合后不能形成溶液的是A.食醋 B.香油 C.白糖 D.食鹽4.二氧化鈦(Ti02)可作水分解的光催化劑 ,其中鈦元素的化合價(jià)為A.+1 B.+2 C. +3 D. +45.以下物質(zhì)的用途主要不是由化學(xué)性質(zhì)決定的是A.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 B.鐵粉可用于制作照明彈C.稀有氣體用于制作霓虹燈 D.氧氣用于煉鋼6.化學(xué)新教材加大了化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的力度 ,提高了同學(xué)們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。以下根本的實(shí)驗(yàn)指作不正確的選項(xiàng)是A.液體體積讀數(shù) B.熄滅酒精燈 C.檢查氣密性 D.滴加液體7.以下所示為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖的是8.以下化學(xué)用語(yǔ)的

3、使用及其表示的意義 ,正確的選項(xiàng)是A.H2O-一個(gè)水分予中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子B.4H-4個(gè)氫元素C Ca+2-一個(gè)鈣離子帶兩二個(gè)單位正電荷D.2CO2-兩個(gè)二氧化碳分子9.以下物質(zhì)事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是選項(xiàng)事實(shí)解釋A液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同B金剛石很堅(jiān)硬,而石墨卻很軟碳原子的排列方式不同C一滴水變成水蒸氣 ,體積要變大1244倍溫度升高 ,分子體積增大D食物變質(zhì)分子本身發(fā)生了變化10.從元素周期表中查到組成食鹽的元素 ,對(duì)其認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是A. 兩元素組成的食鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是28B. 兩元素的本質(zhì)不同在于中子數(shù)不同C. 兩元素原子的最外層電子數(shù)之和為28

4、D.兩元素的原子結(jié)構(gòu)可分別示意11.以下說法正確的選項(xiàng)是A.水電解過程中生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1B.20時(shí) ,飽和食鹽水溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和食鹽水大C.二氧化碳有毒 ,過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)D.飽和溶液升溫都能變?yōu)椴伙柡腿芤?2.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法 ,以下類推正確的選項(xiàng)是A.物質(zhì)都是由元素組成的 ,同種元素可以組成純潔物 ,那么不同種元素也可以組成純物B.原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子 ,在化學(xué)變化中原子不能再分 ,那么分子也不能再分C.氧化物都含有氧元素 ,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.金屬元素有正化合價(jià) ,因此非金屬元一定沒有正化合價(jià)13.以下關(guān)于O2、CO2、

5、SO2的說法中 ,正確的選項(xiàng)是A都含有氧分子 B.都是氧化物 C.氧元素的化合價(jià)相同 D.都含有氧元素14.以下有關(guān)溶液的說法正確的選項(xiàng)是A.溶液是均一 ,穩(wěn)定的 ,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液B.兩種液體混合經(jīng)充分振蕩后一定得到溶液C.將10%的KNO3 ,溶液倒出一半 ,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體 ,那么原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%5.以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述 ,正確的選項(xiàng)是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出眼的白光C.木炭在空氣中燃燒生成二氧化D.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體16.以下四個(gè)圖像 ,德正確反映對(duì)應(yīng)變化

6、關(guān)系的是A.水通電分解B.向溶質(zhì)的質(zhì)是分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中不斷加水C.某溫度下 ,向一定量不飽和的酸鉀溶液中不斷參加確酸鉀固體D.用15%的過氧化氫溶液和二氧化混合制取氧氣二、單雙項(xiàng)選擇擇：每題各有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意(此題共6道小題 ,每題2分 ,共12)17.某同學(xué)對(duì)局部化學(xué)如識(shí)歸納如下 ,其中完全正確的選項(xiàng)是A.化學(xué)巨匠與奉獻(xiàn)B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)與平安盧瑟福發(fā)現(xiàn)原子的結(jié)構(gòu)拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律湯姆生發(fā)現(xiàn)電子少量酒精失火立即用濕布滅加熱后的試管立即用水沖洗點(diǎn)燃?xì)錃馇?,應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度C.微粒構(gòu)成物質(zhì)D.日常生活經(jīng)驗(yàn)金剛石由碳原子構(gòu)成氧氣由氧分子構(gòu)成氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成區(qū)別水和軟水-

7、參加明礬振蕩區(qū)分白酒和白-聞氣味區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨-參加水溶解測(cè)溫度變化18.對(duì)于構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識(shí),以下說法正確的選項(xiàng)是( )A.構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)B.兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比C.原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生變化D.分子是由原子構(gòu)成,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成19.洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸C6H8O6能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香 ,以下關(guān)于檸檬酸的說法中正確的選項(xiàng)是A.檸檬酸屬于化合物B.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7C.檸檬酸由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成D.檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大20.以下對(duì)事

8、實(shí)的解釋不正確的選項(xiàng)是 選項(xiàng)事實(shí)解釋A用洗潔精洗去餐盤上的油漬洗潔精能溶解油漬形成溶液BFe Fe2+ Fe3+化學(xué)性質(zhì)不同微粒中的質(zhì)子數(shù)不同C冰水混合物屬于純潔物冰和水都含有相同分子D6000L氧氣在加壓情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中加壓時(shí)氧氣分子變小21.原子變成離子后 ,一定不發(fā)生變化的是(1)元素種類 (2)化學(xué)性質(zhì) (3)相對(duì)原子質(zhì)量 (4)原子的電性(5)原子核(6)電子層數(shù)(7)最外層電子數(shù)A.(I)(3)(5) B(2)(4)(6) C.(2)(5) D.(1)(5)(6)22.某反響的微觀示意圖為以下從圖中所獲得的信息中 ,正確的選項(xiàng)是A.圖中有兩種不同的氧化物 B.反響前

9、后分子的種類不變C.反響過程中有單質(zhì)生成 D.反響前后各元素化合價(jià)不變23.化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)的表示微觀拉子、物質(zhì)及其變化 ,是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的要工具(1)請(qǐng)將相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)寫在以下空格:地殼中含量最多的金屬元素 2個(gè)氮分子 碳酸鈉 ；三個(gè)亞鐵離子 未來理想能源 。(2)寫出以下反響的化學(xué)方程式水通電分解 ；紅磷在空氣中燃 ；過氧化氫和二氧化錳制氧氣 ；24.化學(xué)就在我們身邊 ,它與我們的生活息息相關(guān)。(1)空氣是一種重要的資源空氣屬于 (填“混合物或“純潔物")食品包裝中常充氮?dú)庖苑栏?所利用的氮?dú)獾男再|(zhì)是 .翻開食品包裝袋,會(huì)聞到食物的香氣,說明分子具有的性質(zhì)是 2誰是地球上最

10、常見 ,最普通的物質(zhì)之一18世紀(jì)末,人們就開始了對(duì)水的組成的研究. 英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣(氫氣)和空氣混合后盛在枯燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了液滴.不久,卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),確認(rèn)所得液滴是水。基于卡文迪許實(shí)驗(yàn) ,可得出關(guān)于水的組成結(jié)論是 。 . 后來,科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實(shí)驗(yàn)(如下圖)證明水的組成,實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是 (填“1或“2).中 ,電解水過程中 ,發(fā)生變化的粒子名稱是 。凈化水時(shí) ,假設(shè)水中有顏色或異味 ,常用 吸附水中的顏色或異味。水變成水蒸氣的過程中 ,不發(fā)生變化的是 (填字母代號(hào))A.分子體積 B.

11、分子間隔 C.分子種類(3)生石灰(氧化鈣)可用戶于芒果催熟。常用的方法是將生石夾涂在紙上 ,噴水后墊在芒果中間。氧化鈣和水發(fā)生反響只生成熟石灰(氫氧化鈣) ,同時(shí)放出大綠的熱 ,將芒果在短時(shí)間內(nèi)催氫氧化鈣的化學(xué)式為 。氧化鈣與水的反響屬于根本反響類型中的 。25.下表為元素周期表的第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)利用答復(fù)相關(guān)問題：1上表中屬于金屬元素的有_種2硫原子的核電荷數(shù)x=_3表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_4鈉元素與鋁元素的本質(zhì)區(qū)別是 5上述元素在周期表中同處于第三周期的原因是_26.化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。(1)請(qǐng)從微觀角度答復(fù)以下問題。從Na、K原子結(jié)構(gòu)

12、示意圖(如圖1,圖2)推知。金屬Na、K化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是 .從CO和CO2的分子模型如圖3、圖4推知 ,一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 .由此可見 ,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。2圖5是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖 ,從中可以獲得有關(guān)化學(xué)變化的信息： 。27.根據(jù)以下裝置 ,答復(fù)以下問題：(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_.(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí) ,從控制反響速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_(填裝置序號(hào)).假設(shè)改用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào))由此可見 ,選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是 。(3)氧氣可以用F收集

13、,因?yàn)檠鯕?,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn) ,用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意 , 用E裝置收集氧氣驗(yàn)滿的方法 。28.在實(shí)驗(yàn)課上 ,老師要同學(xué)們配制15%的氯化鈉溶液50g.小明同學(xué)按如下圖步驟依次操作。其中錯(cuò)誤的操作步驟有_(填字母序號(hào)) ,那么其所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與15%相比_(填“偏低、“偏高、或“相等) ,E中玻璃棒的作用是_.29.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)?！窘?jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分裝置如圖1 ,通過該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了氧氣約 占的結(jié)論.【實(shí)驗(yàn)回憶】1實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量裝置如圖2 ,興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/

14、5。其原因可能是 ；2由于紅磷在空氣中點(diǎn)燃后才放入集氣瓶?jī)?nèi) ,實(shí)驗(yàn)缺陷：測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確；【提出問題】能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置以解決上述缺陷？【實(shí)驗(yàn)改良】改良一：興趣小組同學(xué) ,設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)40 ,【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL ,注射器中水的體積為50mL ,該裝型氣密性良好【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品 ,按圖所示連接好儀器 ,夾緊彈資夾。先將錐形瓶底部放入熱水中 ,白磷很快被引燃 ,然后將錐形瓶從熱水中取出【現(xiàn)象分析】錐形瓶底部放入熱水中 ,白磷被引燃整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中 ,氣球的作用是 4 。待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后 ,翻開彈簧夾 ,還可觀察到的現(xiàn)象一是:注射器中的水自動(dòng)噴射出來 ,原因是 5 ?，F(xiàn)象二是:當(dāng)注射中的水還剩約 6 mL時(shí)停止流下。改良二:興小組同學(xué)又進(jìn)行了大改良 ,設(shè)計(jì)圖4和圖5的實(shí)驗(yàn)方案。興趣小組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為圖5的裝置更合理 ,理由是 7 。興趣小組同學(xué)按照?qǐng)D5裝配好儀器 ,在給足量的銅粉加熱時(shí) ,實(shí)驗(yàn)中