幼兒園大班語言教案《保護(hù)環(huán)境》

1、幼兒園大班語言教案保護(hù)環(huán)境 大班語言教案保護(hù)環(huán)境適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒減少垃圾的產(chǎn)生，提高幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，保護(hù)身邊環(huán)境從自身做起，從身邊小事做起，了解垃圾的危害，使幼兒知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，快來看看幼兒園大班語言保護(hù)環(huán)境教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 1、保護(hù)身邊環(huán)境從自身做起，從身邊小事做起，了解垃圾的危害。 2、減少垃圾的產(chǎn)生，提高幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。 3、使幼兒知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 4、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 活動(dòng)準(zhǔn)備 主題的有關(guān)書、圖片、光碟及文字資料 活動(dòng)過程實(shí)錄 一、做一做手指操 海娃哥哥年紀(jì)小，

2、站在山坡來放哨， 爸爸叫他送情報(bào)，情報(bào)緊急很重要。 雞毛信，不一般，三根雞毛插上面。 海娃娃送信快快走，趕著羊群過山口。 站在山口看一看，搶糧的鬼子在搗蛋。 遇見鬼子把他搜查遍，什么東西也沒見。 海娃娃送信真勇敢，闖過一關(guān)又一關(guān)。 翻山越嶺不怕累，把信交給了游擊隊(duì)。 海娃送信立大功，人人夸他小英雄。 二、說一說 1、 教師導(dǎo)入： 師：小朋友，上課前老師先請(qǐng)你們來看一段錄像。在看的時(shí)候看哪個(gè)小朋友最認(rèn)真表現(xiàn)得最好,能回答上老師的問題。 師：從這段錄像中你們都看到了什么？用自己的話說一說吧! 幼：有很多垃圾、公路的兩側(cè)有垃圾，很臭。小河里面有垃圾也很臭水果皮、飲料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果紙 師：這

3、些垃圾污染了我們生存的環(huán)境，我們?cè)鯓幼霾拍鼙Ｗo(hù)身邊的環(huán)境呢？（幼兒自由的說） 師：小朋友們說的真好。 師：小朋友們想一想，如果每個(gè)人每天都制造許多垃圾，那將會(huì)是什么樣呢？ 幼：垃圾會(huì)讓干凈的水變得很臟。小河被垃圾污染了，小魚和小蝦就會(huì)死掉。路的兩側(cè)有垃圾污染環(huán)境，人就會(huì)很容易生病。莊家被污染了就不能生長(zhǎng)。 三、看一看、說一說 （一）、幼兒看圖片 師：我們?nèi)祟惷刻於紩?huì)制造大量的垃圾，這么多的垃圾怎樣處理呢？ 師：這些垃圾會(huì)通過掩埋、焚燒等方式進(jìn)行分解。如：食物、一些自然垃圾（如落葉），掩埋一段時(shí)間就會(huì)腐爛；但有些垃圾是很難分解的，（如：塑料和玻璃做成的東西,其中有一些是可以進(jìn)行二次回收再利用的.

4、) （二）如何利用垃圾 1、師：小朋友都知道垃圾可以回收，那究竟什么垃圾可以回收呢？ 幼：廢紙可以回收。喝完的飲料罐可以回收。 師：我們?cè)鯓涌梢宰儚U為寶呢？ 可以用回收的紙盒進(jìn)行手工制作，做很多好玩的玩具。還有很多的垃圾可以加工利用，因此減少了對(duì)環(huán)境的污染。 （三)、師：知道垃圾有這么多的危害，那我們應(yīng)該如何去做呢？ 我們應(yīng)從身邊的小事做起，不要亂扔紙屑、水果皮、飲料瓶、塑料袋、糖果紙 四、德育滲透 師：你們知道垃圾嚴(yán)重的影響著我們周邊的環(huán)境，除了老師，爸爸媽媽和小朋友一起保護(hù)環(huán)境外，還有什么辦法，可以讓更多的人一起參與保護(hù)環(huán)境的大行動(dòng)中呢？ 我們可以去告訴身邊的叔叔，阿姨和小朋友一起保護(hù)環(huán)境

5、。 五、學(xué)一學(xué)、背一背 1、教幼兒學(xué)背兒歌： 亂扔垃圾可不好 小猴子，蹦蹦跳，爬上大樹摘香蕉； 吃完香蕉皮亂扔，不講衛(wèi)生真糟糕。 小花貓，喵喵叫，吃完小魚胡子翹， 魚刺扔進(jìn)垃圾筒，講究衛(wèi)生妙妙妙。 我們所有小朋友，良好習(xí)慣要記牢， 清潔衛(wèi)生人人愛，亂扔垃圾可不好。 六、小結(jié) 小朋友，通過這節(jié)課讓我們知道了保護(hù)環(huán)境對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾?我希望小朋友們從我做起，互相監(jiān)督，共同愛護(hù)我們的家園，把我們的家園變成萬物吐綠、百花飄香的大花園而共同努力吧! 活動(dòng)延伸: 小朋友們都很愛自己的家,那么老師給你們布置一個(gè)任務(wù),回去后用自己喜歡的方式向父母匯報(bào)一下你心目中的美麗家園的形象吧! 1、關(guān)于環(huán)保話題幼兒接觸的并不很多，對(duì)身邊的垃圾與環(huán)境的關(guān)系還很陌生。我在教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中，著重了垃圾與環(huán)境的關(guān)系使幼了解了垃圾對(duì)人類的危害進(jìn)一步向幼兒滲透變廢為寶的意識(shí)。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。通過各種教學(xué)手段，不斷激發(fā)幼兒新