媽媽,我只能是一個(gè)孩子嗎

1、媽媽，我只能是一個(gè)孩子嗎晨誦教學(xué)設(shè)計(jì)雙定鎮(zhèn)中心小學(xué)甘香梅一、課前準(zhǔn)備（播放幸福拍手歌）每個(gè)被父母疼愛的孩子都是幸福的，幸福的孩子啊，今天讓我們共赴一場(chǎng)美麗的晨誦之旅吧。二、開啟黎明師：早上好，孩子們！生：早上好，甘老師！師：美麗的清晨到了，太陽(yáng)升起來了，快來吧，親愛的孩子們。生：我們已經(jīng)來了，親愛的甘老師。師：清晨的課堂多美呀！生：是呀，清晨的課堂多美呀！師：詩(shī)歌讓你們深深陶醉。生：詩(shī)歌讓我們深深陶醉。師：詩(shī)歌會(huì)給你們成長(zhǎng)的露珠。生：詩(shī)歌會(huì)給我們成長(zhǎng)的露珠。師：讓我們用心吮吸！生：讓我們用心吮吸！三、 復(fù)習(xí)舊詩(shī)師：今天看到好多小朋友的媽媽， 在百忙之中把他們送到學(xué)校來上學(xué)，老師不禁想起了一起吟

2、誦過的贊美媽媽的詩(shī)歌。讓我們一起吟誦吧。(配樂 )一、游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫、意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。師：媽媽是世界上最疼愛我們的人。每個(gè)孩子從出生到長(zhǎng)大無不浸潤(rùn)了媽媽辛勤的汗水。讓我們?cè)賮砝收b夢(mèng)中。(配樂 )二、夢(mèng)中夢(mèng)中，我把小手伸出來，讓它透透氣。夢(mèng)中，我把小腳踢出來，讓它散散步。夢(mèng)中，我把小屁股鉆出來，讓它乘乘涼。夢(mèng)中，我一個(gè)噴嚏，嚇得媽媽跳了起來，驚醒了?？粗业乃?，媽媽心疼得把我的小手、小腳、小屁股，一個(gè)一個(gè)藏進(jìn)暖融融的被窩，于是，香甜的夢(mèng)又開始了。師：孩子們，媽媽的愛在你香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，媽媽的愛在對(duì)你細(xì)心的呵護(hù)里，小朋友，你能說說你所感受到的媽媽對(duì)你的

3、愛嗎？（指名說）四、 吟誦新詩(shī)是啊，媽媽的愛是世間最偉大的力量， 媽媽的叮嚀是世間最美麗的聲音。我們應(yīng)該感謝媽媽所給予我們的一切， 回報(bào)媽媽對(duì)我們的愛。今天讓我們一起來欣賞新詩(shī)媽媽，我只能是一個(gè)小孩子嗎？媽媽，我只能是一個(gè)小孩子嗎?我要是一只小鳥，就從海面上飛到雪山，捧一朵浪花送給你，捧一片雪花送給你。我要是一棵小樹，就呼呼呼地長(zhǎng)到天上，摘一縷彩霞送給你，摘一顆星星送給你。我要是一朵金盞菊，就一年四季開在你的書桌，留一束陽(yáng)光送給你，留一個(gè)春天送給你?？墒?，我只能是一個(gè)小孩子呀，我只能每天對(duì)你說：媽媽，我愛你。師：請(qǐng)同學(xué)們自己讀一讀。師：哪位同學(xué)最勇敢，想讀給大家聽。師：老師也想感情朗誦這首詩(shī)獻(xiàn)

4、給我的媽媽。 能給老師一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎？師：老師在朗誦的時(shí)候，腦海里像放電影一樣出現(xiàn)一幅又一幅圖畫，這畫中，我就是那飛到雪山上的小鳥，就是那開在書桌上的金盞菊。小朋友，請(qǐng)你也學(xué)著老師的樣子來朗讀， 邊讀邊在腦海里想象一幅幅的圖畫。師：咱們合作來朗讀，讀出咱們對(duì)媽媽的感激。師：心思細(xì)膩的盧宣含啊，你來把第一小節(jié)讀給你的媽媽聽吧。師：勇敢的男孩子，你們來大聲地表達(dá)你對(duì)媽媽的愛吧。師：細(xì)心的女孩子，你們來表達(dá)你對(duì)媽媽的感激吧。師：五一班可愛的孩子們，咱們一起來表達(dá)對(duì)媽媽的愛吧。師：播放提前收集的媽媽照顧、幫助孩子的照片。今天回想起媽媽對(duì)你付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 你想對(duì)你的媽媽說些什么 出示，媽媽我想對(duì)你說 。(請(qǐng)學(xué)生面對(duì)媽媽說出心里話 )。齊誦詩(shī)歌，再次表達(dá)對(duì)媽媽的感激。除了詩(shī)中的小鳥、 小樹、金盞菊以外，你想是什么，去干什么呢？誰(shuí)想作一首新詩(shī)送給自己的媽媽。四：作業(yè) : 詩(shī)配畫或者創(chuàng)編詩(shī)歌 。請(qǐng)孩子們以媽媽，我只能是一個(gè)小孩子嗎為題作一首詩(shī)歌。