2015年沈陽市中考物理試題及答案

1、2015年沈陽市中考物理試題及答案（Word版）一、選擇題(共21分。其中16小題為單選題，每小題2分。79小題為多選題，每小題3分，多選錯選不得分，漏選得1分)  注意：第16小題中每題只有一個選項正確。1下列描述最接近實際的是A一支普通2B鉛筆的質(zhì)量為200g             B普通綠葉蔬菜保鮮的適宜溫度約為40C中學生正常行走時一步的長度約為0.5m      D播放一遍中學生眼保健操音樂的時

2、間約為20min2下列用電器的使用中，主要利用電磁波的是A臺燈   B手機   C電熱水器   D電冰箱3下列現(xiàn)象中，屬于光的折射的是A透過草葉上的露珠看到了被放大的葉脈       B從不同方向都看到了桌面上的蘋果C在臺燈下寫字時，紙面上出現(xiàn)了手的影子     D房間的墻壁上裝有大的平面鏡，增大了視覺空間4如圖1所示，幾只串聯(lián)的水果電池提供的電力足夠點亮排成V字形的一組發(fā)光二極管。下列說法正確的

3、是    A水果電池將電能轉(zhuǎn)化為化學能      B發(fā)光二極管是由半導體材料制成的C一組二極管同時發(fā)光說明它們一定是串聯(lián)的D如果少串聯(lián)一個水果電池，二極管將變亮5爺爺與小麗進行爬樓比賽，他們都從1樓上到6樓。爺爺?shù)捏w重是小麗體重的2倍，爺爺所用的時間是小麗所用時間囊的2倍。若爺爺做功為W1，功率為P1，小麗做功為W2，功率為P2，則下列判斷正確的AW1：W2=1：1        BW1：W2=4：1   

4、 CP1：P2=1：1          DP1：P2=4：16兩臺完全相同的電動小車，在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動，他們的路程隨時間變化的圖像，如圖3所示。根據(jù)圖像作出的下列判斷，其中正確的是    A兩車運動的速度大小相等B通過30m的路程，乙車所用的時間比甲車的長C第6s時，甲車的動能比乙車的動能大D若以乙車為參照物，甲車是向西運動的注意：第7 9小題中每題至少有兩個選項正確。7在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖4所示

5、，此時燭焰在光屏上成一個清晰的像，則下列判斷正確的是    A這個清晰的像是倒立、縮小的實像B此凸透鏡的焦距大于20cmC將蠟燭移動到25cm刻度處，應向右移動光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像D將蠟燭移動到40m刻度處，無論怎樣移動光屏，都不會在光屏上成像8如圖5所示，是某品牌卷筆刀的使用說明。下列說法正確的是  A削鉛筆時，刀片變熱是通過做功改變內(nèi)能的B靜止在殼體內(nèi)的鉛筆屑，受到的力相互平衡C卷筆刀的外殼平滑無尖銳棱角，是為了增大對接觸物的壓強D卷筆刀外殼的手捏處設(shè)計了一些凸起的顆粒，目的是為了增大摩擦9，如圖5所示電路，電源電壓恒為3V小

6、燈泡L標有“2.5V”字樣，忽略溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P由a端向b端移動的過程中，小燈泡L始終發(fā)光，則下列說法正確的是    A電流表A的示數(shù)變大B小燈泡L的實際功率變大C電壓表V1與電壓衰V2的示數(shù)之和保持不變D電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)的比值變大二、填空題(每空1分，共18分)10清晨，逐漸變強的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明，他把鬧鈴關(guān)掉，這是在_(填“人耳處”、“傳播過程中”或“聲源處”)控制噪聲的這里所說的逐漸變強，指的是聲音特性中的_改變了。11長毛狗在家中的沙發(fā)上玩耍，淘氣的小明用干燥的毯子將它包裹起來并來回摩擦，結(jié)果

7、小狗的長毛豎了起來，像一只可愛的刺猬，如圖7所示，狗毛是因為摩擦帶上了_ (填“同種”或“異種”)電荷而互相排斥的。在實驗室中用到的_(填“驗電器”或“試電筆”)就是利用這一原理制成的儀器.12下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患。為提示路人注意安全，小明設(shè)計了如圖8所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因為兩者都屬于_(填“絕緣體”或“導體”)。當井蓋丟失時，燈泡發(fā)光報警，當電磁鐵的線圈中有電流通過時，繼電器的動觸點與_(填“上”或“下”)靜觸點接觸，電磁鐵的上端是_極。13將一個平面鏡斜放在水槽中，太陽光照射在平面鏡上，光線與鏡面夾角為55°，如圖9甲所示，則反射角應為_

8、度。向水槽中加水，使平面鏡的下部浸入水中，讓太陽光照射在水下的平面鏡上，調(diào)節(jié)水面高度和鏡面角度，可以觀察到白紙上出現(xiàn)一道“彩虹”，如圖9乙所示，這說明白光是由各種_混合而成的。14(沈陽市校車安全管理辦法)規(guī)定校車應全部安裝座椅安全帶，這是為了防止急剎車時學生因具有_，身體前傾而受到傷害。校車的動力來自內(nèi)燃機，在圖10所示的示意圖中，圖_表示的是四沖程內(nèi)燃機的吸氣沖程。15下面是有關(guān)生活用電的描述，請將空白處補充完整：(1)將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的_ (填“火”、“零”或“地”)線相連，防止發(fā)生觸電事故。(2)當家中同時使用的用電器的總功率過大時，電

9、路的總電流就會過_(填“大”或“小”)，家庭電路中的_會自動斷開，切斷電路，起到保護電路的作用。16在風力資源豐富的地區(qū)，可以看見由許多風力發(fā)電機組成的“風車田”。發(fā)電機發(fā)電的過程是其它形式的能_(填“轉(zhuǎn)移”或“轉(zhuǎn)化”)成電能的過程。風能安全清潔，作為_(填“可再生”或“不可再生”)能源是未來的理想能源之一。17如圖11所示的甲，乙兩套裝置，每個滑輪的質(zhì)量均相等，用它們分別將重力為G1和G2的重物勻速提升一定高度，所用豎直向上的拉力大小分別為F1和F2，忽略繩重和摩擦。若F1=F2，則G1_G2；若G1和G2，則它們的機械效率1_2。（兩空均填“>”、“=”或“<）三、計算題(共1

10、8分。要求寫出必要的文字說明公式主要的運算過程數(shù)值和單位)18(8分)在研究性學習活動中，幾名同學對家用微波爐的實際功率和加熱效率進行了研究。表1所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容。在用微波爐加熱1min內(nèi)，求：       (1)水吸收熱量 c水=4.2×l03 J/（kg1·） (2)微波爐實際消耗的電能。(3)微波爐的實際功率。(4)微波爐給水加熱的效率。(精確到1%)19(10分)小明在做有關(guān)浮力的實驗中，測得裝滿水的溢水杯重力為48N，空小桶重力為02N，把它們放在水平桌面上，如圖12甲所

11、示。再將一個質(zhì)量為400g的小球輕輕放入溢水杯中，小球沉到杯底，溢出的水全部流入小桶，如圖12乙所示。將裝有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，靜止時測力計的示數(shù)敷如圖12丙所示。取g=10Nkg，水=1.0×l03 kg/m3。求：(1)若溢水杯與桌面的接觸面積為50 cm2， 放入小球前，裝滿水的溢水杯對桌面的壓強。(2)小球浸沒在水中時所受的浮力。     (3)小球的密度。四、實驗、作圖題(共22分)20(2分)把兩個標有“38V”字樣的小燈泡串聯(lián)起來，接在如圖13所示的電路中。閉合開關(guān)，兩個小燈泡都發(fā)光。若把一根導線接在

12、小燈泡L2的兩端，你所看到小燈泡的變化情況是：(1)_(2)_。21(5分)在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：(1)實驗前，同學們就器材的選取進行了討論，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點整理記錄如表2，其中合理的是：_和_ 。(填序號)(2)小明安裝的實驗器材如圖14甲所示。 用酒精燈給水加熱，當溫度達到88時開始記錄數(shù)據(jù)。在看到水沸騰現(xiàn)象后，小明就熄滅了酒精燈，然后根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了水沸騰時溫度與時間關(guān)系的圖象，如圖14乙所示。由圖可得水的沸點為_。(3)在評估與交流環(huán)節(jié)，同學們認為小明的實驗仍存在不足，并對水沸騰后小明還應進行的實驗操作提出了一些建議，

13、其中正確的是A調(diào)大酒精燈火焰，繼續(xù)加熱直到水溫達到100B撤掉燒杯上的紙板，繼續(xù)加熱直到水溫達到100C撤去酒精燈，繼續(xù)觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)D繼續(xù)用酒精燈加熱幾分鐘，觀察溫度計的示數(shù)，記錄數(shù)據(jù)22(5分)在研究平面鏡成像特點的實驗中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F。圖15 圖16 (1)小明將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖15甲所示。(2)為了讓坐在右側(cè)的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像_ (填“會”或“

14、不會”)向右平移。請你在圖15乙所示的俯視圖中，利用平面鏡成像的特點，畫出小亮看到棋子E的像的光路圖。(D點為小亮眼睛所在位置) (3)小明拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時他看到的應該是圖16中的_種情形。23(4分)如圖17甲是“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置： (1)調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡時，應確保杠桿上_ (填“懸掛”或“不懸掛”)鉤碼。(2)如圖17乙所示杠桿處于平衡狀態(tài)， 若不改變O點右側(cè)鉤碼的數(shù)目和位置，將O點左側(cè)的所有鉤碼都掛在字母_的下方，仍可實現(xiàn)杠桿在水平位置平衡。(3)如圖17丙所示要使杠桿在圖示位置平衡，請你在杠桿上的A點畫出所施加的最

15、小力F的示意圖及其力臂L。24(6分)在測電阻的實驗中，實驗的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各1個，開關(guān)2個，滑動變阻器1只，待測電阻2個，導線若干。圖18 圖19 (1)圖18甲是實驗的電路圖。小明按照電路圖連接電路時，開關(guān)應_。閉合開關(guān)S后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動。他斷開開關(guān)S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點相連的那根導線改接到c點，再次閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)。若電路中只有一處故障，則故障是_。排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表的示數(shù)為16V時，電流表的示數(shù)如圖18乙所示，

16、則電路中的電流為_A，RX=_。  (2)實驗時某小組同學想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻RY的測量。如圖19所示是他們按照設(shè)計想法連接的部分實驗電路。   請你依據(jù)下面的實驗步驟，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整。(只添加一條導線) 。實驗步驟： A開關(guān)S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；       B保持滑片P位置不動，只閉合開關(guān)S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1；   

17、    C再閉合開關(guān)S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2 (I2> I1)。 請你用I1、I2和R0表示RY，則RY=_。五、綜合應用題(共6分)25小明家購買新房后，進行了裝修。(1)為了起居方便，臥室的照明燈用兩個開關(guān)進行控制，開關(guān)S1安裝在進門處，開關(guān)S2安裝在床頭旁，按下其中任意一個開關(guān)都可以控制這盞燈。圖中S1、S2均為單刀雙擲開關(guān)，可分別與上下兩根導線連接(如：)。在如圖20所示的電路中，既能滿足上述要求，又符合安全用電原則的是_。(2)人們常用綠色植物清除新房中的有害氣體。為防止植物放在干燥的新房中因缺水而枯死，爸爸將花盆放在裝有水的盆中，并用塑料薄膜把葉子以下的部位連同水盆一起罩住。半個月后，小明再次來到新房，驚喜地發(fā)現(xiàn)植物長得很好，盆里還剩有一些水，而且可以看到塑料薄膜的內(nèi)壁上有很多細小的水珠，如圖21所