5Aunit3第四課時教案

1、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效益 單元/章/課：五年級上冊 Un it 3 第 4 課時 課 題 Unit3 Our animal friends 課型 新授課 教 材 分 析 本板塊有兩個活動。Look and say 是看圖說話活動，旨在檢測學(xué)生運(yùn)用 have 和 has的能力，同時也要求學(xué)生綜合運(yùn)用 Unit1 的 there be 句型。在操 作本活動時，教師要提醒學(xué)生正確使用的單復(fù)數(shù)形式， 同時也可以鼓勵學(xué)生綜 合運(yùn)用以前學(xué)過的詞匯。 目 標(biāo) 表 達(dá) 1. 能正確、流利、生動地介紹動物的體貌特征。 2. 能正確并熟練地運(yùn)用本課詞句談?wù)搫游矬w貌特征。 3. 能用比較豐富的語言介紹 My an

2、 imal friends。 學(xué) 情 分 析 學(xué)生 有什么 理解了課文，能運(yùn)用 have/has 描述動物的體貌特征。 學(xué)生 缺什么 在短文寫作時，have/has 會出錯，學(xué)會靈活使用形容詞來描述動物。 重 占 八、 綜合復(fù)習(xí)本單兀的詞句，熟練掌握。 難 占 八、 在綜合復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上能正確談?wù)撟约旱姆块g并能完成相應(yīng)的短文寫作。 方 法 手 段 視聽法表演法 教 學(xué) 過 程 （包括：主要教學(xué)流程、重難點處理過程與方法、亮點 /精彩片段） 教師教什么、怎么教 學(xué)生學(xué)什么、怎么學(xué) Step 1： Daily practice 1 課件呈現(xiàn)螃蟹的圖片，讓學(xué)生根據(jù) 圖片進(jìn)行描述。 2. 出示 cart

3、oon time 中的四幅圖， 讓學(xué) 生回憶課文內(nèi)容。 3. 嘗試背誦 cartoon time 通過與教師交流復(fù)習(xí) have has,并回憶 cartoon time 內(nèi)容，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固。 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效益 Step 2:Revision 1. Have a dictation （檢測學(xué)生詞匯掌握情況） 進(jìn)行聽寫和詞組互譯訓(xùn)練。 2. Revise the phrases in Unit 3 Step 3： Presentation& Practice Look and say 1. T: Look at the picture .These are our ani mal

4、 frie nds .Do you like them ? 學(xué)生看圖描述圖片 2.教師做示范 3.學(xué)生在小組內(nèi)嘗試運(yùn)用所給的句型進(jìn) 仃介紹，注意 have 和 has 的用法。 4.父流展示。 Draw and write 1. Free talk. 師生交流 What s your favourite ani mal? 組織復(fù) 習(xí) have/has 句型 2. Draw your favourite ani mal 3. Write somethi ng about your 討論自己所喜歡的動物 favourite ani mal. 4. Try to be the best teller

5、s. 5. Check the passages in groups Step 4:Ticking time 學(xué)生根據(jù)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行互評。 讓學(xué)生進(jìn)行自評與互評 Step 5:鞏固練習(xí) 1.完成課堂鞏固訓(xùn)練 學(xué)生獨立完成作業(yè) 讓學(xué)生回憶總結(jié)一般疑問句的變化規(guī)則。 2.課課練相關(guān)練習(xí) 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效益 課堂 鞏固 訓(xùn)練 按要求改寫句子。 1.1 have some an imal frie nds .（ 改為一般疑冋句，并作否疋回答。 ） ani mal friends ? , . 2. Mr Green has some storybooks .（ 改為一般疑冋句，并作肯疋回答 。） Mr Gree n storybooks? , 3. The fish can swim very well .（ 改為一般疑冋句，并作否疋回答。） The fish very well ? , 4. There are some big elepha nts in the zoo .（ 改為一般疑冋句，并作 肯定回答。） big elepha nts in the zoo ? 課后 安排 鞏固 練習(xí) 完成課課練 P20-21C D E F 預(yù)習(xí) 內(nèi)容 1. 閱讀 story time 課文，劃出不認(rèn)識的單詞或不懂的地方。 2. 聽