字的聯(lián)想教學(xué)設(shè)計(jì)

1、字的聯(lián)想教學(xué)設(shè)計(jì)鎮(zhèn)江市穆源民族學(xué)校 諶慧教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞、了解中國(guó)古老漢字的歷史及構(gòu)成，感受漢字的奧妙和藝術(shù)魅力，激發(fā)民族自豪感。2.技能目標(biāo)：體驗(yàn)各種不同形態(tài)文字的造型美感，了解字體裝飾藝術(shù)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)方法，能從漢字的義、形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，對(duì)漢字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)作合理的聯(lián)想和變形，創(chuàng)意出美觀形象的美術(shù)字。3.情感目標(biāo)：從設(shè)計(jì)和創(chuàng)意美術(shù)字的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的形象思維，使學(xué)生充分體會(huì)美術(shù)與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。學(xué)習(xí)用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)思想，提高審美文化素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、重點(diǎn)：了解漢字的歷史，掌握美術(shù)字體藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、技巧、方法，用新奇的聯(lián)想裝飾一個(gè)或幾個(gè)字。2、

2、難點(diǎn)：字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)意。對(duì)學(xué)生分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng)，使他們能抓住字義、字形、結(jié)構(gòu)等漢字基本特征，靈活、合理地進(jìn)行變體，使原字體變得更形象、美觀、活潑，達(dá)到創(chuàng)新的目的。教學(xué)準(zhǔn)備（教師）：變字的動(dòng)畫(huà)課件，范作，電影、廣告、印刷品中的美術(shù)字圖片。（學(xué)生）：水彩筆、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入了解中國(guó)漢字的歷史1、動(dòng)畫(huà)介紹象形字的由來(lái)簡(jiǎn)單介紹中國(guó)漢字的歷史。3、出示課題（二）新授學(xué)習(xí)聯(lián)想方法1、以“秋”字為例學(xué)習(xí)替換筆畫(huà)的方法2、學(xué)生用“球”和“旅”字進(jìn)行替換練習(xí)。3、以“胖”為例學(xué)習(xí)夸張變形的方法4、小游戲：找朋友，分辨字的聯(lián)想的方法。4、教師示范“變字”方法。5、學(xué)生作品欣賞（三）學(xué)生作業(yè)作業(yè)要求：用替換筆畫(huà)或夸張變形的方法將一個(gè)字或詞進(jìn)行大膽的想像和設(shè)計(jì)。學(xué)生作業(yè)，教師巡視輔導(dǎo)。（四）作業(yè)展評(píng)展示